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1、托班音乐教案找伙伴 托班音乐教案找伙伴 *关键词:教案,伙伴,音乐 托班音乐教案找伙伴 *简介:教学目标:1、通过游戏,能初步区分辨别出so,mi这2个音。2、体会与小伙伴一块儿游戏的快乐。教学材料预备:音块、红黄圆点数个、红黄篮子四只要点与难点:能初步区分辨别出so,mi2个音。设计思路:因为不久前孩子已然对这2个音块有了初步的认知,并且兴致十分高,所以我设计了此 托班音乐教案找伙伴 *内容:教学目标:1、通过游戏,能初步区分辨别出so,mi这2个音。2、体会与小伙伴一块儿游戏的快乐。教学材料预备:音块、红黄圆点数个、红黄篮子四只要点与难点:能初步区分辨别出so,mi2个音。设计思路:因为不
2、久前孩子已然对这2个音块有了初步的认知,并且兴致十分高,所以我设计了此教学,接着练习孩子的听音能力,在游戏的过程内能初步区分辨别出so、mi 这2个音。在这一次教学里,还蕴涵了科常方面的知识(如:加强对红黄两种色彩的认知等)及数方面的知识(如数的匹配成对、分类等),吻合二期课改的整合性精神。教学流程:温习乐曲听音游戏结束一、温习乐曲师:今日我们班来了很多客人教师,我们去果园采点水果给客人教师吃吧!1、集体表演唱大苹果师叮嘱孩子唱时要留意嘴巴圆,声音轻。2、创作乐曲师:另外还有啥水果是长在树枝上的?(孩子自由回答)将此些水果唱到乐曲里去。二、听音游戏师:你们美妙的声音引来了2个好伙伴,你们看是哪
3、个来啦?(so,mi)1、互相问好师:孩子,你们好!(师边敲音块边以so的口吻唱)幼:sososo你好!(要求孩子唱准音)师:孩子,你们好!(和上面的一样)幼:mimimi你好!2、唱节拍师:这2个好伙伴最喜爱唱k啦,你们听它们唱了啥?师敲音块,孩子跟唱。555333335335535533、听音游戏师:孩子们本事好大,但是音块孩子还想考一考你们,so孩子与mi孩子穿了啥色彩的衣衫?与啥水果孩子的色彩是一样?(孩子自由回答)孩子们如此机灵,音块孩子想与你们做个游戏,是否想玩?(1)师解说玩法音块孩子带来了很多so孩子与mi孩子(师边讲边撒红黄点子),当听见最终哪一个音块孩子在唱k,就去把与它色彩一样的孩子拾起来。(2)孩子游戏,师敲音块个别能力强的孩子演示游戏集体游戏叮嘱孩子要留意听(3)找好伙伴师:有很多孩子发现这一些孩子身上另外还有字,是啥?(1与2)音块孩子讲要找身上有一样数字的孩子完成伙伴。师指导孩子游戏,协助个别孩子找伙伴。三、结束师:so孩子与mi孩子要回家啦,我们将
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