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文档简介

1、姓名：王峰科目：体育年级：五年级课题30米全程跑教学目标知识与技能使90%学生学会正确快速摆臂，自然直线奔跑的方法，发展快速跑的能力情感态度与价值观培养学生互相学习及团结协作的精神，增强同学们勇敢、顽强、拼搏向上的意识教学重点掌握正确的摆臂姿势教学难点正确快速摆臂，自然直线奔跑学习材料。 无课时安排1课时教学过程教学环节教学内容教师的指导学生活动时间分配一、准备部分、师生问好2、宣布本堂课学习的内容、目标及要求3、跑的专项练习:肩关节，高抬腿,后踢腿，收腹跳1、设问导入，引入课题2、带领学生一起做专项准备活动3、教师引导学生回忆摆臂动作，教师讲解示范正确快速摆臂：双手握拳，拳心相对，前摆到鼻尖

2、，后摆到腰间，身体重心稍向前倾，眼睛平视前方、与老师问好2、认真听老师讲解示范，并随着老师的节奏进行模仿练习3、认真进行练习要求：充满朝气、精神饱满10分二、基本部分1、学习正确的快速跑的姿势：正面示范：站立式起跑姿势，左脚在前，前不过鼻，后不过腰，中不过中轴线。侧面示范：同学们看到老师的手不管是前摆还是后摆，都是弯曲的。2、换物接力跑规则：在规定的范围内，同学们按4路纵队的队形排列，每名同学之间的间距为一臂，每组第一名同学手拿沙包快速奔跑到指定地点，然后把手上的沙包与呼啦圈里的沙包互换.随后转身快速奔跑回起点与第2名同学击掌,第2名同学以同样的方法完成一次后与第3名同学击掌,以此类推,直到每

3、名同学都完成一次后，比赛结束。以最先完成的组为第1名1、集体根据教师的口令声进行摆臂练习，请同学出来跟老师示范，让同学们认识快速跑，并且调动他们学习的积极性，使他们精神振奋，注意力集中，情绪活动地开始一堂课的学习。2、教师利用一个游戏来检验大家练习的成果，教师讲解游戏规则，提出这个游戏不是一个人能够完成的，而是要通过大家团结协作的方式才能进行练习，强调安全第一的理念。2、教师强调注意事项:同学们如果沙包仍出呼啦圈外,必须重新捡起放回到呼啦圈里才能继续跑,跑完回来排到队伍的最后.3、教师巡视指导中强调动作要领，游戏结束后对比赛成绩做出点评，对第1名的队伍提出表扬，鼓励全体同学。、认真听教师讲解游戏规则和注意事项,把正确的摆臂动作运用到游戏当中，保持学习热情2、眼睛平视前方看终点，起跑后两脚用力快速充分后蹬，做出正确摆臂姿势，跑成直线20分三、学生游戏1 群龙追尾跑 2 长江黄河略略8分四结束部分 放松小结1集合学生，教师总结本堂课的情况。2.宣布下课.

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