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1、我心中的英雄 我心中的英雄 *简介:我心中的英雄朱世豪诸葛亮,字孔明,人称卧龙先生。他是三国时期蜀国的重要大臣,他也是我心目中的英雄。【评:简介诸葛亮,点明中心。】草船借箭、火烧赤壁、空城计这(些)都是神话一般的故事,让人家喻户晓(,妇孺皆知)。【评:家喻户晓的故事,出自于诸葛亮的智慧。】草船借箭,(充分展现了诸葛亮神机妙算的聪明我心中的英雄 *内容:我心中的英雄朱世豪诸葛亮,字孔明,人称卧龙先生。他是三国时期蜀国的重要大臣,他也是我心目中的英雄。【评:简介诸葛亮,点明中心。】草船借箭、火烧赤壁、空城计这(些)都是神话一般的故事,让人家喻户晓(,妇孺皆知)。【评:家喻户晓的故事,出自于诸葛亮的

2、智慧。】草船借箭,(充分展现了诸葛亮神机妙算的聪明才智,它)就(如)是诸葛亮导演的(一部)精彩(纷呈)的(话剧,在中国历史的舞台上熠熠生辉)如神话般的故事。【评:概括段,引出“草船借箭”故事。】(事情的经过是这样的。)孙权收了诸葛亮,(让诸葛亮)协助手下大将周瑜一起抗击魏军。而周瑜心胸狭窄,(妒)忌嫉诸葛亮的才华,处处为难诸葛亮,总想找机会杀掉诸葛亮,以绝后患。于是,(一天)周瑜对诸葛亮说:“我也想打掉魏国,但是我军的箭不够了,你可否帮我造出箭?”“好,你要多少支?”“十万支,有个条件,必须在三天内造出,要不然(军法处置)我就杀了你!”“好,我答应你。”(诸葛亮向周瑜立下了军令状。)【评:明知

3、陷害,但诸葛亮胸有成竹,泰然自若,满口答应。】周瑜让造箭的人故意造慢一些,在三天后就借此机会杀了诸葛亮。【评:周瑜还在刁难诸葛亮。】第一天,诸葛亮没有动,只是在家里悠闲地待着,第二天也是,到了第三天的后半夜,诸葛亮出动了,他找了很多战士,在船上,他装了很多稻草人。【评:安然处之,稳如泰山。】他们出发了,(船向对岸的魏国驶去,)在离魏国(不)很远时,大家(便)敲锣打鼓,让(曹操)魏国以为他们要攻打魏国。而那时迷雾重重,魏国的人很害怕,(怀疑有埋伏,不敢出兵,)只能放箭,“嗖嗖嗖”箭如暴风雨一般飞过来,都打在稻草人身上。【评:迷惑敌人,雾气蒙蒙,曹军只能射箭,不敢出兵。】(等太阳要升起来时,雾也快

4、散了。诸葛亮命令军士开船返回,并一起大喊)“谢曹丞相(的)借箭!”这时,魏国的人才知道自己被耍了,可诸葛亮已逃之夭夭。【评:要交代喊话的时间。】回来后,周瑜让人把箭拔下来,比十万支还要多得多。就这样,诸葛亮巧妙地躲过一劫。从这以后,周瑜再也不敢去算计诸葛亮。【评:借足十万支箭,立下了奇功】还有“空城计,更能显示诸葛亮的聪明才智。诸葛亮被司马懿追杀,逃到了一座城里。这时,诸葛亮只有2000兵了,(大都是老弱病残,缺乏战斗力。)而司马懿有十万大兵,轻而易举就可以把诸葛亮灭掉。而诸葛亮不慌张,他让(人将城门大开,并安排)几个(士)兵装扮成老百姓,在城门前打扫,自己和两个小孩在城上(悠闲自得地)弹琴。

5、【评:在危急处境下,掩饰空虚,给敌人以错觉。】司马懿看到这般景象,不敢冲锋,生怕里面有埋伏,(犹豫不决。)司马懿的儿子司马昭见了后,对司马懿说:“(诸葛亮)他的诡计很多,不要相信他!”司马懿还是比较小心,先撤退了。在他走后,诸葛亮连忙逃跑,当司马懿(知道真相)听到声音时,诸葛亮已经走(远)了。【评:诸葛亮抓住了司马懿的谨小慎微的性格特点,设下空城计,取得胜利。】诸葛亮有勇有谋,聪明绝顶。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。历史上,即使英雄天才辈出,即使诸葛亮没能统一中国,而他最终在五丈原逝去,但在我心中,他就是我最仰慕的英雄。评语*讲述了诸葛亮的“草船借箭”和“空城计”两个故事,刻画了诸葛亮神机妙算、智慧超卓的人物形象。两个故事在讲述时能抓住主要内容,重点放在最能反映人物特点的地方,生动形象

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