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文档简介
1、部编版五年级综合精选下册语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 按注音写词语d y j f uw r j ju ch ng f yhu _2. 形近字组词骗 _ 璧_ 浆_ 怔_ 挺_编_ 壁_ 桨_ 证_ 诞_3. 写出下列词语的近义词或反义词近义词:称赞 _侵犯 _聆听 _反义词:凝固 _温顺 _ 炽热 _4.给多音字组词盛: shng_chng_落: l _lu _l o_5. 选择恰当读音。最喜小儿亡 _(wn w)赖,溪头卧剥_(b b o)莲蓬。国子监 _(ji nji n)是古代封建社会的教育管理机关和最高学府,承
2、担了国家教育管理和监_(ji nji n)察的职能。牛喜欢把食物粗粗咀嚼_(ji oji oju )吞咽,空闲时间再将咽下去的食物返回到嘴里倒嚼_(ji o jio ju ),这种现象叫“反刍”。6. 抓住划线的词语分析句意,然后在横线上填上两个字的词。刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来天气(恶劣)。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜黄瓜生长 _。他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪廉颇请罪_。严监生喉咙里痰响得一进一出, 一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来, 伸着两个指头严监生为的是 _。7. 小明特别讨厌劳动, 每次大扫除
3、总是找各种理由逃避。 作为组长,你打算劝说他改掉这个缺点。以下劝说的话中最得体的一句是()A . 你太自私自利,净拖咱们组后退。你再这样我就告诉老师了!B . 你参加了大扫除,我就把游戏机借你玩。C . 劳动是我们的义务,也是我们的责任。来,我陪你一起干! D . 你看你都胖成什么样儿了,该劳动劳动减减肥啦。8. 某小学为帮助贫困学生读书, 在全校组织一次献爱心捐款活动。1 / 3 你 次活 一条校园公益广告。9. 判断修辞方法有 的一 是()A . 那是一 熟悉的 , 那是一 陌生的 , 那是一 天使的 ,那是一 慈祥的 (排比) B . 街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(夸 ) C
4、. 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像 无 的 毯 上了白色的大花。 (比 ) D . 明天晚上,你能来参加我的生日派 ?(反 )10. 用自己的 下面句子的意思。草 横野六七里,笛弄晚 三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名 篇 史小 _的相关内容改 的。景阳 出自_。二、阅读理解 (30 分)12. 下文,回答 猴王出世( )那座山正当 上,有一 仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺 。四面更无 木遮阴,左右倒有芝 相 。盖自开辟以来,每受天真地秀, 日精月 ,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂, 一石卵,似 球 大。因 ,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳 ,
5、 食草木, 泉,采山花, 果;与狼虫 伴,虎豹 群,獐鹿 友, 猿 ;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。1. (1)本文 自我国古代 篇神 小 西游 ,作者是明代的 _。我最喜 的人物是 _,因 _。2. (2) 真 短文,找出石 成石猴的原因。3. (3)划横 部分向我 描述了 _的石猴生活, 你也用一两个句子描述你 在的生活,可以用上文中的句式,也可以用自己喜 的表达方式。13. 文精 与略 ,回答 。一个人要 累知 ,就必 。 重要的文章和 籍,要 真 反复 ,要逐字逐句地深入 研, 重要的 句和章 所表达的思想内容 要做到透 理解。 就是精 。我 所 的 文,都是 精心 的, 我 学 文很有
6、帮助,因此 要精 。然而,人的精力是有限的,而 籍却浩如烟海, 也不可能 完所有的 ,更不可能 每本 每篇文章都去精 。 了 取更多的知 ,更多的信息,又必 大量的 ,因此我 要学会略 。略 就大略的 。略 可以增加 量。通 略 ,可以用 少的 大量的 刊,从而 大自己的知 面, 得 有关 物的 的 , 便于以后需要 的 候去 找。 略 又是精 的基 。通 泛 ,可以在很短的 内知道一篇文章或一本 的基本内容,从而确定它是否 要精 ,或哪些地方需要精 。怎 行泛 呢?如果面 一大堆 物, 我 可以将每本 的内容提要、前言、章 、目 等很快地从 到尾看一遍, 就能大致了解每本 的梗概、特点和 用范 。 于一本 物来 ,可以几段几段地粗 ,也可几 几 地翻 ,而不要探究某个字、 或句子的意思。俗 的“一目十行”就是指 种走 花式的快速 方法。 了提高 速度,略 通常采用默 的方式。当然,泛 也并不是 完了事,每次泛 完 ,也 想一下所 的 西,最好用 的 言概括一个 物内容。2 / 3只要我 善于把精 和略 合起来,就能取得最佳的 效果。 文分几部分,每段的段意是什么?14. 古 出塞,文学常 填空王昌 (698 756 ),字 _,河 晋阳(今山西太原)人。_著名 塞 人,后人誉 _。三、写作 (30 分)15. 每个人
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