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文档简介

1、天上的街市,作者：郭沫若,目标： （）有感情的朗读并背诵这首诗； （）体会诗歌表达的思想感情； （）理解诗歌中联想和想像的作用，培养联想和想像的能力,朗读,节奏舒缓、轻重得当。 把握美好、恬静、自在而又略带一些忧伤的感情基调。 声音轻松、柔和，不宜大，不宜快,天上的街市 作者郭沫若 远远的街灯明了， 好象闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好象点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。,你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提

2、着灯笼在走。,联想：由一事物想到另一事物的过程。 想像：在原有形象的基础上创造出新形象的过程,联 街灯 天上的街市 街市上的物品 牛郎织女的自由 想 明星 想 像,郭沫若简介、 名：郭开贞 时：（1892 1978） 地：四川乐山人 作：诗集女神、星空； 话 剧屈原 评：诗人、剧作家、历史 学家、考古学家、古文学家、社会活动家,写作背景： 20年代初期，五四运动的洪波已经消退。半殖民地半封建的中国依旧被帝国主义列强和他们豢养的各派军阀窒息着。诗人在苦闷中彷徨。他不满现实，热 烈的憧憬着美好的未来；在灿烂 星空的诱发下，写下了这首浪漫气息浓郁的诗,云与波（节选） 泰戈尔 妈妈，住在云端的人对我唤道 我们从醒的时候游戏到白日终止。 “我们与金黄色的曙光游戏，我们与银白色的月亮游戏”。 我问道：“但是，我怎么能够上你们哪里去呢？” 他们答道：“你到地球的边上来，举手向天，就可以被接到云端里来了。” “我妈妈在家里等我呢”，我说：“我怎么能离开她而来呢？” 于是，他们微笑着浮游而去。 但是我知道一件比这个更好的游戏，妈妈，我做云，你做月亮,星星啊，你们是造物 和众神的神先 你们眼中的泪水涟涟 星星们答道：我们孤独 你们认为我们离得很近 其实我们离得很远 姐妹们温存着美丽的光芒 在故乡无人见证 我对他们说：“我懂！” 因为你们与人心相似,1.牵牛花开放了，。 2.轻盈的月

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