感恩父母--孝主题班会

1、主题班会课流程方案开场白：有这样两个人，他们或许从未表达，却是这个世界上 最爱我们的人；他们陪伴我们成长，教会我们走路、说话，让我们懂 得各种人生技能和道理；他们是我们最熟悉，却也可能最陌生的人， 他们就是我们的父母。首先我们来看一则短片，来了解一个和父母相 处的故事。每到春节，出门在外的游子重归故里，多少家庭的年夜饭盛满喜 悦，多少父母的心中涌起暖意。然而，也有一些老人很快感到了失落。 千盼万盼回到自己身边的儿女们， 要么忙着走亲访友，要么频繁参加 同学聚会。即便在家，不是埋头聊微信，就是盯屏抢红包。都说陪伴 是最长情的告白，可我们不能让陪伴成为一种形式上的“签到”啊， 心的回归才是真的陪伴

2、。短片中的男主人公是幸运的，因为他可以重 新选择，用正确的方式，去弥补这种缺憾；可现实的人生是没有彩排 的，有些事情，错过了，就不可能重来，有些遗憾，就算我们用一辈 子的努力也不可能挽回啊。老师：问大家一个问题：从小学到初中，再到现在的高中，我 们陪伴父母的时间是更多了还是更少了？是的， 绝大部分同学的回答 是更少了，至于原因，可能有很多种。但是，一定会有很多同学会这 样想：我也想陪伴父母有更多的时间啊，可是进入高中之后，学习任 务实在太紧了，能顾上自己就不错了。至于陪伴、报答，反正父母会 一直在我们身边，以后有的是机会，有的是时间，来日方长啊。事实 真的是这样吗？接下来我们来做一个关于人生时

3、间表的互动，看看在父母有生之年我们到底能有多少时间跟他们相处在一起。掌声有请时 间调查员X X同学。老师：通过互动，我们发现一年到头，甚至这一辈子，陪在父母身边 的日子其实屈指可数。既如此，我们怎能不珍惜和父母在一起的每时 每刻呢？现在我很想知道，在这非常有限的时间里面，现在的你们与父母相处的状况是怎样的，你们对自己父母了解多少？你了解他们的健 康状况吗？你知道他们爱吃什么吗？你又做过哪些孝顺的事情呢？ 课前我们发放了一份问卷调查，让大家仔细填写，现在我们就来看看 调查的结果。老师：在所有问卷调查中，我要抽取两位同学，自己来讲讲和父母相处的情况，记不记得父母的生日？父母不高兴的时候， 有没有

4、做些让父母开心的事情？或者有哪件和父母相处的事，是至今难忘 的？同学A :同学B:老师：是啊，都说百善孝为先。百孝篇曰：“天地重孝孝当 先，一个孝字全家安。”孝经曰：“天地之性，人为贵；人之行， 莫大于孝。”由此可见孝是多么重要。我们来看这个“孝”字（插入 PPT并进行解说）：按造字法，这是个会意字，上半部分为老，下半 部分为子。意思是：子背父母为孝，也就是说，做子女的，要把奉养 父母的责任扛在肩上，时时想着父母，如何让父母更快乐，生活更圆 满。古人用字形就向我们诠释了 “孝”的真谛。其实，做父母的是最 容易满足的，放学回家给父母问声好，道一声爸妈辛苦了，帮着收拾 一下屋子，洗一下碗筷，给父母

5、泡杯茶，给他们捶捶背，捏捏脚，放 假时，多陪他们吃顿饭，唠唠嗑，听听父母的甜蜜与忧伤，聊聊自己 的欢喜与惆怅，等等等等，这或许就是学生时代的我们对父母最大的 孝吧。5播放歌曲：李健沙画版父亲写的散文诗老师：说到这儿，我想起了著名歌手李健，他曾在我是歌手 的舞台上，翻唱了许飞的一首父亲写的散文诗，听哭了很多人。 在接受采访时李健说：我的父亲去世十几年了。父亲患的是癌症，当 时手术以后，他的身体状况还是每况愈下。上厕所的时候都无法步行， 每次都是我搀扶着走，有时候是背着去的。记得有一次背着父亲的时 候，他在我耳边轻轻说了句：孩子懂事了，爸爸给你添麻烦了 这 句话成了至今最让李健难过的话。 年轻时泰

6、山一样稳健的父亲，到了 生命倒计时的时候，居然还是替儿子考虑。李健说让自己最遗憾的是： 父亲在世时一次也没有拥抱过他，如今能在舞台上为父亲唱首歌也就 成为他这辈子最大的幸运。下面，让我们一起来聆听李健唱给父亲的 歌曲-父亲写的散文诗（音乐渐小）老师：同学们，人生最大的遗憾莫过于当我们终于 实现梦想，终于事业有成，却没有了那个可以真心与你分享喜悦的人； 当我们终于有了能力，有了时间，却没有了那个可以让你花时间去陪 伴的人。正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。“父母者，人之本也”，没有父母，便没有我们，父母的存在， 使我们的世界更完整，让我们的生命更鲜活。从今天起，好好珍惜和父母在一起的时光吧，用一颗感恩的心去 对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，当自己还来得及的时候， 能