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1、口语交际：即兴发言,交际内容,即兴发言是临场有感而发的演讲，在一个特定的情境下，没有太多准备，让你快速组织语言，临场发挥。本次口语交际的内容就是即兴发言，根据所给题目，稍作准备，然后作即兴发言,交际指导,确定话题后，要迅速判断发言的主题，是致欢迎词，还是获奖感言，还是答记者问,1.明确主题,2.打好腹稿。 根据场合、对象、气氛等，快速理顺思路，确定围绕主题谈哪几个方面的内容，先讲什么，后讲什么，哪一点需要多讲几句,3.大胆发言。 情绪饱满，镇定从容，把自己想要表达的意思逐条说清楚,4.评比总结。 同学互评，选出发言最精彩的“小演讲家”。交流总结，肯定值得大家借鉴的地方，归纳出需要改进的地方,交

2、际示范,情境一：班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。 情境二：学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。 情境三：参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话,情境四：在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法,状状：首先，让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来。我们这个班是一个团结、文明、进取的班级，新同学的加入必定会给我们班注入新的生机和活力。愿我们能在今后的学习生活中，互相帮助，团结友爱，共同为我们的理想而奋斗,元元：首先，我要感谢学校领导给我这次参加比赛的机会，让我可以一展风采。其次，我要感谢老师的指导，是老师使我的语言表达能力和写作能力有了很大的提高，是老师教会了我如何写作。今后，我会更加努力地学习，不断鞭策自己，让自己更上一层楼,路路：今天真是一个好日子，在这里我要祝亲爱的爷爷生日快乐，身体健康。在今后的日子里，我会一直陪着您，我们一起聊天、散步、下棋、旅游每天都会开开心心的！我会继续努力学习，不辜负您的教导和殷切期望，为家族争光,菲菲：我认为小学生不应该带手机去学校。因为带手机去学校容易让我们分心，注意力不集中。我们去学校是为了学知识

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