江西省广丰县实验中学九年级化学下册 第九单元 课题1 溶液的形成课件4 新版新人教版

1、第九单元,溶,液,课题,1,溶液的形成,思考,1,同学们都喝过糖水，糖水是甜的，但在糖,水中为什么看不到糖呢,思考,2,前面我们接触了一些化学反应，如氢氧化,钠溶液与硫酸铜溶液的反应，为什么这两种物质要,放在溶液中反应呢,思考,3,衣服上的油污，为什么用水洗不掉，而用,汽油或洗涤剂可以洗掉呢？它们洗掉油污的原理是,不是一样的呢,现象,将蔗糖或食盐放入水中，搅拌后，蔗糖,或食盐都消失在水中,微观解释,蔗糖微粒、食盐微粒运动扩散到水,分子中去了,一、溶液,溶液,一种或几种物质分散到另一种物质里，形,成均一的、稳定的混合物，叫做溶液,溶剂,能溶解其他物质的物质叫做溶剂。如：水,溶质,被溶解的物质叫做

2、溶质。如：蔗糖、食盐,NaCl,溶质,H,2,O,溶剂,溶液,混合物,溶,液,的,组,成,溶液的特点,只要水分不蒸发，温度不变化，蔗,糖与水或氯化钠与水不会分离；取出其中任意一部,分进行比较，发现它们的组成完全相同,溶液的特点,溶液是,均一,的,稳定,的,思考,水是不是可以溶解所有的物质呢？是不是,只有水能做溶剂呢,水是最常用的溶剂，除此之外，汽油、酒精等也可,作溶剂。如：碘酒,溶液,名称,酒,精,溶,液,食盐和,蔗糖的,水溶液,溶液俗,名,石灰,水,碘酒,98,的,浓硫酸,溶质,氯化,钠,氯化,氢,溶剂,水,水,氯化钠,的水溶,液,食盐水,氢氧化,钙的水,溶液,氢氧化,钙,水,水,水,水,酒

3、精,碘的,酒精,溶液,碘,酒精,氯化,氢的,水溶液,盐酸,硫酸的,水溶液,硫酸,食盐,蔗糖,填写下列表格,通过下列实验你能得到哪些结论,水可以溶解高锰酸钾但不能溶解碘，汽油,可溶解碘但不可溶解高锰酸钾说明,物质的,溶解性与溶质的性质有关,高锰酸钾可溶,于水但不溶于汽油，碘可溶于汽油但不溶,于水,说明物质的溶解性与溶剂的性质有关,溶质可以是固体、气体或液体。若两种液体互相溶,解时，把量多的叫溶剂，量少的叫溶质。如果其中,有一种是水，一般把水叫溶剂,溶质,CuSO,4,固体,溶剂,H,2,O,CuSO,4,溶液,溶质,HCl,气体,溶剂,H,2,O,盐酸,溶质,酒精,液体,溶剂,H,2,O,酒精,

4、溶液,溶,剂,溶质,振荡前现,象,振荡后现,象,静置后,现象,结论,水,乙醇,颜色变,浅,溶,液变,稀,溶液变,均一,变浅,与振荡后比,没有任何变,化,乙醇与水可,以混溶,水和酒精是常见的溶剂，它们能够互溶么,小液滴分散到液体里形成的混合物叫做,乳浊液,植物油能溶于水么,洗涤剂具有乳化作用。能使植物油分散成无数细小的,液滴，而不聚集成大的油珠，这样形成的乳浊液能稳,定地存在，在洗涤时，并能随着水流走,混有油的试管如何清洗呢,一种或几,种物质,另一种,物质,均一、稳定的,混合物,溶剂,溶质,溶液,液体,固体,气体,液液,互溶,量多的,是溶剂,通常,水是,溶剂,小结,分散,被溶解,能溶解,溶液和乳

5、浊液区别,溶液是均一、稳定的,乳浊液不稳定，静置会分层,例,1,下列说法正确的是,A,溶液都是无色透明的,B,溶液中的溶质可以不止一种,C,稳定、均一的液体一定是溶液,D,溶液的体积等于溶质体积与溶剂体积,之和,课堂练习,B,例,2,写出下列溶液中的溶质的化学式,稀硫酸,_,澄清的石灰水,_,稀盐酸,_,锌与稀盐酸恰好完全反应得到的溶液,_,白酒,_,碘酒,_,H,2,SO,4,Ca(OH,2,HCl,ZnCl,2,I,2,C,2,H,5,OH,二、溶解时的吸热或放热现象,1,请一组同学汇报你们的实验方案，并画出实验装置,图,2,温度计不能用作玻璃棒搅拌,4,NaCl,溶于水,温度变化不明显,

6、因为,NaCl,溶解时,Na,和,Cl,扩散,所,吸收的热量,与它们跟水分子结合成,水合,离子所,放出的热量,差不多,NH,4,NO,3,溶于水,温度降低,因为,NH,4,NO,3,溶解时,NH,4,和,NO,3,扩散所吸收的热量比,它们跟水分子结合成水合离子所放出的热量要多,NaOH,溶于水,温度升高,因为,NaOH,溶解时,Na,和,OH,扩散所吸收的热量比它们跟水分子结合成水合离子所放,出的热量要少,3,解释温度变化的原因,若扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量,溶液的温度就升高；反之，溶液的温度就降低,水中加入的,溶质,NaCl,NH,4,NO,3,NaOH,溶解现象,结论,无明显

7、变化,烧杯壁较冷,烧杯壁较热,溶解时溶液,温度变化不,明显,溶解时溶液,温度降低,溶解时溶液,温度升高,小结,物质在溶解的过程中有的吸收热量，有的,放出热量,三、饱和溶液和不饱和溶液的探究,操作,加入,5g,氯化钠,搅拌,再加,5g,氯化,钠，搅拌,再加,5ml,水,搅拌,现象,结论,全部溶,解,有部分,没有溶,解,全部,部分,溶解,20ml,水可以溶,解,5g,氯化钠,20ml,水不能,将,10g,氯化,钠完全溶解,25ml,水能,不,能,将,10g,氯,化钠完全溶解,结论,一定量的溶剂中所能溶解的溶质是有限的,溶剂增加，溶解的溶质也增加,三、饱和溶液和不饱和溶液的探究,1,天平的使用,1,在天平的两个托盘上分别放大小相同的纸,2,定量称量的方法：左手拿药匙，右手轻轻敲,左手手腕，让固体慢慢落下，不能过量,2,量筒的使用方法：平放读数，用滴管定容,3,给烧杯中的液体加热的方法：垫上石棉网,4,硝酸钾溶液回收到讲台上集中处理,操作,现象,结论,加入,5g