第四届校园求职面试大赛

1、南京工业大学第四届校园求职面试大赛策划书 主办方：南京工业大学校团委 公司 承办方；南京工业大学食品与轻工学院南京工业大学校园模拟面试大赛总策划书一活动背景由于全国高校的扩招和近几年全球经济环境的恶化，导致各高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。面对这样一种形势，我们食品与轻工学院科协就这一现状将举办第四届模拟面试大赛，给所有学子一个社会实践的机会，提高大学学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业，学校，学生搭建一个互相交流的平台。通过该活动，架起一座学生与企业沟通的桥梁，搭建学生与企业交流的平台。使企业能够走进校园，了解高校教育状况，有针对性地展开人力资源工作；使学生能

2、够更深入地了解企业的需求，做好职业规划以应对将来严峻的就业环境，达到学生实现自身价值和企业发展的双赢。为此，我们策划了这次校园模拟面试大赛。二、活动目的本活动主要侧重于引导学生树立正确的就业观念，正确对待就业、择业和创业。让同学们了解企业需要什么样的人，我们需要学习什么和注意什么，以此来提高在校大学生的素质，满足企业的要求，增强学生的心理素质，提高我校学生的社会竞争力。三、活动可行性分析1、企业方面可以让企业宣传和展现本公司的企业文化和管理经验，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业的社会影响力，提升企业对人才的吸引力。可以让企业提前进入人才招聘程序，发现高校优秀人才，进行人才储备。可以让企业

3、更好地了解高校的教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才抢得先机。2、学生方面大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线求职阶段就已经比其他人落后了。可以让本校学生身临其境地体验到求职的艰难，了解企业招聘需要的是什么样的人才，从而可以针对性的就自己的不足进行补充、提升。并且通过这次比赛各参加的学生也将会更深入了解到目前的就业市场状况，更清晰地剖析自己，以利于自己弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。四、大赛主题本次大赛以“展现自我才能，塑造精彩人生！”为主题。五、活动对象本次活动面向我校

4、全体学生，以个人自愿参与为主。六、组织安排本次活动由南京工业大学食品与轻工学院举办。将邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办。对于本次比赛的筹划和组织，食品与轻工学院将进行规划和统一安排调度。七、活动方式邀请各企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我校举行面向全校的模拟招聘面试，现场为参与者提供意见、建议；传授应聘时的注意事项。由各企业根据职业要求和参与者的表现确定的应聘成功者可获得由我校和招聘企业联合颁发的获奖证书。如有机会可同时进入企业、人才公司就业指导中心人才储备库，为其提供各种就业，创业和实习锻炼的机会。八、活动宣传1海报横幅宣传在全校各宣传栏内张贴大型海报，主干道悬挂横幅，在不

5、影响学校正常秩序与环境整洁的情况下，尽可能多的为本活动和参与企业进行宣传。2传单宣传在主干道发宣传单。如有条件可发宣传单至各宿舍楼。3咨询点宣传活动阶段设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和注意事项。4发通知到各学院，邀请各院学生会、科协协助宣传5邀请校内广播台跟踪关注本次活动6邀请校外记者，媒体前来报道九、活动具体安排（一）筹划准备阶段（11月9日-11月15日）1、寻找赞助商，确立招聘职位赞助商要求： 有较大的知名度和信誉度；热心于教育事业；对应届毕业生有需求；拥有自己的独特文化。招聘职位要求：职位较为热门，要求求职者综合能力较强；所供职位既应是社会特殊需要的，又应是社会广泛存在的；可

6、以针对全校各年级同学开展招聘；既能体现社会发展方向，又能满足大学生需求。2、以海报（喷绘）形式大力宣传这次活动3、联系评委（校内教授及校外知名企业人士）、邀请记者（校内、校外）（二）报名咨询阶段（11月16日-11月22日）1、设立咨询台：宣传本次活动，并介绍此次活动的各事项。2、加大宣传力度，对本次赞助商企业招聘文化作介绍，鼓励我校学生踊跃参加。3、在宣传版上张贴应聘简表的样表、大赛评分细则、参赛规则等。4、设点报名（三）举办培训讲座（11月23日）1、目标：提前准备，获得经验，个人发展方向2、主讲内容：对当前大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以

7、及其他针对求职就业的准备情况。并进行现场互动。3、具体安排： 1）联系工作：选定主讲人以及其他具体事项2）安排工作：申请讲座地点，布置安排现场、调试设备3）宣传工作：利用海报进行通知4）介绍后阶段的系列工作5）申请活动地点（四）招聘阶段1、大赛海选（11月23日-11月24日）征收个人简历，并请指导老师进行初步审查，选拔20名优秀选手进入初赛，此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖” 2大赛初赛（11月25日）A方式：面 试B时间：11月25日 晚7：00-10：00C主要环节：1）、参赛选手自我介绍（2分钟）2）、对所应聘职位的竞职演说(3分钟)3）、评委现场提问（2分钟）选拔结果：20进10

8、 4模拟招聘会决赛（11月26日）A方 式：职场挑战B主 题：求职精英 缤纷SHOW C时 间：11月26日 晚7：00-10：00 D决赛采取淘汰制 E主要包括三个环节：自我展示（10进8）职场问答（8进6）实力环节（6强）F.现场互动环节：现场观众可以就自己感有关就业方面的热点话题进行提问F具体流程：主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾学校领导致辞由活动赞助商代表致辞自我展示环节：参赛选手进行2分钟的自我介绍，并提出应聘口号。此环节评委将进行打分，平均分较低的两位选手淘汰。职场问答环节： 由评委对每一位选手进行提问或让选手对以已有问题答案进行选择，并对自己的选择做出解释，限时2分钟。【例：你要

9、组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下的这几位，谁放在最重要的位置？ A、小公司总经理（新客户，对会议非常重视）B、某公司销售经理（定货量很大，有时会拖欠货款）C、某大公司销售经理（以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降）。说出自己选项并对选择做出解释】【例2：参赛者模拟请客户吃饭，考查商务礼仪方面的点菜问题错误的询问：“请问您想点些什么”客人一般会推托或者“随便”正确的询问：“您看看菜单，有没有您忌嘴的东西？”正规的场合是询问客人“不吃什么”，而不是“吃什么”】【例3：向主考官要名片（主考官扮演一位大客户，参赛者向主考官礼貌的要名片）直接开口要是不正确的粗鲁行

10、为，以询问“我以后怎么联系到您”之类隐含者要名片的话是正确的方法】由评委对选手的表现进行点评并打分，平均分较低的两位选手淘汰场景模拟实力环节：1.专业特长展示：在5分钟时间内向评委展示自己的专业特长，形式不限（可以是专业前沿介绍，个人创新创意，也可以是具体的产品）2.客户推销由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中，他后面比赛的选手退出赛场回避。3团队能力考察故意设置一个趣味场景，要求参赛选手以团队作战，考查选手的团队沟通能力以及规划能力。用抽签的方式让参赛选手抽取一个情景剧，以现场

11、观众报名或者提前组队的形式组成一个五个人之内的团队。按照要求表演出需要表现的场景。评委对每一位选手进行点评，并帮助选手找出自己在比赛中的不足之处加以改正。由学校领导及活动赞助商代表对应聘者的总体表现进行点评公布获奖名单（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名）由现场嘉宾为获奖者颁奖比赛结束十、奖项设置金奖 1名 奖金元 颁发相应学校和企业证书银奖 2名 奖金元 颁发相应学校和企业证书铜奖 3名 奖金元 颁发相应学校和企业证书最佳个人简历设计奖 1名 奖金元 颁发荣誉证书校十佳求职者 10名 颁发荣誉证书十一、后期总结1 总结工作：由学校领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，

12、找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正。2 后期宣传工作：通过广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次校园模拟面试大赛中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。后附表格大赛初赛、决赛协作单应聘简表的样表大赛评分细则大赛选手登记表活动经费预算附一校园模拟面试大赛初赛、决赛协作单初赛会场布置组：（负责人： ）1、11月25日下午5：00布置会场人员集合签到 下午5：10开始分配工作 下午5：15开始布置会场 下午6：30结束会场布置2、具体布置内容：在场地周围悬挂活动彩喷、海报 在前排摆放桌椅供嘉宾于评委使用 在前排摆放水 在后排摆放椅子供亲友团及观众使用 连接现场所用音

13、频设备并进行调试3、11月25日晚10：00初赛结束开始清理会场，恢复原有状态 11月25日晚10：30结束清理工作签到组：（负责人： ）1、11月25日下午6：25到场集合签到2、11月25日下午6：30开始对参赛者进行签到3、11月25日下午6：40开始负责对参赛者位置的分配，将参赛者信息及时向主持人通报秩序组：（负责人： ）1、11月25日下午6：25到场集合签到2、11月25日下午6：30开始负责到场参赛着与亲友团的秩序工作监督组：（负责人： ）1、11月25日下午5：00集合签到2、11月25日下午6：25开始监督工作人员签到，并监督工作人员在活动中的工作情况，发现问题立即提醒让其纠

14、正3、11月25日晚10：00活动结束，整理到场工作人员名单 11月25日晚10：20结束整理并将名单交给总负责人机动组：（负责人： ）1、11月25日下午6：25到场集合签到2、11月25日下午6：30到指定场地集合，等待工作调配决赛会场布置组：（负责人： ）1、11月26日下午5：00布置会场人员集合签到 下午5：10开始分配工作 下午5：15开始布置会场 下午6：30结束会场布置2、具体布置内容：在场地周围悬挂活动彩喷、海报 在前排摆放桌椅供嘉宾于评委使用 在前排摆放水 在后排摆放椅子供亲友团及观众使用 连接现场所用音频设备并进行调试3、11月26日晚10：00初赛结束开始清理会场，恢复

15、原有状态 11月26日晚10：30结束清理工作签到组：（负责人： ）1、11月26日下午6：25到场集合签到2、11月26日下午6：30开始对参赛者进行签到3、11月26日下午6：40开始负责对参赛者位置的分配，将参赛者信息及时向主持人通报秩序组：（负责人： ）1、11月26日下午6：25到场集合签到2、11月26日下午6：30开始负责到场参赛着与亲友团的秩序工作监督组：（负责人： ）1、11月26日下午5：00集合签到2、11月26日下午6：25开始监督工作人员签到，并监督工作人员在活动中的工作情况，发现问题立即提醒让其纠正3、11月26日晚10：00活动结束，整理到场工作人员名单 11月2

16、6日晚10：20结束整理并将名单交给总负责人机动组：（负责人： ）1、11月26日下午6：25到场集合签到2、11月26日下午6：30到指定场地集合，等待工作调配附二 校园模拟面试大赛应聘简表的样表真实姓名性 别年 龄身份证省 份城 市是否为在校学生 学 历英语水平第二外语电子邮件手 机所在院校及专业应聘职务及其原因对以后工作有何规划 特 长希望建议特别提示 1 本人承诺所填写资料全部真实。 Y/N ( ) 2 承诺遵守绿色和平的相关规定。 Y/N ()附三 校园模拟面试大赛评分细则测评要素言语表达能力普通话能力举止仪表激励能力 沟通能力求职动机与职位匹配性应变能力分析能力责任感、进取心和专业

17、能力个性特征分值（100分）1015151510101510观察要点能用标准的普通话清楚、流畅、准确地表达自己的思想和观点。理解他人意思，口齿清晰、流畅；内容有条理、富逻辑性；能理解并具有一定说服力；用词准确、恰当、有分寸。文化素养高，举止文雅；穿着打扮得体；言行举止符合一般的礼节；无多余的动作。人际合作主动；理解组织中权属关系(包括权限、服从、纪律等意识)；人际间适应；有效沟通(传递信息)；处理人际关系原则性和灵活性结合。兴趣与岗位情况匹配；成就动机(认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要、得到锻炼等)与岗位情况匹配；认同组织文化。在较强的刺激情境中，表情和言语自然；受到有意挑战甚至有

18、意羞辱的场合，能保持冷静；为长远或更高目标，抑制自己当前的欲望。面临问题和机遇，及时准确地进行分析判断。发现新问题，产生新思路，提出新观点，找出新办法。对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成成分；能注意整体和部分间的关系及各部分间的有机协调组合。诚实负责，自信而又务实，既有进取意识而又踏实、谦逊。善于利用自己掌握的知识，认识或解决实际问题。应试者表现出来的气质风度、情绪稳定性、责任心、自信心、成就动机、自我认知等。评分标准优9101315131513159109101315910良781012101210127878101278中5679797956567956差0-4060-60-60-40-40-60-4单项评分累计得分评委意见说明：1、评委打分时应参考上述要素评分；2、记分员以每位评委填写的“累计得分”平均分为记分依据。附四校园模拟面试大赛选手登记表姓名性别所在院系联系电话抽签号附五 校园模拟面试大赛经费预算活动前期一：设置咨询台与前期宣传（1）条幅 （2）海报纸 （3）帐篷 （4）彩喷 （5）宣传资料 （6）报名表 （7）矿泉水 （8）图钉 （9）绳子 （10）胶带 （11）剪刀 （12）中性笔 （13）马克笔 总计： 二：培训讲座（1）宣传资料 （2）活动