古筝教学方案第二课及其练习曲目

1、生命赐给我们,我们必须奉献生命，才能获得生命。古筝教学方案第二课及其练习曲目第二课： 托”的夹弹法练习曲和小乐曲（一）教学内容：1、学习 托”的夹弹法的练习曲 一一练习12、乐曲摇啊摇、我和你教学3、补充乐曲苹果、我上幼儿园、蝴蝶教学目的:通过本节课的学习基本掌握托的夹弹法的走弦练习，熟练视唱并连贯弹奏乐曲 摇啊摇、我和你。教学过程：一、上节回顾上节课学习了古筝的基本构造、古筝的摆放、手的部位名称、演奏姿势，以及一些乐理知识、中音区认弦等，还学习了大指托的夹弹法的弹奏。今天一起来学习 托”的夹弹法练习曲和小乐曲。二、调整坐姿首先，请大家来调整一下坐姿，养成良好的弹奏习惯：1、身体坐正，后背挺直

2、，坐凳子的前三分之一，不要坐满整个凳子。2、第一个琴码对准自己的肚脐，身体离古筝约一拳距离。3、两只脚可以前后错开平放，也可以将右脚踩在琴架下部的横架上。三、托”的夹弹法练习曲下面就来学习一首 托”的夹弹法的练习曲。练习11 = D 74ts速“Ubbb555介绍一下谱例中涉及到的一些乐理知识。1、（仁D）这叫 调号”这里的 仁D表示这首乐曲是 D大调。2、 （ 4/4）这叫 拍号”它表示以四分音符为一拍，每小节有4拍。3、 谱例中的竖线称为 小节线”它的作用是划分乐曲小节和明确节奏规律。两个小节线 之间的部分即为一个小节”4、 谱例中结尾处有一细一粗两条竖线叫做终止线”表示乐曲到此结束。在演

3、奏时要注意以下几个问题：1） 首先双手正确放弦，将右手大指放在中音5上，左手放在琴码左侧琴弦上，距离琴码15 20厘米左右。2）弹奏时注意节奏要平稳，严格按照谱例弹奏。3）弹完后将双手放回原位，养成良好的弹奏习惯。在熟练弹奏练习一的基础上，大家可以分别在 的相同，先放弦、后弹奏。练习1-1 :用 托”的夹弹法弹奏中音 66、3、2、1上进行练习，练习步骤与前面练习1-11 = D 74ts速JJJJ66f6-66rj6- -6*-6- -6- -6- |练习1-2 :用 托”的夹弹法弹奏中音3练习1-21=D 74慢速JJJJ3-3 w* 3j*乂3- - -3- - -3 - -3- - 3

4、 - - |练习1-3 :用 托”的夹弹法弹奏中音2练习1-3慢速VJJJJ1111M-4H2*22IB*2La“b乂2-2-2-2-2-练习1-4:用 托”的夹弹法弹奏中音1希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。1=1)四、乐曲摇啊摇、我和你教学乐曲摇啊摇练习14揺啊摇43王小平技踽22|321-|1、谱例讲解：1）这首乐曲为 D大调，拍号是四四拍。2）大家可以看一下，在音符的下方，我们划上了箭头，这是为了便于大家准确地把握节 奏。3）2 讲解：这是一个二分音符，它表示以四分音符为一拍，共有两拍。2、乐曲摇啊摇视唱练习：下面先视唱一遍乐曲摇啊摇。乐曲视唱是初学阶段非常重要的一部分，它有利于大家更好地掌握乐曲的节奏。 在练习时，需要先熟练视唱乐曲，再进行弹奏。3、乐曲摇啊摇弹奏练习乐曲我和你我和你1-1 i連351-235-123*我们来看下一首乐曲我和你。1、教师范唱乐曲。2、示范弹奏五、补充乐曲苹果、我上幼儿园、蝴蝶逐个乐曲示范弹奏。42D 74 中速王小平技编5536|553-|l353221-|it 广 itTt 甘讥 it ;r it 兵我上幼儿园慢速LdJ目 583|565li