人教版五年级数学下册第1、2、3单元测试卷(基础题)(最新整理)_第1页
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1、姓名:班级:学号:2018 学年第二学期五年级数学第 1、2、3 单元测试卷题 号一二三总分21222324252627282930得 分线一、选择题。(每题 2 分,共 20 分)1、12 的最小因数是()。、1、12、15 的最小倍数是()。、1、3、5、153、是()。、合数、质数、偶数、既不是合数,也不是质数4、13 和 2 都是()。、合数、质数、奇数、偶数订5、下列关系式中,不成立的是()。、奇数+奇数偶数、偶数+偶数偶数、奇数奇数偶数、偶数偶数偶数6、下面和数中,既是 2 的倍数又是 5 的倍数的是()。、55、36、30、157、如果37 是 3 的倍数,那么里可能是() 。

2、、2、2、5、5、8、2、5、8装8、50 以内 9 的倍数有()、个、个、无数个9、一个数既是 11 的倍数,又是 11 的因数,这个数是()。、1、11、1 和 11、不存在10、用棱长为 1cm 的小正方体摆成一个稍大一些的正方体,至少要()个。、10二、填空题(第 15 题 2 分,其余题每空 1 分,共 20 分) 11、请任意写出两个偶数()。12、一个数的最小因数是(),最大的因数是(),最小的倍数是()13、个位上是()的数是 5 的倍数。14、()既是质数也不是合数。15、在 58=40 中,()和()是()的因数,()是()和()的倍数。416、在 6、8、15 这三个数中

3、,()是 5 的倍数,()是 18 的因数。17、16 的因数有(),17 的因数有()。18、最小的质数是(),100 以内最大的质数是()。19、一个数,它既是 8 的倍数,又是 8 的因数,这个数是()。20、右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。三、解答题:(共 60 分)21、直接写出得数。(共 8 分)0.49 + 0.8=200.6=0.32 + 32=0.34400=73100=360.6=1-0.25=1.250.8=22、把下面的数按要求填空。(共 5 分)2、3、6、10、13、15、20、29(1) 是偶数的有();(2) 是质数的有();(3) 是合数的有()

4、;(4) 是 3 的倍数有();(5) 是 5 的倍数有()。23、用 4、5、0 三个数,按要求组成三位数。(共 6 分)(1) 组成的数是偶数: (2) 组成的数是 5 的倍数: (3) 组成的数既是 2 和 5 的倍数,又是 3 的倍数: 24、填一填:从正面看是图(1)的立体图形有();从左面看是图(2)的立体图形有();从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是()。25、看图填一填:(共 4 分)(1) 从正面看是图 a 的有()。(2) 从左面看是图 b 的有()。26、用硬纸板做一个长方体的微波炉包装箱,长是 0.7m,宽是 0.5m,高是 0.4m, 至少要用多少平方米

5、的硬纸板?(共 6 分)27、一个正方体墨水盒,棱长为 5cm。制作这个墨水盒至少需要多少平方厘米的硬纸板?(共 6 分)28、一个长方体肥皂,长是 15cm,宽是 8cm,高是 7cm,它的体积是多少?(共 6分)29、一根长方体木料,长是 5m,横截面是 0.06 平方米,这根木料的体积是多少?(共 6 分)30、一个棱长是 90cm 的正方体冰块,它的体积是多少立方分米?(共 7 分)“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very hap

6、py people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my s

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