九年级物理电阻课件

1、九年级物理电阻 第四章第四章 探究电流探究电流 3 3 电阻：导体对电流的阻碍作用电阻：导体对电流的阻碍作用 九年级物理电阻 复习 1、一个完整简单的电路由哪些组成？ （电源、开关、用电器和导线） 2、你注意没有，导线一般用什么材料制作？ （铝、铜等等） 3、导线为啥不用塑料、玻璃等材料来制作？ （原来不同材料构成的物体的导电性一般不同） 九年级物理电阻 l导线多用铜、铝，为什么不用其他金属做导线呢？导线多用铜、铝，为什么不用其他金属做导线呢？ l导线一般都包裹着橡胶或者塑料皮，为什么？导线一般都包裹着橡胶或者塑料皮，为什么？ l为什么导线有的粗，有的细呢？为什么导线有的粗，有的细呢？ l为什

2、么灯丝有长有短呢？为什么灯丝有长有短呢？ 你想过这些问题吗？ 材料 导不导电 横截面积 长度 九年级物理电阻 猜想：在导线间分别接入细铜丝、铅笔芯、橡猜想：在导线间分别接入细铜丝、铅笔芯、橡 皮、塑料尺、木片等，小灯泡亮度和电流表示皮、塑料尺、木片等，小灯泡亮度和电流表示 数有什么不同？数有什么不同？ 九年级物理电阻 不同材料的物体中，自由电荷的情况不同，不同材料的物体中，自由电荷的情况不同， 所以导性能不同所以导性能不同 九年级物理电阻 物体的导电性 1、导体 （1）意义：容易导电的物体（对电流的阻碍作用较 小）叫导体。 （2）、常见的导体：金属、石墨、人体、大 地及酸、碱、盐的水溶液 2、

3、绝缘体 （1）意义：不容易导电的物体（对电流的阻碍作 用很大）叫绝缘体。 （2）、常见的绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、 油 注意：1、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限！ 2、导电性介于导体与绝缘体之间的叫半导体， 如：硅、锗、砷化镓等。 九年级物理电阻 导体对电流的阻碍作用小导体对电流的阻碍作用小。 绝缘体对电流的阻碍作用大。绝缘体对电流的阻碍作用大。 导电能力导电能力 银银 铜铜 铝铝 铁铁 炭笔炭笔 酸溶液酸溶液 碱溶液碱溶液 盐水盐水 地表地表 湿木湿木 锗锗 硅硅 汽油汽油 干纸干纸 干布干布 玻璃玻璃 橡胶橡胶 陶瓷陶瓷 绝缘能力绝缘能力 常温常温下物体的导电和下物体的导电和 绝缘

4、能力的顺序排列绝缘能力的顺序排列 良好的导体和绝缘体都是重要良好的导体和绝缘体都是重要 的电工材料。的电工材料。 九年级物理电阻 有些物体在一定条件下会改变导电性 木材 干燥的 潮湿的 （绝缘体） （导体） 九年级物理电阻 1 1、为什么在同一电 、为什么在同一电 路中，选用不同的导路中，选用不同的导 体，电路中的电流不体，电路中的电流不 同呢？同呢？ 2、钢、铁也是导体， 又多又便宜，为啥一般 不用它们做导线？ 物理学中，用物理学中，用电阻电阻来表示导体对电流的阻碍作用来表示导体对电流的阻碍作用。 九年级物理电阻 （4）电阻是导体的一种性质，与是 否加电压、是否有电流无关。 九年级物理电阻

5、注意： 1、一切导体都有阻碍电流的性质（超导体除外）。 2、什么是超导体？ 某些金属或合金，当温度降到某一温度时，电阻 会变为0，这种现象叫超导现象，能发生超导现象的物 质叫超导体。如水银：温度降到269 0C左右时它的 电阻为0. 超导体的应用： （1）超导输电 （2）发电机、电动机的线圈可用超导材料制作： 质量小，功率大、效率高 （3）利用超导体可制造出磁悬浮列车 九年级物理电阻 超导技术的主体是超导材料。简而言 之，超导材料就是没有电阻、或电阻极小的导 电材料。超导材料最独特的性能是电能在输送 过程中几乎不会损失.近年来，随看材料科学 的发展，超导材料的性能不断优化，实现超导 的临界温度

6、越来越高。20世纪末，科学家合成 了在室温下具有超导性能的复合材料，室温超 导材料的研制成功使超导的实际应用成为可能。 好处就是可以减少热量的散失，或者 根本就不会产生热量，可以降低输送 的成本； 弊端是获取低温困难而且它 本身的成本很昂贵 。 九年级物理电阻 R （3）换算关系）换算关系 ： 1 1 如果导体两端电压为如果导体两端电压为1V，通过的电流，通过的电流 为为1A，则这段导体的电阻就是，则这段导体的电阻就是1。 注意：注意： 九年级物理电阻 国际单位：欧姆，简称国际单位：欧姆，简称 欧，符号欧，符号。 欧姆欧姆（17871854） 欧姆是德国物理学家。在欧姆是德国物理学家。在182

7、71827年出版的年出版的动力电路的动力电路的 数学研究数学研究一书中，从理论上推导了欧姆定律，因此一书中，从理论上推导了欧姆定律，因此 他对电学也有贡献。他对电学也有贡献。 18411841年，英国皇家学会授予欧姆以年，英国皇家学会授予欧姆以 科普勒奖章，科普勒奖是当时科学界的最高荣誉。科普勒奖章，科普勒奖是当时科学界的最高荣誉。18541854 年年7 7月，欧姆在德国曼纳希逝世。月，欧姆在德国曼纳希逝世。 九年级物理电阻 手电筒的小灯泡（实验室手电筒的小灯泡（实验室 用小灯泡）的电阻为用小灯泡）的电阻为几欧到几欧到 十几欧十几欧。 日常用白炽灯灯丝的电阻日常用白炽灯灯丝的电阻 为为几百欧

8、到几千欧几百欧到几千欧。 约约1m1m长的铜导线的电阻长的铜导线的电阻小小 于百分之几欧于百分之几欧，通常可以忽，通常可以忽 略不计。略不计。 你知道它们的电阻有多大吗？你知道它们的电阻有多大吗？ 人体电阻约为几十到几百千欧人体电阻约为几十到几百千欧 九年级物理电阻 研究方法：研究方法： 控制变量法控制变量法 猜想一猜想一: 猜想二猜想二: 猜想三猜想三: 猜想四猜想四: 猜一猜 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的长度长度有关有关 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的粗细粗细有关有关 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的材料材料有关有关 导体的电阻可能与导体的导体的电

9、阻可能与导体的温度温度有关有关 九年级物理电阻 通过比较通过比较灯的灯的 亮暗亮暗来判断，来判断， 如灯如灯亮亮，则对，则对 电流阻碍作用电流阻碍作用 小，小，电阻小电阻小。 通过比较通过比较电电 流表中电流的流表中电流的 大小大小，如，如电流电流 大大，则对电流，则对电流 的阻碍作用小，的阻碍作用小， 电阻小。电阻小。 既可比较既可比较灯的灯的 亮暗亮暗，也可比，也可比 较较电流的大小电流的大小 九年级物理电阻 1，电阻与导体材料有关，你会选择那两根导，电阻与导体材料有关，你会选择那两根导 体做实验体做实验 结论：导体的电阻是导体本身的一种性质结论：导体的电阻是导体本身的一种性质 九年级物理

10、电阻 1，电阻与导体长度有关，你会选择那两根导，电阻与导体长度有关，你会选择那两根导 体做实验体做实验 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻越大材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻越大 九年级物理电阻 1，电阻与导体粗细有关，你会选择那两根导，电阻与导体粗细有关，你会选择那两根导 体做实验体做实验 结论：材料、长度相同的导体，横截面积越结论：材料、长度相同的导体，横截面积越 大，电阻越小大，电阻越小 九年级物理电阻 探究决定电阻大小的因素 九年级物理电阻 2.52.5 1.51.5 2.52.5 3 3 把不同的电阻丝接入把不同的电阻丝接入a、 b两点间两点间 比较比较1.2:1.2:导体的电

11、阻跟导体的导体的电阻跟导体的_有关。有关。 比较比较2.3:2.3:同种材料，粗细相同的导体，长度越长，电阻同种材料，粗细相同的导体，长度越长，电阻_ 比较比较2.4:2.4:同种材料，长度相同的导体，横截面越大，电阻同种材料，长度相同的导体，横截面越大，电阻_ 越小越小 探究决定电阻大小的因素探究决定电阻大小的因素 九年级物理电阻 九年级物理电阻 思考：为什么白炽灯通常是在开灯那一瞬间容易烧？ 为了弄明白这个道理，下面做个实验。 九年级物理电阻 结论结论： 1、对、对大多数导体大多数导体来说，来说，温度温度越高越高， 电阻越大，即电阻越大，即电阻随温度的升高电阻随温度的升高 而增大而增大 照

12、图加热， 观察灯泡的亮度 变化。 电阻大小还跟电阻大小还跟温度温度有关：有关： 2、但、但也有也有少数导体少数导体，电阻随电阻随 温度温度的的升高升高而而减小减小，如：碳。，如：碳。 注意： 九年级物理电阻 右表是右表是 长长1m1m，横截面，横截面 积是积是1mm1mm2 2的导体在的导体在2020 时的电阻值。时的电阻值。 导体导体 电阻电阻/ / 银银 0.016 0.016 铜铜 0.017 0.017 铝铝 0.027 0.027 钨钨 0.0520.052 铁铁 0.096 0.096 锰铜锰铜 0.440.44 镍铬合金镍铬合金 1.11.1 其它条件都相同时，银、铜、铝的电阻其

13、它条件都相同时，银、铜、铝的电阻 小，导电能力强，但是银的价格昂贵，小，导电能力强，但是银的价格昂贵， 成本太高。常见的导线多用铜或铝。成本太高。常见的导线多用铜或铝。 九年级物理电阻 在在2020时，长时，长1 1米，横截面积米，横截面积1 1毫米毫米2 2 的各种材料的电阻的各种材料的电阻( (欧姆欧姆) ) 从表格中你发现了什么？从表格中你发现了什么？ 九年级物理电阻 请注意：请注意： v 电压表电阻很大，可以看做电压表电阻很大，可以看做 断路，断路，R= 导线、开关、电流表电阻很小，导线、开关、电流表电阻很小， 可以看做可以看做没有电阻，没有电阻，R=0R=0 九年级物理电阻 5 5、

14、如图是研究影响导体的电阻大小因素的实验装置、如图是研究影响导体的电阻大小因素的实验装置, ,要使要使 将将a a、b b、c c、d d四种规格的导体分别接在四种规格的导体分别接在M M、N N之间进行研究之间进行研究 比较比较, ,你认为你认为: : 要研究导体的电阻与长度的关系要研究导体的电阻与长度的关系, ,应选用导线应选用导线_和和_ 要研究导体的电阻与横截面积的关系要研究导体的电阻与横截面积的关系, ,应选用应选用_和和_ 要研究导体的电阻与材料的关系要研究导体的电阻与材料的关系, ,应选用导线应选用导线_和和_ a b c d MN ac ab ad 九年级物理电阻 （一）、物体的

15、导电性 例题1 单位换算：10K= 14m= K= 例题2、下列四组物质中，都属于绝缘材 料的是（ ） A水银、玻璃、油 玻璃、石墨、纯净水 C塑料、橡胶、陶瓷 干木柴、陶瓷、海水 104 1.4X10-5 C 九年级物理电阻 例题3、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ） A导体中有电流，导体才能有电阻 B导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小 C导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无 关 D导体的电阻只与导体的长度有关 方法总结：方法总结：导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的 电流无关。是用来描述导体对电流阻碍作用的物理量。 不论导体中有无电流通过，导体对电流的阻碍作用总是 存在

16、的。导体对电流的阻碍作用也不会因导体中电流的 大小变化而发生变化。 C 九年级物理电阻 例题4有关金属材料电阻的大小，不考虑温度影响的 情况下，下面说法中错误的是（ ） A同种材料做成的长度，横截面积相同的导线，电阻 相同 B导体的电阻大小与导体两端的电压和通过的电流无 关 C不同的材料做成的导体，电阻一定不同 D对于同种材料，长度长，电阻大；横截面积大，电 阻小 方法总结：不考虑温度影响的情况下，电阻的大小与方法总结：不考虑温度影响的情况下，电阻的大小与 材料、横截面积、长度有关，同种材料做成的长度相材料、横截面积、长度有关，同种材料做成的长度相 同时，电阻的大小与横截面积横截面积成同时，电

17、阻的大小与横截面积横截面积成反反比；同种比；同种 材料做成的横截面积时，电阻的大小与长度成材料做成的横截面积时，电阻的大小与长度成正正比比 C 九年级物理电阻 例题5当温度一定时，比较两根铜制导线电阻的大小，下列说 法正确的是（ ） A. 长导线的电阻一定大 B. 粗细相同，长导线的电阻一定大 C. 细导线的电阻一定大 D. 长度相同，粗导线的电阻一定大 九年级物理电阻 1、一只灯泡的灯丝断了再接上，比原、一只灯泡的灯丝断了再接上，比原 来来 更亮，这是因为灯丝的长度变更亮，这是因为灯丝的长度变 （ ） 灯丝的电阻变（灯丝的电阻变（ ），通过灯丝的电），通过灯丝的电 流变（流变（ ）的缘故。）

18、的缘故。 分层训练分层训练: 短短 小 大 九年级物理电阻 2.有一段裸导线，下列方法可以减小它有一段裸导线，下列方法可以减小它 的电阻的是（）：的电阻的是（）： A、把导线拉长一些、把导线拉长一些 B、把导线对折起来、把导线对折起来 C、加大导线两端的电压、加大导线两端的电压 D、减小通过导线的电流、减小通过导线的电流 分层训练分层训练: B 九年级物理电阻 3 3、下列关于电阻的说法中，正确的是（）、下列关于电阻的说法中，正确的是（） A A、通过导体的电流越大，电阻就越大。、通过导体的电流越大，电阻就越大。 B B、导体中有电流时有电阻，无电流时电阻为零。、导体中有电流时有电阻，无电流时

19、电阻为零。 C C、铁导线的电阻比铜导线的电阻大。、铁导线的电阻比铜导线的电阻大。 D D、一般来说，对于大多数金属导体，通电时的、一般来说，对于大多数金属导体，通电时的 电阻比不通电时的电阻稍大些。电阻比不通电时的电阻稍大些。 分层训练分层训练: D 九年级物理电阻 智能展示智能展示 A 九年级物理电阻 智能展示智能展示 C 九年级物理电阻 F C、G 横截面积 九年级物理电阻 R 九年级物理电阻 九年级物理电阻 - 九年级物理电阻 九年级物理电阻 1 1、电阻是表示导体对电流、电阻是表示导体对电流_ 大小的大小的 物理量。符号：物理量。符号：_，单位：，单位：_ （ ） 2 2、单位换算：

20、、单位换算：1 k1 k= = 1 M 1 M= = _ _ 3 3、容易导电的物体叫做、容易导电的物体叫做_；不容易导电；不容易导电 的物体叫做的物体叫做_。这两类物体（有。这两类物体（有 或或 者者 没有）没有）_严格的界限。严格的界限。 4 4、导体的电阻是导体本身的一种、导体的电阻是导体本身的一种_，导，导 体电阻的大小不仅与材料有关，还与体电阻的大小不仅与材料有关，还与_、 _有关。当其他条件一定时，有关。当其他条件一定时，_越越 大，电阻越大；大，电阻越大；_越小，电阻越大。越小，电阻越大。 九年级物理电阻 九年级物理电阻 ，电阻器，电阻器 九年级物理电阻 观察台灯的亮度调节和收音

21、机的音量调节，观察台灯的亮度调节和收音机的音量调节， 是通过一个什么奇怪的装置来实现的呢？是通过一个什么奇怪的装置来实现的呢？ 九年级物理电阻 3、 改变导体最方便、实用的方法是改变导体最方便、实用的方法是 哪一种？哪一种？ （改变导体的长度（改变导体的长度 ） （可改变长度、材料、横截面积、温度）（可改变长度、材料、横截面积、温度） 2、在电压不变的条件下，就要改变导体、在电压不变的条件下，就要改变导体 的电阻，那么如何改变导体的电阻？的电阻，那么如何改变导体的电阻？ 1、我们知道，要改变灯泡的亮度，就要改变灯、我们知道，要改变灯泡的亮度，就要改变灯 泡的电流。泡的电流。 九年级物理电阻 沿

22、铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？ 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？ 铅笔芯铅笔芯 想想做做想想做做 九年级物理电阻 实验总结 当铅笔芯连入电路中的长度变长时，当铅笔芯连入电路中的长度变长时， 电阻电阻 ，灯泡亮度，灯泡亮度 。 现象：现象： 变大变大 当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电 阻阻 ，灯泡亮度，灯泡亮度 。变大变大变亮变亮 变暗变暗 九年级物理电阻 思考问题（思考问题（2） 九年级物理电阻 移动滑动触头，灯泡的亮度怎样变化？为什么？移动滑动触头，灯泡的亮度怎样变化？

23、为什么？ 九年级物理电阻 变阻器 什么叫变阻器？什么叫变阻器？通过通过改变电阻改变电阻来来控制电流控制电流的装置叫的装置叫变阻器变阻器。 滑动变阻器滑动变阻器 电阻箱电阻箱(练习册练习册P83 图图5-40 ) 1001000 101 九年级物理电阻 在实际应用中人们就是利用改变导线在电路在实际应用中人们就是利用改变导线在电路 中的中的长度长度 来逐渐改变电阻的，并把这一原理制来逐渐改变电阻的，并把这一原理制 成的装置叫滑动变阻器。成的装置叫滑动变阻器。 九年级物理电阻 滑动变阻器 构造：构造： （1）A、B：电阻线两端的接线柱；：电阻线两端的接线柱； C、D：与滑片：与滑片P连通的接线柱。连

24、通的接线柱。 （2）：金属杆）：金属杆 ：金属滑片：金属滑片P ：电阻丝绕成的线圈：电阻丝绕成的线圈 ：瓷筒：瓷筒 ：支架：支架 金属棒金属棒 滑片滑片 瓷筒瓷筒 线圈线圈 接线柱接线柱 接线柱接线柱 九年级物理电阻 滑动变阻器的表示 这两个图哪个是结构示意这两个图哪个是结构示意 图，哪个是元件符号？图，哪个是元件符号？ 结构示意图结构示意图 元件符号元件符号 九年级物理电阻 工作原理工作原理 滑动变阻器就是靠改变接入电路中滑动变阻器就是靠改变接入电路中 的电阻线的长度来改变电阻的。的电阻线的长度来改变电阻的。 九年级物理电阻 滑动变阻器 原理：原理： 实验：课本实验：课本P73 图图5-3-

25、9 滑动变阻器的原理是什么？滑动变阻器的原理是什么？ 思考：思考： 它是利用它是利用电阻率电阻率较大的较大的合金线合金线（电电 阻线阻线）制成的，）制成的，改变电阻线改变电阻线在电路在电路 中的中的长度长度，逐渐改变电阻逐渐改变电阻，从而，从而逐逐 渐改变电流渐改变电流的。的。 作用：作用： 通过改变电路中的通过改变电路中的_ _电阻电阻，逐渐改变电，逐渐改变电 路中的路中的电流电流和部分电路两端的和部分电路两端的_ _电压电压_ _； 保护其它用电器保护其它用电器 九年级物理电阻 滑动变阻器滑动变阻器 使用方法：使用方法： 1、串联串联在电路中。在电路中。 2、接线时滑片、接线时滑片P应该放

26、在应该放在阻值最大阻值最大 的位置。的位置。 3、不能超过不能超过它它允许通过允许通过的的最大电流。最大电流。 4、四个接线柱的：一、四个接线柱的：一“上上”一一 “下下”，各用一个接线柱。，各用一个接线柱。 九年级物理电阻 滑动变阻器滑动变阻器 注意：注意： 1、滑动变阻器上标的、滑动变阻器上标的“2A 50”是什么意思？是什么意思？ “2A”：允许通过的：允许通过的最大电流最大电流是是2A. “50”：表示它的：表示它的阻值变化范围阻值变化范围是是050（或：（或： 连入连入 电路的最大阻值是电路的最大阻值是50 ）。）。 2、使用前为什么应该将滑片、使用前为什么应该将滑片P放在阻值最大位

27、置？放在阻值最大位置？ 保证保证电路中电流较小，电路中电流较小，以免损坏以免损坏其它用电器（其它用电器（保保 护其它用电器护其它用电器。）。） 3、如何判断连入电路的、如何判断连入电路的“有效电阻线有效电阻线”？ 4、滑动变阻器的优缺点：、滑动变阻器的优缺点： 优点：能逐渐（连续）改变连入电路中电阻。优点：能逐渐（连续）改变连入电路中电阻。 缺点：不能表示连入电路中的阻值（电阻箱则可以）。缺点：不能表示连入电路中的阻值（电阻箱则可以）。 5、四个接线柱的滑动变阻器有几种接法？、四个接线柱的滑动变阻器有几种接法？ 九年级物理电阻 滑动变阻器的注意事项：滑动变阻器的注意事项： 1.1.要观察滑动变

28、阻器的铭牌。要观察滑动变阻器的铭牌。 一滑动变阻器的铭牌上标有一滑动变阻器的铭牌上标有“2020 2 2”的字的字 样，其中样，其中2020表示表示 ， 2 2表示表示 。 2.2.滑动变阻器接入电路前应滑动变阻器接入电路前应将滑片放在变阻器将滑片放在变阻器 的阻值最大的位置的阻值最大的位置，你能说出原因吗？，你能说出原因吗？ 防止闭合开关时电流过大而烧坏电路元件，起防止闭合开关时电流过大而烧坏电路元件，起 到保护电路的作用。到保护电路的作用。 滑动变阻器的最大电阻值为滑动变阻器的最大电阻值为 允许通过的最大电流为允许通过的最大电流为2 九年级物理电阻 某滑动变阻器的铭牌上标有某滑动变阻器的铭

29、牌上标有“200200欧、欧、1515安安”的字的字 样，它表示该滑动变阻器的样，它表示该滑动变阻器的 （ ）为）为200200欧，允许欧，允许 通过的通过的 （ ）为）为1515安。安。 最大阻值最大阻值 最大电流最大电流 九年级物理电阻 滑动变阻器滑动变阻器 应用实例：应用实例： 收音机、电视机收音机、电视机调节音量调节音量大大 小的小的电位器电位器就是一个就是一个变阻器变阻器滑滑 动变阻器。动变阻器。 九年级物理电阻 实际应用：实际应用： 生活中，不论是收生活中，不论是收 音机的音量变化，音机的音量变化， 还是电视机的亮度还是电视机的亮度 变化、剧场中灯的变化、剧场中灯的 变化都有一个相

30、当变化都有一个相当 于滑动变阻器的元于滑动变阻器的元 件件 电位器电位器 收 音 机 中 的 电 位 器 实 际 上 就 是 一 个 可 变 电 阻 。 电位器 九年级物理电阻 电位器电位器 九年级物理电阻 微调电位器 九年级物理电阻 电位器也是一种变阻器，调光台灯的亮电位器也是一种变阻器，调光台灯的亮 度，收音机的音量，就是靠电位器来调度，收音机的音量，就是靠电位器来调 节的节的 九年级物理电阻 2.2.如图示，当把滑动变阻器接入电路后，如图示，当把滑动变阻器接入电路后， 滑片滑片P P向右滑动时，电路电阻变大，此时向右滑动时，电路电阻变大，此时 与电路相连接的接线柱应是与电路相连接的接线柱

31、应是 （ ） A A、C C和和D D B B、B B和和D D C C、A A和和C C D D、B B和和A A AB CD P 课堂练习课堂练习 1.1.滑动变阻器是靠改变接入电路中的滑动变阻器是靠改变接入电路中的 _来改变电阻的器件。来改变电阻的器件。 电阻长度电阻长度 C 九年级物理电阻 A B CD P 甲甲 A B CD P 乙乙 A B CD P 丙丙 A B CD P 丁丁 3.如图示的滑动变阻器四种接法中，当如图示的滑动变阻器四种接法中，当 变阻器的滑片变阻器的滑片P向左移动时，都能使电向左移动时，都能使电 路中的电流变大的是路中的电流变大的是 （ ） A、甲和乙、甲和乙

32、B、丙和丁、丙和丁 C、甲和丙、甲和丙 D、甲和丁、甲和丁 D 九年级物理电阻 能表示出阻值的变阻器。能表示出阻值的变阻器。 旋钮式旋钮式电阻箱电阻箱 三、电阻箱三、电阻箱 内部结构内部结构 九年级物理电阻 九年级物理电阻 九年级物理电阻 九年级物理电阻 35 九年级物理电阻FH A AB B C CD D 要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减 小，小，MM、N N应与变阻器上哪两个接线柱相连？有几种应与变阻器上哪两个接线柱相连？有几种 接法？接法？ P P MN 九年级物理电阻 （1 1）构造：）构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱 （2)2)结构示意图：结构示意图： （3 3）电路符号：）电路符号： （5 5）名牌含义：）名牌含义： 接入电路中电阻丝的长度接入电路中电阻丝的长度 50 50 表示滑动变阻器的表示滑动变阻器的最大阻值为最大阻值为50 1.5 A1.5 A表示滑动变阻器允许通过的表示滑动变阻器允许通过的最大电流为最大电流为1.5 A 1.5 A （4 4）原理：）原理： 5050 通过改变通过改变 来改变电阻的来改变电阻的 大小。大小。 4 4、应用、应用滑动变阻器滑动变阻器 （6 6）使用方法：）使用方法：根据铭牌选择合适的滑动变阻器；根据铭牌选择合