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文档简介
1、送杜少府之任蜀川,王 勃,王勃(650676) ,字子安,绛州龙门人。年十四举幽素科,授朝散郎,时诸王好斗鸡,他为沛王写了向英王鸡挑战的檄文,触怒唐高宗。后任虢州参军,犯死罪,遇赦革职。往海南探父,因溺水受到惊吓而死。有王子安集二十卷。其诗偏于描写个人生活,亦有抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作,风格较为清新。除本文外,滕王阁序亦脍炙人口。 与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,并称“初唐四杰”,一起倡导文学革新,其中王勃成就最大,作者介绍,离愁别绪,是古代诗歌中常见的一种主题。由于古代交通不便,一旦分离,再会难期,就连通信也不容易,所以在诗中,难免染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的别诗也有明朗乐观之作
2、,如送杜少府之任蜀川,字里行间体现了积极乐观的人生态度,古代送别诗的主题,送杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知已,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾,三秦大地环绕护卫着都城长安,举目望去,烟雾弥漫,怎么也看不见岷江上的五大渡口. 你与我都充满离愁别绪,因为我们同是 远离家乡,外出做官的人。 海内有知心的朋友,即使远隔天涯,也像是近邻一样。 离别固然悲伤,但互为知己,虽各处天涯,亦似比邻,所以不必像青年男女一样 别泪沾巾,1)这首诗表现了诗人怎样的思想感情? 表现了与知己的惜别之情,体现出高远的志趣和旷达的胸怀,城阙辅三秦,风烟望五津,首联点明送
3、别之地和友人的 赴任之地,并勾勒出两处的地理 形势。 “望”字,将相隔千里的京城 和蜀川联系起来。 “风烟”突出友人去处的卑湿 荒远、上任路途的艰险,赏 析,与君离别意,同是宦游人,颔联从正面写离情而话语急转,变为劝勉。 我和你都是离乡远游以求仕途的人,你去蜀川,我留长安,去和留虽有不同,但此刻的惜别之意却是一样的啊,赏 析,3)赏析“海内存知已,天涯若比邻”两句 (或:这两句为何回成为传诵千古的名句?) 这两句以理性的议论展现友情和别情的新境界真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔,既是永恒的,也是无所不在的。 成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚意的不朽名句, 体现出作者积极乐观的人生态度,
4、5)这首诗与以往的送别诗有何不同? 一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,体现出高远的志趣和旷达的胸怀,6)“无为在岐路,儿女共沾巾”表达了诗人怎样的情感? 在分别时,以幽默的口吻劝慰对方不要作小女儿情态,泪湿沾巾,应坚强些,情谊深长, 表现出诗人高远的志趣,旷达乐观的胸怀,送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 含蓄委婉、浓郁深沉的感叹来抒写离情别绪 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 以比物的手法形象地表达了真挚纯洁的深情。空灵而有余叹,自然而又情真,己亥杂诗龚自珍,作者介绍,己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日
5、斜, 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物, 化作春泥更护花,注释,1浩荡离愁:离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩荡:无限。 2吟鞭:诗人马鞭。 东指:东方故里。 天涯:指离京都遥远。 3落红:落花。花朵以红色者为尊贵,因此落花又称为落红。 4花:比喻国家,浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸。 离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。 我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物。 化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用,1)这首诗流露了诗人的什么思想? 参考:并不认为自己一无用处,仍想做些对社会有益的工作,2)这首诗歌的表达方式 一二两句叙事、抒情;三四两句议论、抒情,3)赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”两句。 这两句以新奇的比喻(“落红”比喻自己离开官场)表现自己的理想和信念,移情于物,是新生命的赞歌,“落红”“护花”是崇高献身精神的象征,表达了诗人对理想和信念的执着追求,零落成泥碾作尘,只有香如故。 诗人以“梅花”自比,表明自己 即使化身成泥,志向依然不改,4) “落红不是无情物,化作春泥更护花”现在常用来,赞扬老一辈在事业上鞠躬尽瘁的精神,以及他们为培养青年人耗尽心血的高尚情怀,5)这首诗歌中流露了诗人的哪些心境? 离别的忧伤, 回归的愉悦, 积极
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