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文档简介

1、人类文明进步史人类文明进步史 主讲主讲: 杨晓云杨晓云38297301(实验室实验室) 教学目的： 通过多媒体和视频介绍化学、物理学、生物学、生命科学、天文学、医学、 遗传学和地球科学等各学科有史以来的重大发明，讲述这些发明对学科发展的影 响和意义，组织学生讨论学科进步与重大发明的关系，提升学生对自然科学学习 和科学研究的兴趣。 考核方式 课程论文70%，平时作业和考勤30% 基本教学内容安排 化学与人类文明 物理学与人类文明 生物学与人类文明 天文学与人类文明 医学与人类文明 遗传学与人类文明 地球科学与人类文明 生命科学与人类文明 数学 法学 其他（待定） 绪绪

2、言言 人类的文明史，开始于文字的发明，在时间上最早不过七八千年，人类的文明史，开始于文字的发明，在时间上最早不过七八千年， 这几千年只占人类史的百分之一而已。这几千年只占人类史的百分之一而已。 人是有文化的动物。可是人是有文化的动物。可是“文化文化”的定义是什么？的定义是什么？ “文化是复杂的现象，包括人类的知识、信仰、艺术、道德、法律、文化是复杂的现象，包括人类的知识、信仰、艺术、道德、法律、 风俗，以及创造人类社会的能力和习惯风俗，以及创造人类社会的能力和习惯”。 “文化是人类由生活经验所获得的智慧文化是人类由生活经验所获得的智慧”。 简单地说起来，人类的文化活动，大致可分为语 言文字、宗教信仰、物质文明、社会组织和生活方式。 科学发明和发现对人类文明的影

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