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文档简介
1、编号:扬州市中小学素质教育督导考核学校自评表学校名称(公章)学校地址校长姓名电 话学校网址电子信箱扌报送日期填表说明1、本表应实事求是,如实填写。2、表格页面规格统一为A4纸,内容一般用5号宋体;电子文本一律用word文件制 作。3、表格中所列“年度”均指“学年度” ;如无特殊说明, 一般需填写近三年的数据。4、所有表格中涉及到的名称应填写全称,不要简写或缩写;5、填表时,请注意表格下方的“注”,按要求填写。6、相关栏目填写不下,可自行增加纸张,规格统一为A4纸。7、在封面“学校名称”正中需加盖公章。8、封面“编号”由督导室统一编号。表一、生数基本情况年级班级数班均人数总人数男女合计合计注:此
2、表以每学年9月15日的学籍数统计。表二、校长及中层领导班子干部总数人,其中本科生人,占%大专生人,占 % 40岁以上 人,占 % 39-25岁 人,占 % 25岁 以下 人,占 %特级教师一人,高级职称 人,占 中 级职称 人,占 %初级职称 人,占 %姓名性别年龄学历职务职称党派所学 专业社会兼职发表论 文、论著数承担课题表三、教职工情况姓名性别年龄人员类别学历所学专业职称骨干称号卜是否兼任班主任近三年纟 教育学日 否达标米任教年扌级学科兼职注:1.人员类别分为专任、教辅、行政和工勤。2全校共有教职工人,男教师 人,占教师总数的 ,继续教育学时达标 人,占教师总数的。3专任教师 人,其中具有
3、任职资格人,占专任教师总数的。具有本科学历的人,占专任教师总数的 ;研究生及其以上学历的人,占 专任教师总数的 。45周岁以上的人,占专任教师总数的 %,35-44 周岁的人,占专任教师总数的 %,34周岁以下的人,占专任教师总数 的。4学校班主任共计人,其中具有中级以上职称的有人,占班主任总数的。5学校体育教师 人,其中专职教师 人;音乐教师 人,其中专职教师 人;美术教师 人,其中专职教师 人。表四、培训工作近三年内,学校有一人出国进修;一人在职读研;一人参加本科自 考或函授;一人参加各级组织的培训班学习;学校组织专题培训 一次; 请校外专家来校讲学一次;三年培训经费一万元,占公用经费总额
4、一%(一)、校外培训(只填写国家级培训和出国进修)类别姓名培训方式授课学校培训内容起讫时间(二)、校本培训培训内容起讫时间培训范围参加人表五、培训经费学年度学生人数公用经费总额培训经 费总计占公用经费总额%师均(元)六、校园、校舍面积(一)名称总面积学生数生均数生均标准是否达标占地面积校舍建筑面积校园绿化面积(二)、专用教室专用教至现状标准是否达标小学美术教室数量(单位:间)小学美术教室面积(单位:平方米)小学美术准备室数量(单位:间)小学美术准备室面积(单位:平方米)小学音乐教室数量(单位:间)小学音乐教室面积(单位:平方米)小学音乐器材室数量(单位:间)小学音乐器材室面积(单位:平方米)小
5、学舞蹈教室数量(单位:间)小学舞蹈教室面积(单位:平方米)小学舞蹈器材室数量(单位:间)小学舞蹈器材室面积(单位:平方米)小学劳动教室数量(单位:间 )小学劳动教室面积(单位:平方米)小学劳动教室辅房数量 (单位:间)小学劳动教室辅房面积(单位:平方米)小学科学探究室的数量(单位:个)小学科学探究室的面积(单位:平方米)小学科学实验室的数量(单位:个)小学科学仪器室、准备室数量(单位:个)小学科学仪器室、准备室面积(单位:平方米)初中物理实验室数量初中物理准备室数量初中化学实验室数量初中化学准备室数量初中生物实验室数量初中生物准备室数量初中物理实验室面积初中物理准备室面积初中化学实验室面积初中
6、化学准备室面积初中生物实验室面积初中生物准备室面积初中探究室数量初中探究室面积初中美术教室数量(单位:间)初中美术教室面积(单位:平方米)初中美术准备室数量(单位:间)初中美术准备室面积(单位:平方米)初中音乐教至数量(单位:间)初中音乐教室面积(单位:平方米)初中音乐器材室数量(单位:间)初中音乐器材室面积(单位:平方米)初中舞蹈教室数量(单位:间)初中舞蹈教室面积(单位:平方米)初中舞蹈器材室数量(单位:间)初中舞蹈器材室面积(单位:平方米)初中技术教室数量(单位:间 )初中技术教室面积(单位:平方米)初中技术教室辅房数量 (单位:间)初中技术教室辅房面积(单位:平方米)学校图书馆数量(单位:个)学校阅览室数量(单位:个)学校阅览室座位数(单位:个)学校电子阅览室数量(单位:个)学校电子阅览室座位数(单位:个)学校藏书室的面积(单位:平方米)学校图书总册数(单位:册)学校新增图书总册数(单位:册)学校提供在职专任教师使用计算机的数量(单位: 台)学校在职专任教师数量(单位:人)学校计算机教室数量学校计算机教室面积学生用计算机台数表七、教科研课题(近三年)课题名称课题组成员审批部门开题 时间中期论证 时间结题 时间人数负责人注:请先按立项时间,再按课题的级别由高到低依次填写。表八、学校集体获奖情况(近三年)近年 获 得 奖 励 或 荣 誉 称
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