2021年凤冈县王寨乡中心学校小学数学优质课比赛活动方案(秋)

1、凤冈县王寨乡中心学校小学数学优质课比赛活动方案(201*年秋)凤冈县王寨乡中心学校201*年秋学期小学数学优质课比赛活动方案为了进一步深化我乡小学数学课程适应新教材、新教法的步伐，深入探究在数学学科领域内如何具体落实素质教育，优化课堂教学，全面提高课堂教学质量，提高我乡小学数学教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，促进远程资源在日常教育教学中的广泛应用，结合本学期中心学校教研工作计划特开展此项活动。现将活动方案拟定如下一、组织领导组长黄强副组长黄友福兰勇成员陈朝强刘开国万修林胡廷才张宏二、活动地点王寨乡官塘完小三、活动时间10月15日、16日四、参赛教师王寨完小、新民完小、官塘完小各2名

2、，土璜完小、高坝完小各1名，共8名教师。五、赛课内容赛课内容限定为3-6年级本学期数学教材上的内容，由参赛教师确定，原则上不准重复，如有重复，请重复的教师作调整。六、活动要求1、各参赛学校必须在10月13日前上报参赛教师名单及参赛内容。2、参赛学校必须认真组织全体教师开展选拔活动，并作为该校的一次教研活动来抓，并要求拟定实施方案，收集过程资料等。3、10月14日下午四点钟各参赛教师在王寨乡中心学校办公室抽签。4、赛课教师必须认真备教材、备学生，了解该班教学进度，尽量不重复教学内容。5、赛课期间，各参赛教师自始至终参加本次活动，各学校负责安排好该教师在赛课期间的课程及其它工作。6、评委王寨完小、

3、新民完小、官塘完小的教导主任；王寨中学教学业务副校长以及数学教研组长；中心学校一名。七、比赛过程1、上课顺序由抽签决定。2、参赛教师须交上课教案（一式七份）。3、评委（教师）通过听课、评课的方式对赛课教师进行分项打分。八、奖励办法1、排名采用均分制排名办法。2、本次活动评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，优秀奖3名。3、凡获奖的参赛教师由凤冈县王寨乡中心学校颁发获奖证书，并根据相关规定在期末考核中对应加考核分。九、未尽事宜，另行通知。附小学数学优质课评分细则凤冈县王寨乡中心学校201*年9月30日小学数学优质课评分细则参赛选手上课年级教学内容评价项目教学目标6分教学内容6分指标分数33实

4、际得分评价要点符合课程标准精神和学生的认知水平。目标全面、具体、明确，可操作性强。准确把握教材的特点，找准教学的起点，突出教学的重、难点。2切合学生实际，学习资源丰富，内容呈现灵活多样，富有弹性。2注重知识的联系与综合，情境创设科学有效，创造性使用教材。2教学形式富于变化，灵活运用多种教学方式，恰当、有效地组织6学生进行独立思考、自主探究、合作交流、实验验证等的数学学习教学活动，时间充分。行为充分关注不同水平层次学生的学习状态，及时地捕捉动态生成的312分资源。有效地调控教学过程，及时、准确、富于个性化地引导或评价学3生，激励学生大胆质疑、敢于创新。师生关系民主、平等、和谐、融洽。学生5参与状

5、态全员参与、全面参与、全程参与、主动参与；参与时学习5空得到充分保证。状态5学习氛围师生互动，情感交融；气氛宽松，兴趣浓厚。20分5自主学习内容、形式安排合理，得到有效指导，实效性强。学生会倾听、观察和思考，注意力集中。4思维能发现问题，多角度思考、解决问题。4状态思维流畅，有深度，交流活跃，见解。415分对问题的回答能进行自我评价。3学生掌握新知识、形成新技能，新、旧知识融会贯通。5达成技能得到训练或提高，解决问题的能力有提高。5状态情感得到积极的引导和体验，学习兴趣及求知欲得到增强。515分课堂教学组织、调控能力强。3教学教态自然、大方，教学技能娴熟。2基本语言准确、富有逻辑性、启发性和感

6、染力。3功教学板书工整、规范。212分教学媒体运用熟练，科学有效。2教学1达到预期的教学目标。4效果2学生思维活跃，信息交流畅通。310分3学生活动面广，质量高。3教学特色个性鲜明，风格独特。44分评委签名点100评分扩展阅读小学数学优质课比赛活动方案小学数学优质课比赛活动方案一、活动主题“关注学生发展，体验课程新理念”二、活动目的1、加强教学实践研究，优化教学过程，求真务实，高效创新，提高青年教师的数学素养和教学业务水平；2、引导教师树立正确的教学观，进一步探索小学数学课程改革的有效途径，提高教学质量。三、活动安排1、比赛方式通过抽签决定比赛顺序、上课班级，每班选用36名学生。每位参赛选手按现行小学数学教学内容自选一节课进行40分钟的多媒体课。2、比赛时间。请中心小学及各参赛完小领队和选手于5月19日上午730到四楼多媒体抽签，安排相关事宜。3、比赛地点中心小学四楼多媒体教室4、参赛选手请各完小分别派一名选手报名参加比赛，并注明年级和课题。5、参赛评委中小2名，各完小分别派一名评委。四、注意事项各参赛选手在抽签时交教学设计个案一式2份。五、评分标准见附表黄沙中心小学数