高中物理 第二章 机械波 第节 波的图像课件 教科版选修34_第1页
高中物理 第二章 机械波 第节 波的图像课件 教科版选修34_第2页
高中物理 第二章 机械波 第节 波的图像课件 教科版选修34_第3页
高中物理 第二章 机械波 第节 波的图像课件 教科版选修34_第4页
高中物理 第二章 机械波 第节 波的图像课件 教科版选修34_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、判天地之美,析万物之理判天地之美,析万物之理 2 2波的图像 活动一 波的图像波的图像 什么是波的图象?什么是波的图象?问题问题1 在波的传播方向上,介质中各振动的质点在某一时刻的在波的传播方向上,介质中各振动的质点在某一时刻的 波形波形 。波的图像也称波形图或波形曲线。波的图像也称波形图或波形曲线 本图中规定位移的方向向上为正方向本图中规定位移的方向向上为正方向 甲甲 横波的图象横波的图象 乙乙 绳上的横波绳上的横波 波形图象是正弦曲线或余弦曲线的波叫正弦波,波形图象是正弦曲线或余弦曲线的波叫正弦波, 也叫简谐波。也叫简谐波。 简谐波的波源做的是简谐振动;简谐波的波源做的是简谐振动; 问题问

2、题2什么是简谐波?什么是简谐波? 波的图象表示了怎样的物理意义?波的图象表示了怎样的物理意义? 波的图象表示介质中的各个质点在同一时刻偏离波的图象表示介质中的各个质点在同一时刻偏离 各自平衡位置的情况。各自平衡位置的情况。 问题问题3 从波的图象上可获取哪些物理信息?从波的图象上可获取哪些物理信息? a、可以直接看出在该时刻沿传播方向上各个质、可以直接看出在该时刻沿传播方向上各个质 点的位移:点的位移: 方法是:找到图线上各点的纵坐标,则该纵坐方法是:找到图线上各点的纵坐标,则该纵坐 标的值表示的是各点在该时刻的位移。标的值表示的是各点在该时刻的位移。 b、可以看出在波的传播过程中介质中各质点

3、的、可以看出在波的传播过程中介质中各质点的 振幅振幅A。 方法是:波动图线上纵坐标最大值的绝对值就方法是:波动图线上纵坐标最大值的绝对值就 是介质中各质点的振幅。是介质中各质点的振幅。 问题问题4 波的图像与振动图像的区别波的图像与振动图像的区别 活动二 X t O Y X O 振动图象振动图象波的图象波的图象 振动图象振动图象波动图象波动图象项目项目 图象图象 研究对象研究对象一个振动质点一个振动质点所有振动质点所有振动质点 研究内容研究内容 一质点的位移随一质点的位移随 时间的变化规律时间的变化规律 某时刻所有质点某时刻所有质点 的空间分布规律的空间分布规律 物理意义物理意义 反映一个质点

4、在反映一个质点在 各个时刻的位移各个时刻的位移 反映某一时刻反映某一时刻 各个质点的位移各个质点的位移 周期性周期性 横轴上一段完整曲线横轴上一段完整曲线 的距离表示一个周期的距离表示一个周期T 横轴上一段完整曲线横轴上一段完整曲线 的距离表示一个波长的距离表示一个波长 由图直接读出由图直接读出 振幅振幅A,波长,波长振幅振幅A,周期,周期T 1、已知波的传播方向,确定质点振动的方向、已知波的传播方向,确定质点振动的方向 微微平移法平移法 根据波的传播方向,作出经微小时间根据波的传播方向,作出经微小时间t后的波形(只后的波形(只 需将整个波形沿波的传播方向作微小的平移),据新波形需将整个波形沿波的传播方向作微小的平移),据新波形 可知可知t时间后该质点的新位置,从而可以确定该质点此刻时间后该质点的新位置,从而可以确定该质点此刻 的振动方向。的振动方向。 活动三 波的图像的应用波的图像的应用 2、已知质点振动的方向,确定波的传播方向、已知质点振动的方向,确定波的传播方向 微微平移法平移法 根据质点振动的方向,作出经微小时间根据质点振动的方向,作出经微小时间t后的波形后的波形 (只需将整个波形作微小的平移),据新波形的位(只需将整个波形作微小的平移),据新波形的位 置确定波的传播方向置确定波的传播方向 小结 问题问题1 能从波的图像中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论