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文档简介
1、复习,10.30,1,懒惰,其实就是否定自己。把自己的生命,一点点送入虚无,而不想做一次奋斗,拯救自己。懒惰作为一种浪费,浪费的是比任何东西都宝贵的生命。一个成功的人,是不会有任何机会让懒惰得逞的。所以时刻都要提醒自己:“成事在勤,谋事忌惰。”因为人生短暂, 懒惰就如自杀。,习惯悟语,2,教学目标,1、理解数的平方根的概念,能运用根号表示一个数的平方根; 2、能正确区分平方根与算术平方根的意义; 3、掌握用平方根运算求某些数的平方根的方法。,平方根的概念对符号“ ”意义的理解,教学重点:,平方根的概念及求某些数的平方根的方法,教学难点:,3,4:填空:,3,81,13,4,6,3,2,练习1,
2、5,二、判断题:,(1)114的平方根是12与12;,(2)256的平方根是16;,(3)256的平方根是16;,(4)5是25的一个平方根;,(5)5是25的一个平方根;,(6)1的平方根是1;,(7)1的平方根是1;,(8)1是1的平方根;,(9)(1)2的平方根1。,6,三、选择题: 1、在0、9、2、(2)2 中,有平方根的是( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2、数(6)2的平方根是( ) A、6 B、6 C、6或6 D、无平方根,C,7,补充练习;,256,0,-5,互为相反数,8,1.,和 之间 ,它的小数,数部分是 。,2.,3.,6,7,6,7,最大,12,8,9
3、,强 化,1、若x=16,则5-x的算术平方根是 。 2、已知ABC的三边分别是a、b、c,且 =0,求c的取值范围。,10,提 高,3、若|a-9|+ =0,则 的算术平方根是 。,11,4.已知:x+2y|+,求x-3y+4z的值.,解:由题意得:x+2y=0 3x-7=0 5y+z=0,12,5.已知:,解:由题意得:m-8=0 3n-51=0,解得:m=8 n=17,所以m+n=25,所以m+n的算术平方根是5,13,6、如果一个正数的两个平方根为,和,,请你求出这个正数,(1),7、求下列各式中的x,解:由题意,得 (a+1)+(2a-7)=0,解得: a=2,所以a+13,也可救出
4、2a-7, 再求它的平方,=,注意:是求平方根,14,1、已知,求a-3b的值。,发散思维,15,2、已知,求,值,能力升级,16,17,7,18,试比较下列各组数的大小,(2),19,使用不等号填空,20,21,小丽想用一块面积为400cm2正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300cm2的长方形纸片用来绘画,使它的长宽之比为3:2, 不知能否裁出来,正在发愁。小明见了说“别发愁,一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片”,你同意小明的说法吗? 小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?,22,即长方形纸片的长应该大于21cm,答:不能同意小明的说法,小丽不能用这块正方形纸片裁出符合要求的
5、长方形纸片.,23,心有多大, 舞台就有多大! 放飞你的思想, 好好学习吧!,24,再 见,25,26,27,探究:,4或-2,a2,28,探究点二:代数式有意义的研究,【例3】已知 有意义,则x一定是 ( ) A.正数 B. 负数 C. 非负数 D. 非正数,29,X0,30,被开方数的小数点向右每移动2位,它的算术平 方根就向右移动一位;被开方数的小数点向左 每移动2位,它的算术平方根就向左移动一位.,31,探究,你肯定行!,利用计算器计算,并将计算结果填在表中,你发现了什么规律?你能说出其中的道理吗?,被开方数的小数点向右每移动2位,它的算术平 方根就向右移动一位;被开方数的小数点向左 每移动2位,它的算术平方根就向左移动一位.,32,利用计算器计算:,0.25,2.5,25,250,0.7
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