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文档简介
1、人教部编版二年级下册语文课文 3 第 10 课沙滩上的童话同步练习 一、填空题 .1.看拼音,写词语。zhu wi_b chng_ch yo_s q_r j_2.选字填空。记计纪日_ _算 3.选词填空。发明发现_念_录1 小军_冬瓜的皮上有细毛。2 充气雨衣是小林_的。优美美丽联欢会上,小演员们_的舞姿(z)赢(yng)得了人们的喝彩。 花园里开满了_的花朵。4.给句子中划线的词语选择正确的解释。a 语言文字等的意义,思想内容b 情趣,趣味c 指表示一点儿心意1 大家受累了,得买些东西意思一下。_2 我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。_3 我们要正确地理解这篇文章的中心意思。_5.填一填海
2、边的_是我们的快乐天地。我们想象城堡成了一座_,里面有凶狠的_,他抢去了美丽的_,我们成了攻打魔窟的_。二、语言表达 .1.将下列句子改写为“把”字句。1 公主被我们救出来了。2 妈妈被我们当成了公主。三、现代文阅读 .1.阅读下文,回答问题。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。但公主在哪儿?忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住 了妈妈。大家跟着一起叫喊着,欢呼着。真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!(1) 文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”,写出了孩子们_的心 情。(2) 文段中“我”的话应该
3、读出_的语气。( )(多选,填序号)a. 急切b. 高兴c. 赞美(3)我们为什么会把妈妈当成公主?( )a. 孩子们找不到公主,就把妈妈当成了公主。b. 孩子们完全进入了童话的情境,当看到美丽的妈妈的时候,就把妈妈当 成了公主,体现出了孩子们的天真。2.阅读下文,回答问题微风轻轻地吹,星期天的时光多姜妙微风轻轻地吹,白云慢慢地飘,白-云-慢慢地飘,窗外已是阳光普照,星期天的早晨多美好穿上鲜艳的运动装,窗外鸟儿朝我们呜叫,星期天的午后多美好!到游乐场去玩一玩,到科技馆去瞧一瞧,迈着轻快的脚步跑一跑。 我们在快乐中成长,我们的心中充满欢笑。我们的心中充满欢笑。啊!星期天的时光多美妙! 啊!星期天
4、的时光多美妙!(1)星期天的早晨是美好的,从_的微风、_的白云和 _的阳光可以看出来。(2)作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙?(3)星期天,“我们”的心情是_而_的。答案解析部分一、填空题1.【答案】 周围;补充;吃药;死去;日记【考点】拼音,词形,沙滩上的童话【解析】2.【答案】 记;计;纪;记【考点】字形,字义,沙滩上的童话【解析】3.【答案】 发现;发明;优美;美丽【考点】词形,沙滩上的童话,我是一只小虫子【解析】4.【答案】 c;b;a【考点】词形,沙滩上的童话,我是一只小虫子【解析】5.【答案】沙滩;魔窟;魔王;公主;勇士【考点】课文内容理解,沙滩上的童话【解析】二、语言表达1.【答案】 我们把公主救出来了。我们把妈妈当成了公主。 【考点】句式转换,沙滩上的童话【解析】三、现代文阅读1.【答案】 (1)高兴(2) a,b(3) b【考点】语段阅读,沙滩上的童话【解析】2
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