1、汉字的视觉联想.

1、唐河县思源实验学校“3 6 5”模式教学案 设计教师：杨延军 1汉字的视觉联想 教材分析 象形文字，是人类祖先通过描募实物形状而发明的古文字，它不但有固定的读 法，而且是一幅幅有趣的图画。本课教材以 学生与文字文化”为切入点，让学生 在了解一些有趣的象形文字的同时，体会汉字丰富的形象内涵，激发民族自豪 感，对传统文化产生兴趣。教学时，应提供学生探究、理解、想象”的空间，激 发学生探究问题的兴趣。这节课体现了本单元综合运用点、线、面、色来进行平 面制作的要求，培养他们的想象能力和创造能力，从而提高学生对图形的表意能 力。 数曙内諱俣型】: 小常翼术灣北贩2H埠製JTN静 Ml* （汎字的观慌庶撼

2、联粧与创意）一 教于目擁： 陋划號冊丈字 解象聃好拥華峑恂的特 舷用届色丧理欽瞪虻扒 并转饰血逐面 山想创發仍丈字扯個画的盘慣F注;. 裁押轴猱创沂施力.花映融文F药殛廊” N盘戍： 储權揶隼昭丈字的培恂，适用夸靠*夬恋*肌女、搏列零方结 转删港面. 滸屈法iSgtatb ttKttMBttfMk比较怯* 畑k 枇学横或； *35谏业教学桎式 nib般呼上孑的课沏汰7的示擂E板|汁小 個拠ML： 眾汁*症也 调色猪、国炯前料*亡边AL忒槁 学為 收如竹签靈陋上Y的實料.准备如堆敲屠士了的签匕1一罠 一鼻汁.已兀调邑女*旧出帧和E也饥 水厠. 第-理叶 豪学沆程 环节 学生活动 坟计理念 二次备

3、瀑 创设情境、激发兴趣： 忖入if刚学们今尺 有个新刖发来到我CI的课卓， 他慎壮“也他爷爷”.你6 , 他汪带-价礼物，注总収 察，就aAuurn舌血发厦 了？ 7牛进行肺国谢戏 话动. a m ? t 时 敦思文7戶 1.W 自 * 导 出示岩顷 仲迖位同学观燃舸九 仔细.铝u龟爷爷“将和 我们-起学习符趣的形文 7-.住证古时代.人艾还没冇 岀现文字.为了记录事怖,就 用简銀的闾御系我示 小绻这个用阳师方注 来记中是褪有48的.町圧时河 -氏人们霓月这个込: 并不方便于址人们创ififX 你祈乂像7的符号，后来拢们 把这个符号咽做線形文了. 7生舀岩筑了解 彖形文字的来历. 学T郎梆 -

4、 in 产生以及岩 股和文了的 系. 1. 了解务国象仍文字 同学们在古时检拿形 文丫的运flint广泛.你们知道 除r中何其它pt衮右馥形文 1、学伽示课前准 备的资料. 2. 小姐分*交流 rivals 的 i席支字 学生先 补充.体现 字吗？老师知说课说有虢多 同学找了仃关嫁杉文7的醸 H.谁來介绍一下？ 2、-超取哄字”的谕戏 錶於文字有什么待点 昵？ 从Nfj的衣悄中，老 师烦逋侏们帔这淤母片深潭 m*jitt r. iiftffj -feXM 亿一下山现的彖形文7吧！谁 来朋 这兰傘形文7和我们 现庄的文了 样吗？为什 么？ 小练总耒象形文字件描料 实物的特点3. 4巾、课題 兮天

5、让AUI起发挥 患叙力和创造力来进肝筑形 文字的联無”. 山示课逸一械15 4现场示范 教仲边讲边示范. 中娛注盘 fli面要饱淌. 3、学生进行該殴识 7的潮戏.丿1人脚 讲述对探形丈7特 点的科法. -兵较兵 兵绦兵 91导学生規 K事输的*. 水是箱对的 解决呱点 U采川游戏 數票的教邨 方武一激发 学生事jJ tt 形丈了的兴 連.从ffliWM 竄港丈字的 nA - 2. 通过演示 矍味性冲击 力械越的税 覚形跟课件 世学生冉到 矣的m 3、通过教帅 的示范il 7 生欣贯用中 H，我现猱 形文7的慰 A 拨 归 观察比较, 1制才，老师用儿个维形 文字飢含的丸成-撕舐F面 欣赏另外

6、儿辆価，它们矗用r 什么方丛來进行联如？ 小結：原来是JflTiRM和 排列的方法. 2 卷师知逋何学们也收 4、于丫规麻膿喘. 体验中国福的童食 興. 5、学生參9讨伦. 6、刖导学生烬开车 滋的如. 解决康点： u教締边小 危边引9学 牛:拿摻屉用 X、变枚 和丄、M心； 方法製饰彖 形文字. 嬰了銀多的簸形文字准来说 说你打灯怎么佯通过联想把 皱形文字变成一幅画? 3.1同学们.休的都科權好 的册法,芝师M弃两呎 1那-福的构曲好呢？为什 小鰭:我们在绘圖的过程. 7、个别回得.孰帅 借卜对性持导. 8、学生分纽讨 论 2学q探讨 作业的老规 方法.能根抓 农形文了的 红构.览M 駄芟形

7、、 妞排列驾方 达 标 测 造型税现： 1出禾作业耍耒. 种织形文字联患成幅 fflh构用饱満、富有创意. 2. 学先创作活动， 3. 并个小侑将完虑的作 酩展示一粘貼岐板上 1、学生发挥殂象创 作作品. 2.各小ii桃丸 成的什品风不一学 生将完成的作品话 在廉板b 学生庄 參用尝试當 妙中.发展如 农力.创楚毅 形文字的有 合 升 知识拓展、总结提炼； 1.在生活中.象形文了还 可以关化我们勺边哪此物 品？ 2 是帕也找了些用繼 形文7员化的生活用骷.请欣 * 3日|i还找了 !. ttt 来疗？ 一这是2008年臭运会的 公做，这个丈了獗圧个 人”攀.乂彖是牛京” 他似购II mii. wr rr引起 人勺的无限利恕.这就是中国 汉鼻的助所以 A.息细崗学们，你们今 人&现剂n棹！这飞彖形文了 茹址人们在劳动生祈中用他 学生小组.联 系住活举例冋拎. 1. ?!：螺知 彩丈字岭 生括中的关 2、对学生送 廿愛国1义 教育.陽受人 1忙的虫 阳. 3.激发