2021年五树小学教改工作总结

1、五树小学201*教改工作总结五树小学201*201*学年第一学期“三结合”提升教学成绩工作总结在镇中心校的正确指导下，我校认真贯彻“三结合”课改要求，积极实践，不断探索，经过全体教师的努力，学校的课改工作稳步推进，取得了初步的成效，教学成绩得到了一定的提高。我校主要做好了如下几方面的工作一、循章立规，制度护航。加强组织，健全管理体制。为了形成“三结合”的长效机制，我校制定了“三结合”课改活动制度，确保时间、人员、内容有保证。规定每周星期二上午为英语科组活动时间、周三上午为数学科组活动时间、周四上午为语文课组活动时间、周五下午为全体教师的业务学习时间。建立了各种例会制度，如教研组长、班主任、课题

2、组成员及课改领导小组的月例会制度，定时交流“三结合”课改工作进展情况，探讨和部署下阶段工作。健全了老师的学习培训制度和教学管理制度，建立了奖教奖学的激励机制，保证了“三结合”工作的有力推进。二、狠抓学习培训，不断提高老师的素质，师资保证。1、加强理论学习。为了提高老师对“三结合”的认识，我们利用培训，组织教师学习了有关的“三结合”文件，让老师们明确现在的课程非改不可，课程改革势在必行。通过学习了解，全校老师统一了思想，集中了精力。接着，扎实开展各学科“三结合”课改工作。2、深化操作培训。我们加强了操作层面上的培训。要求各科组经常收集一些名优老师的教学案例，组织教师对这些教学案例进行研究、分析、

3、反思、讨论、评价，从理论上加以阐述，使教师及时领会新课程理念在实际教学中的应用，从而吸取经验，反思自己的教学行为，发现并解决自己教学中的问题，扎实提高自己的教学能力。同时组织了全校教师进行信息技术应用的培训制作，以及网络资源的利用等，目前我校全体教师都会制作课件，上课使用多媒体课件率超过70%，成为提高课堂教学效果的重要手段之一。三、“教中学”，“教中改”，在教学中推进。一方面注意课堂常规的检查监管，一方面利用不断的随堂听课、上公开课、研究课、探讨课，积极开展教学研究，力求把新课程的教学理念落实在每节课上，促使老师在实践中认识，在实践中运用、提高。1、经常检查督导，以规促教。要求集体备课，落实

4、“主备教师说课（轮流）集体研讨形成教案个性化批注上课反思”的流程。形成个人教学教案前，规定根据本班学生的实际及个人的特长、风格作个性化批注，上完课还后及时写好反思；对教案采用定期全面检查和不定期抽查相结合进行检查，管理出效益。2、经常开展课堂教学比赛，以研促教。我校每学年举行二次课堂教学比赛。每一堂公开课要求按“集体备课试教、级组听课级组反思修正上比赛课科组评价、总结”的程序开展，利用集体智慧上课，以研促教。针对以前在教学中存在的困惑，每次活动我们要求突破一个课题。通过尝试，教师们在创设宽松的学习氛围手段方法丰富了，学生的主体性得到体现。“问题即课题，教学即研究”，课堂教学大赛既提高了教师的技

5、能，也提高了课堂效率、教学质量，促进课堂优化，推进了课改深入。3、强化教学达标活动。（1）各学科教师要充分利用学生时间，提高学生学习效率；教师要明确识记点，让学生人人过关；明确练习点，设计作业或课外练习，可据手头资料或教辅材料精选书面作业及课外练习，对知识点进行强化与拔高，布置的学习任务在精不在多，教师要全批全改，并最好面改；并要加强纠错工作，有错必纠，直到达标为止。（2）教师要根据各节或各章教学目标，给学生明确知识点、必考点、易错点、重点及难点，对识记类知识点当堂过关，完成任务，实行堂堂清；对练习类知识点及强化类知识点，精心组织进行具有学科特色的练习，实行天天清；对拔高知识点与综合知识点，教

6、师要进行归纳与总结，实行梯度教学，进行精心辅导做到周周清；并根据遗忘规律，依据本学科特点找出遗忘时间，进行强化复习；每月进行检测一次，由学校统一组织利用两次月考，两次统考进行知识检测。（3）每次检测后进行深层次，全面细致的考试分析与纠错；每单元要总结知识点并印在纸上发给学生，依据知识梯度通过堂堂清、天天清、周周清、月月检四个环节最终实现学生人人过关，学习任务个个过关。在镇中心校的正确引导下，我校教师的群策群力，准确地把握了课改脉搏，通过不断地学习、培训，在行动中研究，在研究中总结推进，我校的课改工作取得了初步的成果，给教育教学带来了勃勃生机。下一步，我们将按照镇中心校“三结合”教改要求，进一步

7、改进和修订我校教学课改模式，完善课堂教学设计，全面落实各项教改要求，推进我校教学水平的进一步提升。扩展阅读五树小学201*201*学年学校工作总结五树小学201*201*学年第一学期学校工作总结本学年度，我校认真按照镇中心校的要求，以深入实施三结合为目标，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学年来的工作总结如下一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平1加强干部队伍建设。坚持“一把手”负总责，要求学校领导成员认真学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强

8、的领导集体。2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训教师，激励广大教师为学校教育工作努力工作。3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识。二、深入实施三结合教育模式，全面提高教育教学质量（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部

9、重新颁布的小学生守则和小学生日常行为规范为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。2、加强法制教育。学校家庭社会三位一体共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。通过交通安全、防溺水、防火宣传教育和安全演练活动，积极在师生中宣传、学习、贯彻安全教育活动。主要是开展了出好一期黑板报，张贴一条宣传标语，开展一次征文比赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会。通过活动，学生认识到了生命的意义，认识到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。（二）加强

10、三结合教学研究和落实，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我通过各种途经，全面提高教学质量。加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对三结合工作的研究和落实，加强对教师工作的指导，切实提高了课堂教学的效益。三、开展多彩丰富的活动我校少先队活动总是坚持四个原则民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的成长，轻松愉快的学习。四、坚持“精细化”的管理原则，做好常规

11、性工作为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面制定了各种管理制度。主要有教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为“十不准”，并签定了各项责任书，实行教师岗位督查制。实行分层管理，教师全员参与管理，每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有一定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。五、加强文化建设，优化育人环境加强校园文化建设，做好环境的绿化、净化、教育化工作，校园环境整洁优美，学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。六、回顾一年的工作，我们还存在一些问题1、教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。学校经费不足，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有一定的