七年级5班初一家长会.ppt

1、热烈欢迎各位家长,初一（5）班家长会 2014.10.24,同样的心情 一样的期待,因为孩子们的缘分，我们走进了中学，走进了七年级五班的教室，欢迎各位家长朋友的到来,沟通 理解 合作,请熄灭您手中的烟头， 请关闭您手机的声音,为了加强老师与家长的联系 为了家长与学生之间的联系， 为了老师能有针对性的实施教育， 为了帮助学生尽早适应小升初的转变， 为了家长能更好教育子女做人与成材,召开这次家长会的目的,我们的努力您的关爱孩子的成功,一、汇报情况、行为习惯和学习成绩的分析 二、给家长的几点建议 三、和家长交流意见 四、家长自由发言,家长会议议程,一、初中学生的特点,1）争强好胜自制力弱的心理特点；

2、 （2）对父母长辈的独立性特点； （3）对长辈的封闭心理和对同学的开放心理； （4）模仿性的心理特点,1、初中生的心理特点,1）课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大，时间短、难度加大。很多小学生升入初中后易产生紧张和畏惧心理，使一部分升入初中的学生觉得中学科目特别多，作业量特别大、产生怕学厌学情绪，相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现象。 （2）向课堂40分钟要质量，认真听课，积极思考，跟着老师的思路走，提高学习效率。 （3）明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该干什么，该学什么,2、初中生的学习特点,明确认识： 初中不是小学的简单继续，而是一

3、种转折和爬坡,生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒. 同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应,抱着走,领着走,自己走,二、开学后出现的问题,1、少数学生行为规范较差，好动，注意力难集中； 2、作业习惯差，作业完成质量低； 3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。或者上课时画画、摆弄文具书籍等； 4、粗心马虎，丢三拉四，有的学生，忘记带作业； 5、多数学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，随便说话； 6、有学生会在放学后不及时回家或者来得过于早，有个别同学有迟到现象,开学后出现的问题,三、

4、班级的管理办法 1、班里实行班级积分制度，通过分组制度，采取组长带头的方法，对学生的学习、纪律进行考核； 2、每个人都是班级的管理者,四、学习方面的做法 1、课前提前预习； 2、课堂认真听见，高效学习； 3、课后及时复习； 4、及时、独立、认真完成作业，书写整洁、清晰； 5、自主、拓展学习,学生的成功= 40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力,五、给家长的几点建议,如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面 对孩子进行良好的教育和影响呢,1、尽量控制孩子的零花钱和上下学时间，时刻了解孩子的动向； 早上：7:20上课12:00放学 中午：12:50到教室5:10

5、放学 晚上：6:00到教室8:40放学,2、周六、日在家督促孩子要多看书、认真完成作业，并进行适当的检查；学有余力的同学，适当安排课外习题，尽量少看电视、上网，一定要有严格的规定时间,3、多与孩子一起学习给孩子创造良好的学习环境； 4、多与班主任和科任老师联系，及时了解孩子在学校的学习和思想动向,5、不要把手机、MP3带到学校； 6、平时注意孩子行为习惯的培养 （1）自主学习，认真完成作业 （2）重视文明习惯的培养； （3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养,7、关注孩子的饮食健康，不吃垃圾零食； 8、善于发现和欣赏孩子的优点，要及时表扬，帮助孩子树立起自信，让孩子体会到学习和生活的乐趣,9、关注到

6、孩子的每一门课程 语文、数学、英语、历史、政治、生物、地理、体育。初二会增加物理，初三会增加化学，同时减少生物和地理。 语文（背诵古诗、文言文）数学（做题）英语（单词、文章）历史（背诵）政治（开卷考试，书上记好笔记，练习册做完）地理、生物（高考科目）。体育（中考科目：50分,1、在外留宿； 2、回家很迟； 3、带同学回家住； 4、打电话时间很长、次数多； 5、带伤回家； 6、超消费、 7、超出友谊交往； 8、成绩突然下降； 9、穿奇装异服，喜欢打扮，或沉默不言； 10、爱玩游戏,家庭教育六句优秀浓缩“父母好好学习，孩子天天向上,好父母都是学出来的】 【好孩子都是教出来的】 【好习惯都是养出来的】 【好成绩都是帮出来的】 【好沟通都是听出来的,爸爸、妈妈 是孩子最