做一名遵纪守法的学生国旗下讲话稿

1、做一名遵 纪守法的学生国旗下讲话稿篇一：国旗下 讲话 做一名遵 纪守法的小学生做一名遵 纪守法的小学生老师们、同学 们早上好。首先我要给同学们讲一个故事： 这个故事叫 “许衡不食梨 ”许衡是我国古代杰出的思想家和教育家。有一年夏天，许衡和很多人一起逃难。在 经过河阳的 时候，由于 长途跋涉，加上天气炎热，所有人都感到 饥渴难耐。这时，有人突然 发现 道路附近刚好有一棵大大的梨树，梨树上结满了清甜的梨子。于是，大家都你争我抢地爬上 树去摘梨来吃，唯独只有许衡一人，坐在 树下不为所动。众人 觉得奇怪，有人便 问许衡： “你为何不去摘个梨来解解渴呢？”许衡回答说： “不是自己的梨，岂能乱摘！ ”大家

2、不禁笑了 说：“现在时局如此之乱，大家都各自逃 难，眼前 这棵梨 树的主人早就不在 这里了，主人不在，你又何必介意呢？ ”许 衡说； “梨 树失去了主人， 难道我心中就没有主人了 吗？ ”许衡始 终没有摘梨。 许衡心目中的 这个 “主人 ”就是 纪律。混乱的局 势中，平日 约束、规范大家行 为的制度在 饥渴面前失去了效用。但 许衡因心中有 纪律，有 规矩，所以在任何情况下都能遵 纪守法，不做有 违背规矩的事情。所以，我今天 讲话的主题是做一名遵 纪守法的小学生。 每年的 12 月 4 日是我国的法制宣传日。遵 纪守法是每个公民 应尽的义务，那什么叫遵 纪守法呢？人 们在社会生活中遵守有关 纪律

3、，依法 办事，严格遵守法律 规范就叫遵 纪守法。当我们看到鸟儿在空中 飞翔，鱼儿在水中嬉 戏，会觉得它们是多么自由。有同学会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的 约束，该多好呀。 ”这些同学的想法 对不对呢？当然不对。俗 语说：没有规矩，不成方 圆。自由是相 对的，是有条件的。只有遵守 纪律了，我 们才会有自由，我 们在享受自由的同 时也要受到 纪律的约束。例如，人和 车辆走在马路上是自由的，但如果不遵守交通 规则，横冲直撞，就会 导致交通事故；当你走 进图书室，人人都遵守 图书室规则，保持安静，那么大家都能享受安静 阅读的自由，但若有人不守 纪律，高声 谈笑，这自由就消失了。所以，我 们只

4、有遵守 纪律，才能享受自由。那么，怎 样做一个遵 纪守法的小学生呢？作为小学生的我 们，遵纪守法可以落 实在校园和生活的每一个细节里。如上 课不讲话、不开小差、 认真听讲，不违反课堂纪律就是遵 纪守法； 课间不准跑、不打架、不玩危险游戏、不破坏校园公物就是遵 纪守法；在校园不乱扔垃圾，不乱写乱画，不粗言碎 语，做到三四五六环保歌上提到的要求就是遵 纪守法；不 进网吧和游 戏厅，不看不健康 读物，不 传播谣言、文明上网就是遵 纪守法；遵守交通 规则，不闯红灯，不在 马路上玩耍；坐公交 车自觉排队，文明礼 让；在电影院图书馆等公共 场所不大吵大 闹，保持安静等等都是遵 纪守法。总而言之： “勿以善

5、小而不 为，勿以 恶小而为之。 ”同学 们在做每一件事情之前，一定要先想想， 这件事对不对，能不能做，有没有 违法，只有合理合法的事情才能去做，三思而后行才能做到遵 纪守法。所以同学 们，我们要严于律己，从身 边的小事做起，做一个遵纪守法的小学生！篇二：遵 纪守法国旗下 讲话稿遵纪守法国旗下 讲话稿 遵纪守法国旗下 讲话稿早上好 !今天我 讲话的题目是 遵纪守法，快 乐成长 。可能有人会 认为，讲纪律就没有自由， 讲自由就不能受法律的制 约。这种认识是错误的。我们常常用 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃 来表达自己 对自由的向往。然而， 鸟在空中飞翔，鱼在水中嬉 戏，它们是自由的。但如果把 鸟放在水中，

6、 让鱼离开水，那么它 们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人在 马路上是自由的，但如果不遵守交通 规则，乱窜马 路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受 约束的自由。我 们人类生活在社会上，享受的自由也是如此，是有条件的，有限制的，上至国家主席，下到普通百姓，乃至于我 们这样 的中学生，无 论哪一个人都没有 绝对的自由，都要受到一定的 纪律，法制的约束。俗话说， 无以规矩，不能成方 圆 。当你走 进的阅览室，里面静悄悄的。 对于看书的人来说，这一片安静多么宝 贵 !因为人人都遵守 纪律，大家才可以享受 这文明看 书不受干 扰的自由。若有人不守 纪律，高声 谈笑，这自由就消失了。

7、 风筝能在 蓝天自由 飞翔，是受了 风筝线牵引着的，离开了 风筝线，它就会找不着目 标，很快会栽下来。 这根线，就是 纪律。同学间总会有矛盾和摩擦，同学 们要互相关心和尊重，友 爱相处，团结合作。如果出 现矛盾，一定要冷静 处事，决不可出口 骂人，更不可 挥拳相向， 伤及自身或他人。我奉 劝同学们遇事要冷静，要有法制 观念，不能做害人害己的事有的同学把遵 纪守法单纯的看作是遵守国家法律法 规，认为只要不违法犯罪，触犯国家法律，就是一个合格的公民。 这样的观念是片面的，不正确的。法 纪不仅以法律条文、 纪律规定的形式体 现，更多的 时候，是以道德 规范的形式与我 们亲密接触。所以，我 们应该时时

8、这样 反问自己 :我今天上学的路上遵守交通 规则了吗 ?我今天在校园里乱扔垃圾了 吗 ?我今天影响 课堂纪律没有 ?我今天 损害公共 财物没有 ?我今天 违犯校 纪校规没有 ?诸如此类，学习生活中的 细节，看似不起眼，却每 时每刻都在我 们校园内的不同地点 发生，损害着同学的利益， 损害着班集体、学校的利益。 这些情况 应该引起每一位同学的足够重视，并时时警诫自己。同学们， 勿以善小而不 为，勿以 恶小而为之 ，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我 们现在只有从一名合格的中学生做起，遵纪守法，快 乐成长。当我 们走出校园，融入社会 这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公

9、民。篇三：国旗下演 讲稿遵纪守法 ,做一名合格的中学生国旗下演 讲稿 遵纪守法，做一名合格的中学生今年是 “五五 ”普法的 总结验 收之年， “12全4”国法制宣 传日确立十周年。在党中央，国院批转的 “五五 ”普法 计划里，少年儿童被列 为法制务教育的重要 对象，由此可 见，对于我们来说，懂法，学法，用法是多么的重要。 谈到法律，我想大家都会明白，当今社会，我 们已经进入了一个法制化的 时代，而我 们中学生也正好 处于长大成人，到了需要承担社会 义务和法律责任的年 龄，知法懂法就 显得尤为重要且 势所必然。 这样，我们不仅可以以法律 为武器保护自己， 还能为社会的和 谐与稳定营造良好的法制环

10、境。俗 话说：“没有规矩，不成方 圆 ”。 有了法律保 护，世界才有和平，社会才会安宁，生活才会美好。有一个不能回避的 现实是，即使是在我 们的校园里，也并不是只有平和与温馨， 时常也会出 现一些不和 谐的现象。譬如同学之 间为了一些小事打架斗殴，一个不慎，就有可能自 毁前途，甚至 伤害到一个年 轻的生命。 还有损坏公共 财物的，出言不 逊中伤他人的，甚至 偷摸盗窃，敲 诈勒索的。 这些有的人不甚在意的行 为，也许会让他的一生都带有污点，背 负着罪名。 这些现象的出现，归根结底是因 为他们不懂法，因 为不懂法而妄为，最终只能是受法律制裁而自咽苦果了。违法者如此，而受害者一方，也往往出于各种原因

11、而忍气吞声。究其原因，主要也是因 为不懂法而不知道用法律的武器来保 护自己，这样的后果，不只是没有 维护自己的权益与尊严，更重要的是， 这是在纵恶，纵恶而不惩恶，弃法律武器而不用，正 义得不到伸 张，于人于己，必定后患无 穷。法律从来不是什么遥 远的东西，也不是 仅存在于成人的世界中。遵纪守法，是我 们从小就受到的教育。所以我 们应该 控制自己的欲望， 对不是自己的 东西坚决不要碰。控制自己的情 绪，凡事三思而后行。 对社会上那些打架斗殴 闹事的群体敬而 远之。坚决抵制黄 赌毒。当社会对校园的影响越来越大 时，我们一定要提高警惕，抵制不良影响。在 这个信息发达的社会，学习法律知识的途径不 胜枚举。当我 们看电视，看报纸时 ，多留意社会 动态，从已 发生的事件中了解什么是 该做的