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文档简介

1、WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑中班区域活动观察记录表实录：今天的制作狮子活动内容是用不同材料制作狮子， 刘贝灵刘俊杰选来选去拿了一个土豆作为狮子胖胖的身体， 可身上什么也没有，怎么办呢 ?于是，他选了一个一次性盘子做狮子的脸盘，一张黄色的彩纸来做狮子的鬓毛，并贴了两只耳朵、一个大鼻子、又画了三只凶眼睛，接着开始做狮子的四只脚了， 可是不知道为什么，他做着做着就停下来了，想了一会，还是不行，他走到我跟前对我说：“老师，我的狮子为什么腿都瘸了呀？”我看了一下他们桌子上都有几个小的土豆、山芋，就对刘俊杰说：“你去找一找，哪些东西比较小点，能够做狮子的腿的？”他开始找了一会没找到，于是动翻

2、翻、西翻翻，突然发现了一小土豆，正好可以做狮子的腿，困难解决了，他有开始做了，不一会，刘俊杰开心地对我说：“老师，你看这是我做的狮子！”观察者随感：从观察中可以出来，刘俊杰是个爱动脑筋的孩子， 想象力也不错，就是动手能力还不够， 遇到困难总喜欢找老师帮忙， 尽管狮子是在老师的帮助下完成的， 但从她脸上开心的笑容中可以感受到她正沉浸成功的喜悦中！分析幼儿对本区域的兴趣：A、非常感兴趣B 、一般C、不感兴趣老师提供的材料是多种多样的，有些是孩子们从自己的家里带来- 学习资料分享 -WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑的，所以活动的兴趣较高，孩子已经掌握了狮子的基本特征，可是做的过程中遇到了各种困难，这是由于孩子的年龄特点所致，另一方面，老师应该在制作前，示范一下各种材料的用法，再提供一些范例，让幼儿在制作的过程中有一个参考，不至于无从下手，由于时间原因，幼儿不能对各组材料进行一一尝试，因此我决定把这些材

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