2012年中考语文文言文专题复习资料：与朱元思书精品导学案(含教师版和学生版)

1、精品资源第21课与朱元思书学生版一、解释词语：1、风烟 艮净。俱： 。 净： 。 2. 天山共色 ： 共，。 3.人流飘荡。 从： 。 4.自富阳至桐庐一百许里自： 。至： 。许： 。 5.水皆缥碧。皆： 。 6.急湍其箭，猛浪若麦。甚j。 若:。奔：。 7. 曳势竞上 负： 竞：。上：。8.互相轩邈轩，。邈，。 9. 蝉则千发不穷。转： 。 10.猿则百叫无绝 绝： 。 11.莺飞封天者，望峰 县心。戾： 。 息： 。12.经纶 世务者,窥谷忘 区。经纶： 。反：。 13.横柯上蔽 上：。 14.在昼犹昏犹：。 二、翻译句子：1、风烟俱净，天山共色。翻译：2、急湍甚箭，猛浪若奔。翻译：3、负

2、势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。翻译：4、莺飞戾天者，望峰息心。翻译：5、经纶世务者，窥谷忘反。 翻译：6、疏条交映，有时见日。翻译： 三、问题探究：1、本文总领全文的句子是： , 。2、写登舟纵目总体感受的句子（总写山水之美的句子）： , 。写江上放舟自由情态的句子： , 。3、文中“急湍甚箭，猛浪若奔” 一句是写水流势湍急， 三峡一文中的哪句话与它有异曲 同工之妙？（有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。）4、文中“莺飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反” 一句表达了作者怎么样的思想感情？表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、归隐泉林的思想感情

3、。5、文章开篇以简洁的笔触，给人们勾画了富春江山水的背景：阳光明媚，天高云淡，空气清新，山色苍翠，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象：奇山异水，天下独绝”（总领全篇）。第二段写 异水”。先抓住其 缥碧”的特点,写出了其晶莹清澈的 静态美。然后以比喻夸 叫的手法，勾勒其急湍猛浪的 动态美：“急湍甚箭，猛浪若奔”这样描写，静中有动，动静 结合，显示出了富春江水的秀丽之美和壮观之美，突出地表现了一个星”字。第三段写 奇山”。首先从形的角度 写山势本身之奇，奇在 负势竞上”、争高直指山 本是静止的，而在作者笔下，却仿佛有无穷的奋发向上的生命力，它们仿佛要挣脱大地，直上青天，欲上不能，便 千百成峰”，

4、层峦叠嶂。其次 从声的角度 写空山天籁之奇。空山幽谷 之中，泉水叮咚，百鸟和鸣，知了叫个不停，猿猴啼个不住，这些欢快的声音，汇成一曲对 生命的颂歌，把这寂静的山谷，变成一个热闹、和谐、欢乐、祥和的世界。山包容了这些生 命，这些生命给这山以无限生气。再次从色的角度 写山林中有日无光之奇 。山外虽然晴光万里，山中却别有景象。作者笔锋又从动到静，写出了谷中枝密林茂，浓荫蔽目，在白天也 只是 有时见日”的幽暗的景象。 这一段写山之形之声之色，都紧扣一个奇”字。写景重点上，全文详写“山”略写“水”；写“水”的部分，详写静态略写动态；写“山”的部分，详写动态略写静态。这样既突出景物主要特征，又显得详略适宜

5、， 轻重有度。与朱元思书教师版一、解释词语：1、风烟 俱净。俱：全，都。净：形容词作动词，消净、散净 。2.天山共色：共，相同， 一样。3.丛流飘荡。 从：顺，随。4.自富阳至桐庐一百许里自：丛。至：到。许：表示大约的数量，上下，左右。5.水皆缥碧。皆： 全，都。6.急湍甚箭，猛浪若 殖。甚：胜过。若:好险。奔：这里指 飞奔的马。7.复势竞上 负：凭借。 竞：鱼叠。上： 向上。8.互相轩邈 轩邈：意思是这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩，向高处伸展。邈，向远处伸展。9.蝉则千 转不穷。转：通“嘴”，鸟叫声。10.猿则百叫无绝 绝： 停止。11.莺飞星天者，望峰自心。戾:至。息：壬县。12

6、.经纶世务者,窥谷忘区。 经纶：筹划、治理。反：通“返” 返回。13.横柯上蔽上：在上面。14.在昼犹昏 犹：好像。、翻译句子: 1、风烟俱净，天山共色。 翻译：风和烟都消散了，天和山呈现出相同的颜色。2、急湍甚箭，猛浪若奔。 翻译：湍急的水流比箭还快，汹涌的浪涛像飞奔的骏马。3、负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。翻译：山峦凭借着（高峻的）地势争相 向上，竞相向高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成成千成百的山峰。4、莺飞戾天者，望峰息心。翻译：那些像莺飞到天上一样极力追逐名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名利禄的心。5、经纶世务者，窥谷忘反。翻译：治理政务的人，看到这

7、些幽美的山谷，就流连忘返。6、疏条交映，有时见日。翻译：稀疏的枝条互相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。三、问题探究：1、本文总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝 。2、写登舟纵目总体感受的句子（总写山水之美的句子）：风烟俱净，天山共色。写江上放舟自由情态的句子：从流飘荡，任意东西 。三峡一文中的哪句话与它有异曲3、文中“急湍甚箭，猛浪若奔” 一句是写水流势湍急,同工之妙？（有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。） 4、文中“莺飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反” 一句表达了作者怎么样的思想感情？表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、归隐泉林

8、的思想感5、文章开篇以简洁的笔触，给人们勾画了富春江山水的背景：阳光明媚，天高云淡，空气清新，山色苍翠，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象：奇山异水，天下独绝”（总领全篇）。第二段写 异水”。先抓住其 缥碧”的特点,写出了其晶莹清澈的 静态美。然后以比喻夸 张的手法，勾勒其急湍猛浪的 动态美：“急湍甚箭，猛浪若奔”这样描写，静中有动，动静 结合，显示出了富春江水的秀丽之美和壮观之美，突出地表现了一个?”字。第三段写奇山”。首先从形的角度写山势本身之奇，奇在负势竞上”、争高直指山本是静止的，而在作者笔下，却仿佛有无穷的奋发向上的生命力，它们仿佛要挣脱大地，直上青天，欲上不能，便 千百成峰”，层峦叠嶂。其次 从声的角度 写空山天籁之奇。空山幽谷 之中，泉水叮咚，百鸟和鸣，知了叫个不停，猿猴啼个不住，这些欢快的声音，汇成一曲对 生命的颂歌，把这寂静的山谷，变成一个热闹、和谐、欢乐、祥和的世界。山包容了这些生命，这些生命给这山以无限生气。再次从色的角度 写山林中有日无光之奇 。山外虽然晴光万里，山中却别有景象。作者笔锋又从动到静，写出了谷