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文档简介

1、初中语文作文评语大全学生 外知识 丰富多彩,要求我 重在积 累和运用,才能使得我 们 的 文能力与素养得到提高, 这样语 文写作水平才可有所提高,下面由小 编为 您整理出的初中 文作文 评语大全,一起来看看吧。1、 批 式:例如: “此文 言不流 , 写不 认 真,缺少生 动 形象的描写,是一篇不成功的作文。 ”如此 评语 , 于那些写作不 认 真的学生,可适当采用一下,但不可常用,否 会挫 学生的 取心。2、 表 式: “本篇作文 选 材新 ,构思精巧, 动 用了 比、反 衬 等多种写作手法,人物刻画 细 致形象, 后让 人久久 忘,是一篇上乘的佳作 ” 的评语 ,适于那些写作功底深厚的学生

2、,老 师 衷肯的 评 价,会 让 他 的作文更有高度与深度。3、激励式:学生的写作水平是不均衡的,有的作文只是局部或个别句子、 词语精彩,那么老 师 在写评语 的 候,就要抓住学生的这些 光点,来激 发他 的写作 趣。 “文中的两个比 喻 句很美妙,独特, 后有身 临 其境的感 觉 ,我非常喜 ,希望今后 还 能享受到,老 相信你不会 让 我失望的。 ”尽管寥寥数 语 ,但是 这样 激励所起的作用是不可估量的。4、 劝 勉式:作文是学生抒发心灵的芳草地,他们的喜怒哀 乐尽 其中,因此教 在写 的 候,更要关注学生的思想动态,把他 引到 极向上的 轨道。 “人可以用精神的高度 让 自己远 离物质

3、 的贫 困,在 别 人享受美食的 时 候,你可以沉浸在精神食粮的 取中,它将 你 来无 穷 的 趣, 你在 宽 度与深度上超越他 们! ”我想, 这样 几句 话带 有 勉式的 ,足可以使那些因 贫 困 来 的学生感到 释 然。5、 反 式:教 师 有 可以根据学生的作文特点,提出一些 有深度的 问题 , 学生自己去思考、解答,在不断反思中提高写作水平。例如:你认为 哪些地方描写最精彩?为什么 ?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不 满 意之 处 是什么 ?6、 暗示式: “很喜 欢 你 这 篇作文, 趣、幽默之中不乏哲理,文笔流 如行云流水,如果 写再漂亮些,不就更 上添花

4、了 吗 ?”如此表 扬 之中的含蓄批 ,更会触 动 学生的心灵,引起他 们 的重 。7、 研 式: 针对 写作上的某些 问题 ,教 可采用商量式的口气,和学生共同探讨、改 。例如: “如果引用一首和本文有关的诗开 ,你感 怎么 样 ?”“叙述的事件,采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“ 尾的 语 言若是再精 炼 含蓄且富有哲理,更会使人回味无穷,你 呢 ?”1、 我忍不住要多看两遍,真好!2、 你真棒 !最近学得真棒 !3、 喜 你深刻的 解,喜 你 爱 思考 !4、 祝 你每次都考一百分!5、 就 做下去,孩子 !6、 喜 你的 真 儿 !7、 你努力,你收 ,你勤 ,你成功 !8、 我 你

5、的成 又提高了 !9、 今天我太高 兴 了,因 为 看到了你的作文 !10 、喜 你的言 ,朴素而富含哲理。推荐给大家 !1、 一次做得不 ,再努力些就会更棒!2、 孩子,你在努力 !我能感 到 !3、 就是耕耘后的收 获 !4、 段 时间 学 状 很好 !5、 有 步啦 !6、 孩子,我喜 欢 你的 进 步, 为 你高 兴 !7、 字迹美 观 , 面整 洁 !8、 么端正的作 ,一定下了非常大功夫!9、 作 挺多,你 能写 这 么好, 这 就叫 持 !10、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做 这么好 !1、 学 退步,我会注意你!2、 你没有 认 真完成 !3、 放松要求了吧 4、 什么

6、总 有 字?我等待你的回答 !5、 这不是你的水平 !6、 认真写了 吗?我喜欢你上次的作 业 !7、 骄兵必败 !8、 你的朋友 们快超过你啦, 还不努力 !9、 后面没有前面 认真, “持之以恒 ”!10、不能 对自己降低要求 !因为你能做到更好 !1、 加油 !超过别人 !2、 放飞梦想,突破渴望!3、 让大伙儿看到更出色的你!4、 相信你能做得更好!5、 加油 !加油 !加油 !6、 对,希望你更 专注些,再把目的定得高些!7、 你很认真,继续努力吧 !你会做得更好 !8、 下次要拿第一哦 !9、 一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功 !10、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!

7、1、 失败乃成功之母, 别泄气 !2、 一份耕耘,一份收获 !3、 对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!4、 你的汗水不会白流,你的努力也不会白费 !5、 别人能做到的,你也能!6、 不要辜负老师和家长对你的希望啊 !7、 你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做 ?8、 作业是巩固知 识的必要途径,必须用心完成 !9、 从容面对失败,就有超越自己的底气!10、孩子,懂得珍惜就会拥有更多 !1、 看看你同桌的作 业,他的格 势更美观!2、 字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!3、 再加把劲 !4、 不要叹息时间的消逝,要 热情而执著地抓住它 !5、 要结合自己生活 实际谈 感受。6、 把你的

8、作 业和 同学的交流,你们都会有收 获 !7、 试着看一些科普 类的读物,我 觉得你需要 这些知识!8、 选择一些文学 类读物,对你的言 语表达会有好 处 !9、 如果像上次的作 业那样写,我会更欣 赏你的韧性 !10、没有 规矩,不成方 圆,对吧 ?1、 详略不得当 !2、 你应该概括得更片面些!加油 !3、 言语可以更活 泼些 !4、 尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!5、 在作文的 创新方面, 还可以做得更突出些! 铜陵教育网6、 字要写正,不出格。7、 我想,你作 业的时间调 配可能需要 调整,我 们可以商量一下。8、 眼到,心到,手到。你能做到!9、 沉住气,看

9、清楚,写准确!你能做到 !10、大小一致,行款整齐。1、 给自己一个笑 脸,你会 发现,生活,完全不一样。2、 今天我看到你写作时专注的神情,被你感动 !你从第一 页翻起,便会看到自己的进步 !3、 孩子,老 师发现你这两天有点灰心, 别泄气,你能行 !4、 我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!5、 字里行间流露出的真情, 让我感动 !6、 太喜欢你的言 语,细腻,柔软又富有 韧性 !7、 你让我送给他一个浅笑, 对吗 ?孩子。8、 鼓沥,对你很重要,我 记住了 !谢谢你 !9、 你能感觉到老师对你的期待 吗 ?10、用你的努力, 给我一个鼓 沥,让我们一起冲 !1、 你的文章告 诉我,用眼睛和心灵发现世界,我 们就仿佛比 别人多活了很多年。2、 读史可以明智,你写得好!3、 世界很小,而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。铜陵教育网4、 写得多好呀,一 颗 “花生心 ”,一 颗谦恭的心 !5、 驳论,有助思 维,你做得好 !6、 勤奋地学习,汇成功,你做到了,我很高兴 !7、 是的,有 时,一首歌也能 给人很大的启迪 !8、 人性的真善美 !9、 写得好,你是 这样做得吗?做一只 鹰 !10、“马上做 ”而不是 “慢慢来 ”,你 说得对!1、 这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。2、 你的文章 给我很

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