• 上传我的文档

现代生物进化理论

收藏 版权申诉 举报 下载
现代生物进化理论_第1页
第1页 / 共47页
现代生物进化理论_第2页
第2页 / 共47页
现代生物进化理论_第3页
第3页 / 共47页
现代生物进化理论_第4页
第4页 / 共47页
现代生物进化理论_第5页
第5页 / 共47页
资源描述:

《现代生物进化理论》由会员分享,可在线阅读,更多相关《现代生物进化理论(47页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。

1、,1,现代生物进化理论,第七章,.,2,教学环节,一、教材基础知识背诵记忆,二、主干知识检查巩固,三、核心概念、原理的应用、点拨、警示,四、练习提高,五、回扣课本,.,3,一、现代生物进化理论 1.种群是生物进化的基本单位 (1)种群概念:生活在一定区域的_的全部个体。 (2)生物进化的实质:_。 (3)计算一个种群的基因型频率,同种生物,种群基因频率发生改变,主干知识检查巩固,.,4,【案例】若一个种群中A的基因频率为60%,则该种群中AA、Aa、aa的频率分别为多少? PAA=_; PAa=_; Paa=_。,PA2=36%,2PAPa=260%40%=48%,Pa2=1PAAPAa=16。

2、%,.,5,2.突变和基因重组产生进化的原材料 (1)可遗传变异的来源 (2)生物突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于_ _。 (3)生物的变异是_的,只是产生了生物进化的_, 不能决定生物进化的_。,突变 基因重组,基因突变,染色体变异,生物的生,存环境,不定向,原材料,方向,.,6,3.自然选择决定生物进化的方向 (1)原因:不断淘汰_的基因,积累_的基因。 (2)结果:种群的基因频率发生_改变。 4.隔离导致物种形成 (1)隔离类型:常见的有_和_。 (2)隔离实质:_不能自由交流。 (3)物种形成三个基本环节:_、_及 _。 (4)新物种形成的标志:_。,不利变异,有利变异,定向,地。

3、理隔离,生殖隔离,基因,突变和基因重组,自然选择,隔离,生殖隔离,.,7,【点拨】自然界中异源多倍体的形成是物种形成的特殊形式,其未经地理隔离而直接达到生殖隔离。,.,8,二、共同进化与生物多样性的形成 1.共同进化:_之间、_之间在相互影 响中不断进化和发展。 2.生物多样性:包括_、_和_ _。,不同物种,生物与无机环境,基因多样性,物种多样性,生态系统多,样性,.,9,【思维判断】 1.基因频率改变,生物一定进化。( ) 【分析】生物进化的实质是种群基因频率的改变,基因频率改变,生物一定进化。 2.生物进化一定会形成新的物种。( ) 【分析】生物进化是量变,物种形成是质变,进化到一定程度。

4、形成新物种。 3.物种的形成必须经过隔离。( ) 【分析】物种的形成必须经过生殖隔离时期,但不一定要经过地理隔离。,.,10,4.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的。( ) 【分析】共同进化包括两个方面:生物与生物之间,以及生物与无机环境之间。 5.达尔文认为自然选择作用于种群,使种群发生进化。( ) 【分析】达尔文认为生物进化的单位是个体,现代生物进化理论认为生物进化的单位是种群。,.,11,遗传变异是自然选择的内因 过度繁殖为自然选择提供更多的选择材料,加剧了生存斗争 变异一般是不定向的,而自然选择是定向的,定向的自然选择决定着生物进化的方向 生存斗争是自然选择的方式,是生物进化的动。

5、力 适应是自然选择的结果 自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程,种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变 突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节 突变和基因重组产生进化的原材料 自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向 隔离是新物种形成的必要条件,自然选择学说和现代生物进化理论的比较,三、核心概念、原理的应用、点拨、警示,.,12,没有阐明遗传变异的本质以及自然选择的作用机理 着重研究生物个体进化 认为物种形成是微小有利变异积累的结果,没有认识到隔离的作用,从分子水平上阐明了自然选择对遗传变异的作用机理 强调群体进化,认为种群是生物进化的基。

6、本单位 隔离是物种形成的必要条件,都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性 都认为自然选择决定生物进化的方向,.,13,【高考警示钟】 1.“突变”不是基因突变的简称,而是包括“基因突变”和“染色体变异”。 2.农田喷施农药杀灭害虫,在喷施农药之前,害虫中就存在抗农药的突变个体,喷施农药仅杀灭不抗药的个体,抗药的个体存活下来,农药不能使害虫产生抗药性变异,只是对抗药性个体进行了选择。,.,14,【典例训练1】(2011江苏高考)根据现代生物进化理论,下列说法正确的是( ) A.自然选择决定了生物变异和进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C.种群内基因频率的改变在世代间具有。

7、连续性 D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 【解题指南】 1.考查实质:现代生物进化理论的基本内容。 2.知识储备:(1)生物进化的实质是种群基因频率的改变; (2)变异是不定向的。,.,15,【解析】选C。A项,自然选择决定了生物进化的方向;B项,生物进化的实质是种群基因频率的改变;C项,种群内基因频率的改变在世代间具有连续性,导致生物不断进化;D项,应该是种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而增大,因为当种群数量下降时,各基因型的个体也很少,某种基因很可能因其基因型的个体的偶然死亡而丢失,所以这种改变的偶然性会增大。,.,16,【变式训练】如图表示最早生活在这个区域同种。

8、生物的群体由于屏障(水)的阻碍,已经分离为两个独立的群体。如果群体A经历了长期生活环境的剧烈变化,而群体B的环境没有发生较大的变化,则群体A的进化速度将可能是( ) A.比群体B快 B.比群体B慢 C.与群体B相同 D.停止进化 【解析】选A。同种生物的群体分为群体A和群体B后,群体A生活环境变化剧烈,基因频率变化较大,故群体A的进化速度比群体B快。,.,17,物种形成与生物进化 1.隔离在物种形成中的作用 (1)隔离的实质:隔离是物种形成的必要条件,包括地理隔离和生殖隔离。其实质是阻止生物之间的基因交流。 (2)物种形成的必要条件:物种的形成必须经过生殖隔离时期,但不一定要经过地理隔离。仅有。

9、地理隔离不能产生新的物种,生殖隔离才是物种形成的关键。,.,18,2.物种形成与生物进化的比较,.,19,【技巧点拨台】 判断是否属于同一物种的方法 (1)两个种群是否属于同一物种,判断依据:是否具有生殖隔离。具有生殖隔离,两个种群属于两个物种,不具有生殖隔离,两个种群属于一个物种。 (2)下列不能作为判断两个种群是否属于同一物种的依据: 形态、结构 两个种群形态、结构相同,不一定是同一物种,如两个种群的生物形态、结构相同,但繁殖期不同,不能交配,则两个种群属于两个物种。,.,20,是否能够交配 两个种群的生物能够交配,不一定属于同一物种,如果交配后代不育,则两个种群的生物不属于一个物种,如马。

10、和驴相互交配产生骡子,骡子不能经过有性生殖产生后代,马和驴不属于同一物种。,.,21,【典例训练2】如图中的A、B、C表示三个自然条件有差异的地区,地区间的黑线表示存在一定的地理隔离。A地区某些个体 由于某种机会开始分布到B、C地区,并逐渐形成两个新物种,中的甲、乙、丙分别表示三个种群。下列相关说法正确的是 ( ),.,22,A.上述过程说明进化总是由突变引起的,地理隔离是新物种形成的标志 B.甲、乙两个种群在进化过程中基因频率总是变化的,其基因库存在较大的差异,不能进行基因交流 C.乙、丙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同 D.甲、丙种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同,进。

11、化改变的是个体而不是群体 【解题指南】 1.知识储备:(1)隔离的实质是种群之间不能进行基因交流; (2)新物种形成的标志:形成生殖隔离。,.,23,2.解题关键:地理隔离导致两个种群不能进行基因交流,自然选择的方向不同,种群的基因频率不同。 【解析】选B。分析题中信息可知,生物进化是由地理隔离引起的,生殖隔离是新物种形成的标志,故A项错误。甲、乙两个种群是两个物种,无法进行基因交流,故B项正确。乙、丙两个种群属于两个物种,两种群的基因频率不会相同,故C项错误。甲、丙种群存在生殖隔离,进化改变的应该是种群,故D项错误。,.,24,【变式训练】关于地理隔离和生殖隔离,说法不正确的是( ) A.都。

12、能阻断不同种群间的基因交流 B.地理隔离的两个种群,如果人为地放在一起,一定不能相互交配产生可育后代 C.生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异 D.不同的物种之间一定具有生殖隔离,【解析】选B。地理隔离和生殖隔离都能阻断不同种群间的基因交流;地理隔离的两个种群,人为地放在一起后,如果这两个种群有生殖隔离,则不能交配产生可育后代,如果这两个种群没有生殖隔离,则能交配产生可育后代;生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异;不同的物种之间一定具有生殖隔离。,.,25,基因频率和基因型频率相关计算 1.种群中基因频率的计算(一对等位基因) (1)已知基因型个体数,求基因频率 某基因频率=(纯合子个。

13、数2+杂合子个数)(总个数2) (2)已知基因型频率,求基因频率 一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的基因型频率+1/2杂合子的基因型频率,.,26,2.遗传平衡定律(哈代温伯格定律) (1)成立前提 种群非常大;所有雌雄个体之间自由交配;没有迁入和迁出;没有自然选择;没有基因突变。 (2)计算公式 当等位基因只有两个时(A、a),设p表示A的基因频率,q表示a的基因频率,则:基因型AA的频率=p2;Aa的频率=2pq;aa的频率=q2。如果一个种群达到遗传平衡,其基因频率应保持不变。,.,27,【技巧点拨台】 常染色体遗传和伴性遗传基因频率 用NAA、 分别表示该基因型的个体数,用PAA、。

14、 表示该基因型的频率。用p、q表示A、a的基因频率 (1)常染色体遗传方式,.,28,(2)伴X染色体遗传方式,.,29,【典例训练3】金鱼的一对相对性状由一对等位基因(A、a)控制,其中a基因在纯合时使胚胎致死(aa、XaXa、XaY等均为纯合子)。现取一对金鱼杂交,F1金鱼共67只,其中雄金鱼21只,则F1金鱼自由交配所得F2成活个体中,a基因频率为( ) A.1/8 B.1/6 C.1/11 D.1/14 【解题指南】 1.题眼:“a基因在纯合时使胚胎致死”,即无aa、XaXa、XaY等个体出生。 2.解题关键:明确基因位于X染色体上时基因频率的计算方法。,.,30,【解析】选C。F1金。

15、鱼共67只,雄金鱼21只,雌雄比例不等,故该基因位于X染色体上。由于a基因纯合时致死,F1雌金鱼基因型为1/2XAXa和1/2XAXA,雄金鱼的基因型为XAY,F1金鱼随机交配,F2为3/8XAXA、3/8XAY、1/8XAXa、1/8XaY(致死),故成活个体3/7XAXA、3/7XAY、1/7XAXa中,a的基因频率为1/11。,.,31,【变式训练】据调查,某小学的学生中,基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),则在该小学XB和Xb的基因频率分别为( ) A.6%、94% B.92%、8% C.78%、22。

16、% D.69%、6% 【解析】选B。若按 100 人计算,XB=42.322+7.36+46=138,Xb=7.36+0.322+4=12,XB和Xb两种基因中,XB的频率为 138/2(42.32+7.36+0.32)+46+4=0.92, Xb的频率为1-0.92=0.08。,.,32,四、练习提高,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,C,D,D,C,C,C,C,A,C,C,返回,.,33,【解析】选C。自然选择使种群的基因频率发生定向改变并决定生物进化的方向;种群基因频率改变生物一定进化,生物进化基因频率一定改变;进化的基本单位是种群,一长颈鹿不能说进化;东北虎和华南虎属于同一个物。

17、种,但形态有差异,属于两个虎亚种。,1.种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述不正确的 是( ) A.使种群基因频率发生定向改变的因素是自然选择 B.种群基因频率改变生物一定进化 C.一长颈鹿发生了基因突变,此长颈鹿发生了进化 D.东北虎和华南虎是一个物种,返回,.,34,2.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是( ) A.生物的变异为生物进化提供了原材料,也决定了生物进化的方向 B.种群是生物进化的基本单位,地理隔离是形成新物种的标志 C.在自然选择的作用下种群基因频率发生不定向改变,导致生物朝着一定的方向进化 D.不同物种之间、生。

18、物与无机环境之间在相互影响中不断进化进而形成生物多样性 【解析】选D。自然选择决定生物的进化方向;生殖隔离是新物种形成的标志;在自然选择的作用下,种群基因频率的改变是定向的,从而导致生物朝着一定的方向进化。,返回,.,35,3.(2012浙江名校联考)下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是( ) A.一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化 B.色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 C.Aa自交后代所形成的群体中,A基因的频率大于a基因的频率 D.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1,【解析】选D。A项中,生物进。

19、化的实质是种群基因频率的改变。B项中,色盲基因在男性和女性中频率相等。C项中,Aa自交后代所形成的群体中,A基因的频率等于a基因的频率。D项中,一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和应该等于1。,返回,.,36,4.(2012营口模拟)下列关于种群和物种的描述,正确的是 ( ) A.一个个体具有该种群基因库中的全部基因 B.一个种群的生物存在地理隔离,不存在生殖隔离 C.东北虎和华南虎两个种群基因库中的基因可以交流,所以它们属于同一物种 D.由于不同物种间存在生殖隔离,所以正常情况下不同物种之间不可能产生后代,.,37,【解析】选C。A项中,种群的全部基因称为基因库,一个个体具有的基。

20、因是基因库中基因的一部分。B项中,一个种群的生物是指生活在同一地域的同种生物,不存在地理隔离和生殖隔离。C项中,东北虎和华南虎是由于地理隔离而形成的两个虎亚种,它们的基因库中的基因可以交流,所以它们属于同一物种。D项中,马和驴是两个物种,二者具有生殖隔离,但二者能够产生不可育的后代。,返回,.,38,5.依据现代生物进化理论,下列说法正确的是( ) A.基因突变产生新基因,可使种群基因频率发生改变,而基因重组不能改变种群基因型频率 B.只要有地理隔离就能产生新物种 C.抵抗多种抗生素的超级细菌出现,实质是多种抗生素对细菌进行选择的结果 D.二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交,可获得三倍体西瓜,说明二者。

21、之间不存在生殖隔离,.,39,【解析】选C。基因突变、染色体变异和自然选择可使种群的基因频率发生改变,而基因重组通过原有基因的重新组合引起基因型频率的改变,A错;隔离是新物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志,一般来说地理隔离导致生殖隔离,形成新物种,在某些情况下不经过地理隔离也能形成新物种,如多倍体的形成,B错;二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交,产生的是不可育的三倍体西瓜,说明二者之间存在生殖隔离,D错;生物的适应性是环境选择的结果,C正确。,返回,.,40,6.(2012敦化模拟)在一个数量足够大的种群中,下列因素不改变基因频率的是( ) A.抗维生素D佝偻病患者由于体型和正常人的差异很。

22、难找到配偶 B.雄羚羊之间为争夺雌羚羊发生争斗 C.小麦通常自花传粉,不能自由交配 D.在一个大的种群中,发生基因突变,【解析】选C。A项中,抗维生素D佝偻病患者由于没有找到配偶,没有产生后代,这位患者死亡后,致病基因在种群中减少,这种情况属于基因漂变,会改变基因频率。B项中,雄羚羊之间为争夺雌羚羊发生争斗,这属于生存斗争,是自然选择范畴,影响基因频率。C项中,自交情况下,仅改变基因型频率,不改变基因频率。D项中,基因突变会改变基因频率。,返回,.,41,7.(2012郑州模拟)下列不能体现生物正在进化的是( ) A.在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰 B.杂交育种通过不断。

23、地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高 C.杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高 D.青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株,【解题指南】 1.知识储备:(1)生物进化的实质是种群基因频率的改变; (2)自交不改变种群的基因频率。 2.解题关键:判断每个选项中基因频率是否改变。 【解析】选C。A项中,由于环境的选择作用,控制桦尺蠖浅色基因逐渐淘汰掉,基因频率发生了变化,生物发生了进化。B项中,通过选择作用,小麦发生了进化。C项中,自交过程中,基因型频率发生改变,但基因频率不变。D项中,基因突变改变了基因频率,生物发生了进化。,返回,.,42,8.下列有关生物多样。

24、性和进化的叙述中,不正确的是( ) A.细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征 C.异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向,.,43,【解析】选A。细菌由于变异本身就有差异,其抗药性突变并不是接触青霉素后产生的。 【方法技巧】判断进化和形成新物种的方法 (1)判断种群是否进化的标准是看其基因频率是否发生了变化,若种群基因频率没有变化,则种群一定没有进化。 (2)判断是否形成新物种,关键是看是否形成了生。

25、殖隔离,如果新的种群和老的种群形成了生殖隔离,则形成了新物种。,返回,.,44,9.(2012营口模拟)在某个与外界完全隔绝的海岛上,每1万人中有500名男子患红绿色盲。则该岛上的人群中,女性携带者的数量为每万人中有(设男女性比为11)( ) A.1 000人B.700人C.900人D.800人,【解析】选C。1万人中,男性和女性各有5 000人,有500名男子是色盲患者,所以男性中色盲基因频率是10%。男性和女性中色盲基因频率相等,女性携带者=5000210%90%=900。,返回,.,45,10.某种群中EE、Ee、ee的基因型频率如图,图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经多代选择后三种基因型频率最可能是( ),.,46,【解析】选C。分析图示可知,基因型为EE的个体繁殖成功率低,产生的后代就少,基因型为ee的个体繁殖成功率高,产生的后代就多。,返回,.,47,小结: 一、自然选择学说和现代生物进化理论的主要内容() 二、物种形成和生物进化(),作业: 一、回扣课本,对照考纲,梳理知识。 二、学案32的课前准备区。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093        

copyright@ 2020-2023  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:0512-65154990

备案号:苏ICP备12009002号-5  经营许可证:苏B2-20200052  苏公网安备:32050602011097号

  出版物经营许可证:新出发苏零字第苏吴中217号

           

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!