学生考察报告格式

1、学生考察报告格式和附录构成，各部分要求如下： （1）封面反映学生考察的基本信息，按系统一制定的格式填写。 （2）正文内容必须包含以下四个方面： 考察目的；考察地点介绍；考察内容、过程和完成的任务；考察收获、体会和建议。考察报告应该内容真实，要有观点，有分析，结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。 标题。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的考察报告”、“关于的考察报告”等。另一种正副标题结合式，如古今精雕细琢徽派民居的建筑特色等。 考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内容撰写。考察报告中既要有文献资料，又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以写考察

2、过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容，也可以写大学教材与考察所知不一致之处；可以写某一个考察点或考察点的某一个局部，也可以将几个考察点对比、结合起来写。报告要有观点、有论据（文献资料、事实或数据）、有论证过程。考察报告的基本格式要规范。 （二）、考察报告格式要求 第（一）、构成项目 设计考察报告包括以下内容： 关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。 第（二）、各项目含义 （1）关键词 关键词是从设计考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语，通常不超过7个。 （2）正文 正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三

3、个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。 （3）.注释 对所名词术语的解释说明，注释采用脚注形式。 （4）图片 对所考察到的地方，具有风土民情特色的民居、建筑等图片。 （5）附录 附属于正文，在设计考察结尾中出现，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、照片等形式。 第（三）、考察报告格式编排 （一）纸型、页边距及装订线 报告一律用国家标准a4型纸（297mmx210mm）打印。页边距为：天头（上）30mm，地脚（下）25mm，订口（左）30mm，翻口（右）25mm。装订线在左边，距页边10mm。 （二）版式与用字 文字、图形一律从左至右横写横排，1.5倍行距，首行缩进2字符，文

4、字一律通栏编辑，使 用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字（除非特殊需求）等其他不规范字。 （三）设计考察各部分的编排式样及字体字号 （1）文头 封面顶部居中，小二号宋体，顶行，居中。固定内容为“设计考察报告”。 （2）报告标题 小二号宋体。文头居中，按小二号字体上空一行。（如果加副标题，则要求：小三号宋体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号） （3）日期、考察地点、内容、作者、学号、班级、系别、指导教师、 项目名称用小四号宋体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用小三号宋体，各占一行，左对齐。下空两行。 固定值30磅。 （4）关键词 紧接后另起行，版式和字号按正文要求。

5、文字宋体三号，上空一行，段首空两格，回行顶格。关键词通常不超过七个，词间空一格。 （5）正文文字：另起行。正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。 （6）正文文中标题 一级标题，标题序号为“（一）、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点； 二级标题，标题序号为“（二）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点； 三级以下标题序号分别为“1.”和（1），与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆，不可用“”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。 （7）附录 （后记） 项目名称为小四号宋

6、体，在正文后另起一张，空两格排印，内容编排参考“示范文本”，也可附上,设计考察致谢词。 （8）设计考察报告字数不少于3000字。 专业考察报告牛逼大学美术学院 院 系：年级专业：姓 名：学 号：带队老师：考察时间：考察地点：填写时间：美术学院年 月 日（文章二）：考察报告格式范文 毕业考察写作格式要求 （一）、考察报告基本要求 （1）、考察结束时学生必须提交考察报告，学生应充分运用所学专业基础理论知识，结合自己的考察经历和调查资料，进行比较深入的分析和总结。 （2）、考察报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数不少于3000字。 （3）、考察报告的资料必须真实，内容应简明扼要，且必须与所学

7、专业内容相关，能反映出考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。 （4）、考察报告由封面、正文和附录构成，各部分要求如下： （1）封面反映学生考察的基本信息，按系统一制定的格式填写。 （2）正文内容必须包含以下四个方面： 考察目的；考察地点介绍；考察内容、过程和完成的任务；考察收获、体会和建议。考察报告应该内容真实，要有观点，有分析，结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。 标题。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的考察报告”、“关于的考察报告”等。另一种正副标题结合式，如古今精雕细琢徽派民居的建筑特色等。 考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内容撰写

8、。考察报告中既要有文献资料，又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没 有学到的内容，也可以写大学教材与考察所知不一致之处；可以写某一个考察点或考察点的某一个局部，也可以将几个考察点对比、结合起来写。报告要有观点、有论据（文献资料、事实或数据）、有论证过程。考察报告的基本格式要规范。 （二）、考察报告格式要求 第（一）、构成项目 毕业考察报告包括以下内容： 关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。 第（二）、各项目含义 （1）关键词 关键词是从毕业考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语，通

9、常不超过7个。 （2）正文 正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。 （3）.注释 对所名词术语的解释说明，注释采用脚注形式。 （4）图片 对所考察到的地方，具有风土民情特色的民居、建筑等图片。 （5）附录 附属于正文，在毕业考察结尾中出现，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、照片等形式。（文章三）：调查报告格式及范文 调查报告格式一般如下： （一）、概念与特点 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。 调查报

10、告有以下几个特点： （一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。 （二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。 （三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。 （二）、分类 调查报告的种类主要有以下几种： （一）情况调查报告。是比较系

11、统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。 （二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。 （三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。 （三）、写法 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、

12、“调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范大学硕士毕业生就业情况调查，提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如高校发展重在学科建设大学学科建设实践思考等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3结尾。结尾的写法