版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、有趣的十二生肖,莲河学校,1,课题的提出: “十二生肖”是我们中华民族特有的民俗文化,在我国民间世代相传。十二生肖反映了远古时期人类对动物的崇拜,体现了人类与动物的亲善关系,这种天人合一、人与动物和谐共处的自然观,对于现在保护自然、保护动物仍有积极意义。 生肖与我们的生活息息相关,从我们出生的那一刻起,年、月、时辰的生肖动物就伴随着我们的一生。而十二生肖所代表的多种动物类型也是我们常见且喜爱的动物。以十二生肖为主题开展综合实践活动,充分利用生活现象的教育价值,能使学生在活动中获得中国传统文化的浸染,真正激发学生的学习兴趣,使学生的自主学习、探究能力得到充分的发展。 鉴于以上原因,我们确定了有趣
2、的十二生肖这个课题。,2,准备阶段 调查与收集阶段 成果展示阶段 总结阶段,有趣的十二生肖,3,准备阶段,制定活动方案,有趣的十二生肖综合实践活动方案 课题提出的背景: “十二生肖”是我们中华民族特有的民俗文化,在我国民间世代相传。十二生肖反映了远古时期人类对动物的崇拜,体现了人类与动物的亲善关系,这种天人合一、人与动物和谐共处的自然观,对于现在保护自然、保护动物仍有积极意义。 生肖与学生的生活息息相关,从他们出生的那一刻起,年、月、时辰的生肖动物就伴随着他的一生。而十二生肖所代表的多种动物类型也是学生常见且喜爱的动物。以十二生肖为主题开展综合实践活动,充分利用生活现象的教育价值,使学生在活动
3、中获得中国传统文化的浸染,真正激发学生的学习兴趣,使学生的自主学习、探究的能力得到充分的发展。 鉴于以上原因,确定了有趣的十二生肖这个课题。,4,准备阶段 活动内容: 、搜集十二生肖的来历、故事、传说、成语、歇后语、谜语等。 2、搜集有关十二生肖的实物,如:带有生肖的装饰品、玩具等。 3、制作手抄报、粘贴画、剪纸、用彩泥制作玩具、T恤彩绘等。,5,准备阶段 课题分工: 根据课题的内容及情况,自由组合,分为三大组: 一、资料组 二、淘宝组 三、制作组,6,准备阶段 开题课:,7,准备阶段 开题课:,8,调查与收集阶段,收集资料,9,这是资料组同学在听老人讲有关十二生肖的故事,10,调查与收集阶段
4、,与生肖有关的谜语 与生肖有关的歇后语 与生肖有关的谚语 与生肖有关的成语 与生肖有关的故事 与生肖有关的诗句 与生肖有关的歌曲,11,12,13,14,这是制作组同学用彩泥捏十二生肖,15,16,这是制作组同学正在用刀刻十二生肖,17,18,19,插吕海漾视频,20,请看资料组搜集的资料,成成果成果 成果 果展示,成果展示阶段,21,资料搜集组 与生肖有关的歇后语 与生肖有关的歇后语 ),十二生肖的来历、儿歌,22,十二生肖的成语、故事,23,调查与收集阶段(资料搜集组”),十二生肖的诗歌、歇后语、谜语等,24,调查与收集阶段(资料搜集组”),十二生肖的图片,25,请看淘宝组同学淘来的物品,
5、26,这是淘宝组同学淘来的物品,27,这是淘宝组同学淘来的物品,28,请看制作组同学的作品,29,制作组画的十二生肖,30,调查与收集阶段(资料搜集组”),十二生肖的绘画,31,调查与收集阶段(资料搜集组”),十二生肖的粘贴画,32,十二生肖的手抄报,33,制作组同学的手抄报,制作组同学的手抄报,34,制作组同学的手抄报,35,制作组:用彩泥捏十二生肖,36,制作组:用彩泥捏十二生肖,37,制作组:用彩泥捏十二生肖,38,39,请看制作组同学的剪纸作品,40,请看制作组同学的剪纸作品,41,请看制作组同学的剪纸作品,42,请看制作组同学的剪纸作品:,43,下面请欣赏十二生肖真人T恤彩绘,44,
6、总结阶段,结题课:,45,资料组同学的体会,46,淘宝组同学的体会,47,制作组同学的实践心得,48,插李汶泽与吕博文对话,49,总结阶段 我实践、我收获:,50,总结阶段,51,总结阶段 结束语 : 通过本次实践活动,学生们知道了许多有关十二生肖的知识,开阔了视野。在活动过程中,特别是在淘宝过程中,提高了学生的交际能力和创新能力,增强了团队合作意识。在今后的教学中,我们要时刻指导孩子发现美、感悟美,感受中华生肖文化的魅力,让孩子健康快乐地成长!,52,题外话 我们能够顺利进行这次综合实践活动,首先感谢区教研室领导给我们提供这个平台,让学生有机会接触社会,学到了许多书本上没有的知识;其次,我们
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 影片分析课程7:电影类型学
- 《我的前后左右导学案-2023-2024学年科学大象版》
- 《天气与动植物作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版五四制》
- 运动鞋行业发展形势分析报告
- 乐器市场预测分析报告
- 古诗词诵读《桂枝香+金陵怀古》课件++2023-2024学年统编版高中语文必修下册
- 根据疫情形势变化调整预案
- 农业农村局应急预案模板
- 五年级《城南旧事》读后感 12篇
- 2024届山东省青岛平度市高三六校第一次联考化学试卷含解析
- 东方航空公司招聘笔试题
- 国际创伤生命支持创伤评估步骤与治疗决策树-Microsoft-Office-Word-文档
- 钢结构高强度大六角螺栓连接副检测报告实例
- GB/T 8601-2021铁路用辗钢整体车轮
- GB/T 24338.4-2018轨道交通电磁兼容第3-2部分:机车车辆设备
- 仓储管理考试题仓库管理人员基础知识试题
- 深圳市失业人员停止领取失业保险待遇申请表样表
- 主井井塔施工组织设计
- 教学成果的提炼与成果报告的撰写课件
- 危重症患儿的病情评估及护理课件
- 睡眠呼吸暂停综合症osas-与心血管疾病课件
评论
0/150
提交评论