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文档简介
1、6.7,用相似三角形解决问题,1,2018,主备人:张启慧,审核人:王媛媛,太阳光线可以看成是平行光线,情境创设,在平行光线的照射下,物体所产生的影称为,平行投影,情境创设,在操场上,分别竖立长度不同的甲、乙、丙,3,根木杆,在同一时刻分别测量这,3,根木杆在阳光下,的影长,并将有关数据填入下表,通过观察、测量,你发现了什么?请与同,学交流,探究交流,10,6,7,4.2,0.6,0.6,0.6,5,3,在阳光下,在同一时刻,物体的高度与,物体的影长存在某种关系:物体的高度越高,物体的影长就越长,在平行光线的照射下,不同物体的物高与影长成比例,探究交流,例,1,某一时刻甲木杆的影子如下图所示,
2、你能,画出乙木杆的影子吗?(用线段表示,甲,乙,点拨矫正,例,2,在太阳光下,身高为,1.6m,的小芳在地面,上的影长为,2m,在同一时刻,测得旗杆在地,面上的影长为,18m,求旗杆的高度,A,B,C,F,E,D,点拨矫正,才艺展示,1,身高为,1.5m,的小华在打高尔夫球,她在阳光,下的影长为,2.1m,此时她身后一棵水杉树的影,长为,10.5m,则这棵水杉树高为,A,7.5m B,8m C,14.7m,D,15.75m,2,在阳光下,身高为,1.68,米的小强在地上的影长,为,2,米,在同一时刻,测得旗杆在地面上的影长,为,18,米,求旗杆的高度(精确到,0.1,米,3,小军想出了一个测量
3、建筑物高度的方法,在地面上,C,处平放一面镜子,并在镜子上做一个标记,然后向后退,去,直至看到建筑物的顶端,A,在镜子中的象与镜子上,的标记重合,如果小军的眼睛距地面,1.65m,BC,CD,的,长分别为,60m,3m,求这座建筑物的高度,A,B,C,D,E,才艺展示,4,小丽利用影长测量学校旗杆的高度由于旗杆,靠近一个建筑物,在某一时刻旗杆影子中的一部,分映在建筑物的墙上小丽测得旗杆,AB,在地面上,的影长,BC,为,20m,在墙上的影长,CD,为,4m,同时又,测得竖立于地面的,1m,长的标杆影长为,0.8m,请帮,助小丽求出旗杆的高度,才艺展示,D,1m,0.8m,E,A,C,B,5,小明在某一时刻测得,1m,的杆子在阳光下的,影子长为,2m,他想测量电线杆,AB,的高度,但其,影子恰好落在土坡的坡面,CD,和地面,BC,上,量,得,CD=2
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