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文档简介

1、初中 七 年级 数学（上册） 教学案执 笔蔡楚娟审 核课 型新授课课 时一课时授课人授课时间姓 名学案编号【课 题】有理数的除法法则教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1、把握有理数除法法则，能正确利用除法法则进行除法运算；2、能利用有理数除法法则化简分数.【学习重点难点】学习重点：能正确利用除法法则进行除法运算学习难点：利用有理数除法法则化简分数.【学法指导】【教学过程】【教学过程】一、 导入（启发探究 3分钟）复习有理数乘法法则，导入新课：有理数除法。二、自学（自主探究 6分钟）完成下列各题：1、由，得， 又因为， 所以.2、有理数的除法法则1：除以一不等于0的数，等于 . 即3、有理数的除

2、法法则2：两数相除，同号得 ，异号得 ，并把绝对值 ； 0除以任何不等于0的数都得 .4、计算：； ；5、化简下列分数： （1）；（2）；（3）；（4）三、交流（合作探究 10分钟）1、有理数除法法则（一）：除以一个不等于0的数，等于乘以这个数的倒数。有理数除法法则也可以用表示为： ab=a(b0) 2、有理数除法法则（二）：两数相除，同号为正，异号为负，并把绝对值相除，0除以任何一个不等于0的数，都得0.3、例题： 例5 ：强调符号的确定。例6： 强调分数可以理解为分子除以分母。例7 ：注意运算技巧和符号的确定。四、总结（引深探究 15分钟）有理数除法法则及应用。五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟）课堂检测（每小题15分，共120分） 总分： 1、两个数的商为正数，那么这两个数（ ） A.和为正数 B.和为负数 C.积为正 D.异号2、计算：的结果是（ ） A.1 B.1 C. D.3、下列运算错误的是（ ） A. B. C. D.4、化简：；5、计算：6、下列计算：；，其中正确的有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D

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