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文档简介
1、大四学年自我小结珍贵的四年大学生活已接近尾声,回顾走过的路,有必要总结一 下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己 能看清将来要走的路。学习成绩虽然一般,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是 我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压 下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习 看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅 程。其次是极大的提高了自己的自学能力。大学的授课已不再像高中 时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不 够的。这就要求在课下巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去 图书馆查一些相
2、关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是 懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行 的,要学会“方法”,做事情的方法。但说起来容易做起来难,我换 了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在 学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学 习的进步,我不仅学到了公共基础知识和很多专业知识,我的心智也 有了一个质的飞跃,能较快速的掌握知识,我认为这很重要。在学习 知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆 教导,使我体会了学习的乐趣。在和同学一起学习的过程中我们互帮 互助,克服难关。大四撰写的毕业论文,更锻炼了查阅文献和分
3、析问 题能力,使我受益匪浅。作为即将走上工作岗位的教师,教师人格也十分重要。在大学生 活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了 一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行 对一个人来说是多么的重要,所以无论在什么情况下,我都以品德至 上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵 行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人 感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸 造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在 帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他 们,相对的,在我有
4、困难时同学们给予无私的帮助。对于老师,我一 向十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师 的帮助,我可能会很彷徨。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品 操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人在这个社会中,就得 对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所 负的责任,在贡献中实现自身的价值。社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内 活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学, 也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能 力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和年级 干部,负责相关的宣传和组织活动
5、,能力得到了很大的提高。参加一 些社会活动,如家教、志愿者、推销员等,会让生活更丰富多彩,有 时会感到累些,但乐此不彼。世界上并没有完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是 能否正视并利用它们。四年来,我不断的反省和成长。诚实、热情是 我的优点。诚信是做人的基本,我一直是以言出必行来要求自己的, 答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学 一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多 同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题 应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。但是我有时候做 事会虎头蛇尾,不能有始有终,一个人最大的敌人不是别的什么人, 而是他本身。以后我应该要努力改正这个缺点,就算
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