品保课教育训练规定

1、1.0目的制订本规定，是为了强化品保课人员的业务能力，提升品保课人员的工作效率、品质。2.0适用范围适用于品保课人员的在职培训及新人培训。3.0职责3.1管理代表负责： 品保课部门培训计划的承认。3.2品保课课长负责： 品保课部门培训计划的确认。3.3品保课主管负责：品保课部门培训计划的作成及实施。4.0程序4.1培训计划每年12月品保课依据公司的年度培训计划制定下一年度的品保课部门培训计划，经品保课主管确 认。管理代表承认后实施。4.2资格认定公司内部品质检查人员必须经品保课本规定“4.3 ”条款规定的培训项目培训考核合格后，方可担当独立作业。4.3培训项目a. 进料检验业务（对象者：进料检

2、验人员）监视和测量管理程序不合格品管理程序纠正和预防措施管理程序监视和测量装置作业指导书进料检验规定特别采用规定进料检验规范包装规格书品质管理手法基础品质管理技术b. 工艺检查业务（对象者：工艺检查人员）监视和测量管理程序不合格品管理程序纠正和预防措施管理程序监视和测量装置作业指导书工艺检查规定特别采用规定工艺检查规范半成品检查规范包装规格书品质管理手法基础品质管理技术c. 入库检查业务（对象者：入库检查人员）监视和测量管理程序不合格品管理程序纠正和预防措施管理程序监视和测量装置作业指导书入库检查规定特别采用规定入库检查规范包装规格书品质管理手法基础品质管理技术d. 出库检查业务（对象者：出库

3、检查人员）监视和测量管理程序不合格品管理程序纠正和预防措施管理程序监视和测量装置作业指导书出库检查规定特别采用规定入库检查规范包装规格书品质管理手法基础品质管理技术e. 品质工程业务（对象者：品质工程人员）监视和测量管理程序不合格品管理程序纠正和预防措施管理程序监视和测量装置作业指导书数据分析管理程序顾客意见及抱怨处理管理程序新产品试制管理程序采购管理程序品质管理手法基础品质管理技术4.4培训实施441进料检验业务a. 讲师：品保课主管选定；b. 培训课时：约 40小时；c. 培训内容具体见4.3培训项目：例如进料检验的作业流程、检查内容、注意事项、事故再发防止 对策办法、QC7手法、PDCA

4、管理循环、看得见的管理等；d. 培训考核：以书面考核及实际检查作业为考核方式，考核成绩在80分（含80分）以上者为合格，考核不合格者，品保课予以集中再次培训；e. 资格认定：考核合格者，依据检查员认定教育规定由品保课主管发给检查员高级培训合 格证书。442工艺检查业务a. 讲师：品保课主管选定；b. 培训课时：约 40小时；c. 培训内容具体见4.3培训项目：例工艺检查的作业流程、检查内容、注意事项、事故再发防止对 策办法、QC7手法、PDCA管理循环、看得见的管理等；d. 培训考核：以书面考核及实际检查作业为考核方式，考核成绩在80分（含80分）以上者为合格，考核不合格者，品保课予以集中再次

5、培训；e. 资格认定：考核合格者，依据检查员认定教育规定由品保课主管发给检查员高级培训合 格证书。4.4.3入库检查业务a. 讲师：品保课主管选定；b. 培训课时：约 40小时；c. 培训内容具体见4.3培训项目：例入库检查的作业流程、检查内容、注意事项、事故再发防止对策办法、QC7手法、PDCA管理循环、看得见的管理等；d. 培训考核：以书面考核及实际检查作业为考核方式，考核成绩在80分（含80分）以上者为合格，考核不合格者，品保课予以集中再次培训；e. 资格认定：考核合格者，依据社内检查员认定教育规定由品保课主管发给检查员高级培 训合格证书。4.4.4出库检查业务a. 讲师：品保课主管选定

6、；b. 培训课时：约 40小时；c. 培训内容具体见4.3培训项目：例出库检查的作业流程、检查内容、注意事项、事故再发防止对策办法、QC7手法、PDCA管理循环、看得见的管理等；d. 培训考核：以书面考核及实际检查作业为考核方式，考核成绩在80分（含80分）以上者为合格，考核不合格者，品保课予以集中再次培训；e. 资格认定：考核合格者，依据检查员认定教育规定由品保课主管发给检查员高级培训合 格证书。4.4.5品质工程业务a. 讲师：品保课主管选定；b. 培训课时：约 40小时；c. 培训内容具体见4.3培训项目：例品质工程相关的作业流程、注意事项、事故再发防止对策办法、QC7手法、PDCA管理

7、循环、看得见的管理等；d. 培训考核：以书面考核及实际作业为考核方式，考核成绩在80分（含80分）以上者为合格，考核不合格者，品保课予以集中再次培训；e. 资格认定：考核合格者，依据检查员认定教育规定由品保课主管发给检查员高级培训合 格证书。4.5培训记录4.5.1品保课每次组织培训时应填写培训记录表，培训结束后交人总课存档，人总课据此填写个人培训档案表。4.5.2委外培训人员在培训结束后应向人总课提交有关的结业证书或参加培训的证明，由人总课存 档。5.0参考文件及纪录5.1参考文件人力资源管理程序质量记录管理程序检查员认定教育规定5.2参考纪录培训记录表个人培训档案表目次1.0 目的 12.

8、0适用范围 13.0职责 14.0程序 1-44.1培训计划4.2 资格认定 14.3 培训项目 1-24.4 培训实施 2-44.5 培训记录 45.0参考文件及记录 4出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于 内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢 弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏， 以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝

9、简拔以遗陛下：愚以为宫 中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能”是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与 臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲 之、信之，则汉室之隆，可计日而待也 g臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三 顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉 命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故 五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴 复汉室，还