2019年六年级美术教师年度工作总结

1、六年级美术教师年度工作总结美术可以陶冶人的情操。以下是为大家精心搜集和整理的六年 级美术教师年度工作总结，希望大家喜欢 !六年级美术教师年度工作总结 （ 一） “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目 标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度 来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名 好老师”作为自己工作的座右铭 , 现将一学期的工作总结如下：一、在思想上爱党爱国，积极进取。 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党 章，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育 人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染

2、学生，在工作 中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工 作 ; 我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学此文转自斐斐课件园上， 敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣 誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情 . 现在对于课程改 革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际， 拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用， 通过把本地的教学资源与网络资源相结合， 进行教学资源的重组， 尽 量使课堂教学效果优化。抓住学校安排外出听课的机会，

3、虚心学习，不耻下问，及时消 化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提 高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教 学水平。三、在分管工作上，服从安排，积极主动 我们的学校无论是环境还是领导、 教师都给人一种宽松、 和谐、 民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但 心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最 大限度地为学校的建设献出微弱的力量。 平时能及时把工作情况、 问 题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排， 互相关心，互相帮助，互相沟通。四、提高素养，不断创新 在不断的工作实践中，我深深地认识到

4、，课程的改革需要我不 断的加强学习、反思，提高自身的素养。如何做到科学计划、科学落 实、科学评价学生和教师，这些还需不断地努力。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学 上都有了一定的提高。 但我平时工作中出现需改进的地方也较多， 如 理论知识不够，论文精品意识不强 ; 电脑知识长进不快。在今后的工 作中，我将扬长补短，不断努力。六年级美术教师年度工作总结 （ 二）20XX 年，是我踏上工作岗位后的第五个年头。回顾这五年来走 过的路，尽管离自己预设的目标还有一定的距离，但不可否认，在学 校领导、同事和师傅的帮助下，我正在逐步地成长起来。因此，我把 自己本年度工作总结的主题定位：成

5、长的 20XX。从肤浅到深刻，从幼稚到成熟，从手忙脚乱到基本胜任， 20XX 年我在工作的每一个方面都有了进步和发展。 我深刻体会到， 教 师工作任重而道远，不仅担负着教书的职责，更承担着育人的重担。 教师是学生班集体的教育者、 组织者和领导者， 也是学校教育工作主 力军。下面我对自己几个方面的工作作点小结：一、教育教学工作 韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。教学工作是教师工作的 重要组成部分， 关系着学生心智的健康成长。 本学期我担任六年级美 术教学工作，能认真钻研教材， 把握教材。在教学中，努力把新课标、 教参与课本有机结合， 以提高和培养学生发现问题、 分析问题和解决 问题能力为目标，

6、重视学生的创新思维和创造能力， 全面提高学生的 综合语文素养。六年级的学生已经有了很强的自我意识，要做好教学工作，首 先必须充分尊重学生。 全国优秀教师杨传泳老师来我校作报告时这样 说道：“教师只有亲近学生，融入学生，才能发现学生的问题，找到 教育的契机，从而点亮学生的心灯。”我在工作中十分重视与学生之 间的情感交流和培养， 在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认 知能力，放手让学生去做，鼓励他们大胆探索和实践，共同提高。本 年度，我班开展了班际包馄饨大赛、我“行”我“秀”等丰富多彩的 活动，极大地培养了学生的能力，提高了学生的学习积极性。在教学上，我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干教师沈月静

7、的影响下，逐步形成了删繁就简、幽默朴实的教学风格，深受学生的喜 爱。所带的班级，也成为了全校有名的“公开课”班。凡是学校有开 课活动，或者外校老师来上课，我们班都是“点击率”最高的班级。 作为学校的骨干教师，一年来，我在学校开设公开课 6 次，送教到民 工学校 1 次，力争先在课堂上让自己成长起来。二、教育科研工作“问渠哪得清如许 ?为有源头活水来。 ”我们的学校无疑也是一 个清凌凌的方塘，怎样让这方塘之水清澈可人 ?其源头活水自然是教 育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、 兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。苏州大学朱永新教授为了鼓励教师写教育随笔，在网上开办了

8、 “教育成功保险公司”，即教师如果坚持每天写教育随笔 1000 字， 坚持十年写成 3650篇，字数达 365 万字，如果不成为教育家的话， 教师十年前如投保一万， 他愿赔付 100 万。我没有去朱老师那里投保， 但工作五年来，我对教科研却是情有独钟。10 年，市教育局在全市范围推开了“师生共读整本书”的课题 研究工作，要求各校选派 2 名教师参加实验研究， 我荣幸地成为了其 中的一员。其实， 在这个活动推开之前，由于我对学生课外阅读的重 视，我班早已形成了浓厚的阅读氛围。参加实验，在多次的培训学习 后，我在指导学生课外阅读上有了更多的方法， 也取得了一些显著的 成绩。我班本学期人均读书量 2

9、0册，开展读书交流研讨会 2 次，学 生习作在市级以上报刊杂志上发表 28篇次。我主持的吴江市20XX年度课题开展新教育实验改善小学生读写生活，获得课题研究成果 一等奖，撰写的 13 篇论文、随笔得到发表。此外，我还评到了“吴 江市教科能手”，这是我在教育科研路上的一个新的里程碑。三、团支部工作及其他 作为语文组的团支部书记和学校的团总支副书记，我能认真做 好本职工作，开展多种多样的活动，丰富团员教师的生活。 3 月份， 100多名团员教师去无锡参加了班主任培训，欣赏了鼋头渚的秀丽风 光;4 月份，我们在团员教师中开展了以“爱心、责任、成长”为主 题的教育叙事征文比赛；5月份开展“激扬青春”的演讲比赛青春教坛是团总支自己的刊物，主要刊发团员教师的教育 随笔，心情杂感，是广大团员教师交流、学