以爱为话题的作文8篇

1、8篇以爱为话题的作文：沉默的爱生命随着肉体的消失而宣告终结， 于是思念成了追悼的方式。 在无数的碎片中，我拾起一些片断，将它拼凑成一个人。父亲的身体一向不好， 从小我便住在外婆家。 7 岁那年， 因为妈妈工作的关系，我回到了家一个全然陌生的家。 父亲的脾气不好， 妈妈处处忍让， 但也没见他脸上露出过笑意，仿佛自我成为家中的元老是名副其实的。他规定每晚六点以前务必开饭。 有一次， 母亲因烧鱼而晚开饭， 父亲便一言不发，坐在那太师椅上。微胖的身驱，仿佛一个生锈的大水壶，只要一经加热，便能够沸腾。我不敢靠近，害怕会一触即发。那闸门式的嘴，好像只要一经打开，愤怒之词便会如潮水般涌来。于是，每一天我都循

2、规蹈矩，不敢有丝毫犯规。一日，因汽车误班，我回到家时已六点半，我犹豫着，始终不敢进门，徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望，发现我在门口。我转身想逃，还没来得及，就觉得肩头一松，书包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父亲只是拍拍我的头，带我进门。 “饿 了吗？”见我点头，便不住往我碗里夹菜。随着学业的加重， 我回家的时光孔越来越晚， 那条规矩也渐渐地变得名存实亡，只是父亲仍会坐在太师椅上， 前后摇动着他那水壶般的身躯， 等持着我和母亲回来吃饭。日复一日，年复一年，最后有一天太师椅上的身影消失了只是母亲仍会在 六点前开饭，然后等我回家。每当夜幕降临， 我仿佛又在耳边听到他的咆哮声， 扑

3、克到一个臭脾气、 固执的父亲在微笑。 我明白， 有一句话他深深埋在心底， 始终没能从他闸门式的嘴中说出来： “孩子，我爱你！ ”以爱为话题的作文：每个人的爱心每个人都有一颗属于自我的爱心， 就连小动物也是一样的， 拥用一颗稚嫩的心灵。 每个人的心灵都是完美的， 犹如大地一般厚实沉重， 犹如天空一般洁净无瑕；她是温馨的驿站， 她是幸福的港湾； 她有时细腻的叫人不忍触摸； 她有时是温暖的心房，让我们受伤的心灵得到恢复与温暖。爱心是我们不可缺少的一部分。爱心是人世间最美妙的东西，心灵是能够感化人的灵药。在这个世界上默默奉献的人有很多， 如在课堂上传授给我们知识的老师， 像早 起晚睡的清洁工人，像这样

4、的人物数都数不清。生命是一片无限的大海， 完美的爱心就是他心涌澎湃浪花； 生命是一栋美丽的房， 完美的爱心就是他光明的窗； 生命是一只船， 完美的爱心是他迎风飘扬的帆。就让我们一齐去迎接完美的爱心吧！ 就让我们每个人都怀有一颗爱心， 冲锋向、九前。以爱为话题的作文：生活中的爱心周末， 我正在窗前看书， 突然下起了大雨。 我猛然想到那位天天在小区后院捡拾垃圾的老爷爷。他肯定没来得及回家。这么大雨，他会躲在哪儿呢？他会淋病的。不行，我得出去看看。 我偷偷瞄了一眼在厨房做饭的妈妈， 屏息静气地找出一盒康泰克装在兜里，然后蹑手蹑脚地穿上雨衣，拿上一把雨伞，悄悄摸到门边，轻轻地打开防盗门，然后飞一般冲了

5、出去。雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一脚、浅一脚地跑过绿地，刚一转弯， 就看到了那个衣衫褴褛的老爷爷， 他躲在屋檐下， 举着一个硬纸壳遮住头，正缩成一团瑟瑟发抖呢！我连忙跑上前，撑开雨伞，遮在老爷爷头上，从口袋里掏出感冒药递了过去：爷爷，天太冷了，你快把药吃了吧，别感冒了，这把伞给您，快回家吧。老爷爷先是一怔，之后伸出粗糙的大手，颤巍巍地接过药和伞，动情地说： “好孩子，多谢你，你真善良！ ”听了老爷爷的话，忘记了寒冷，高高兴兴地跑回了家，任由雨水打在脸上。啊！给予真得是快乐的！以爱为话题的作文：父爱已经是深秋了， 天气越来越冷了。 寒风夹杂着冷雨肆无忌惮地袭来， 打在教室 窗户

6、的玻璃上，劈啪作响。这时， 一位父亲推着自行车站在教学楼走廊里， 车座后面有一个包。 走廊里风 很大，吹在人身上，冷得直打哆嗦。那位父亲不时的朝教室里望望。最后放学了， 他在拥挤的人群中发现了自我的孩子， 父亲急忙把儿子拉到一边。儿子见父亲来了，亲热地叫了一声： “爹，你来了！ ”“天气突然冷了，给你送些衣服来。 ”父亲边说边去摸儿子的手。“爹，我不冷，这么冷得天，路又滑”“看手这么凉，还说不冷，来，快把衣服穿上。 ”“手里的钱必须不够用了吧，这是五十块钱，不要舍不得吃，要吃饱，自我爱吃什么就买什么。 ”说着，将一张皱巴巴的五十元钱塞到儿子的口袋里。儿子使劲的点了点头。 www262。儿子看了

7、看父亲， 头发湿透了， 脸冻得发紫。 单薄的土布上衣， 青灰色的裤子，脚上的破球鞋已经被雨水浸湿了。儿子的心里很不是滋味， 他的眼泪快流出来了， 但是他强忍着没哭。 他不想让 父亲看到自我流泪的样貌。“学习必须要用功呀，我走了。” 父亲用他那粗糙的手轻轻地抚摸着儿子的头。“恩。 ”“爹，你路上留意点。”“哦，明白了，赶紧去吃饭吧，等会食堂就关门了。 ”父亲已经走入了雨中， 雨雾中， 父亲微驼的背影越来越模糊， 儿子的泪水再也抑制不住的流了下来。这就是爱呀，它无需豪言壮语。哪怕一个小小的动作，就会让我们铭记一生。以爱为话题的作文：母爱母爱就像太阳，无论时光多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和

8、温热。母爱就像一泓沙漠中的清泉， 在你面临绝境的时候看到生的期望。 母亲对我的爱是无私的，是伟大的。还记得那是一次放学，外面雨“稀里哗啦”下得个性大，我没带伞只能在教室里等待妈妈的到来，时光一分一秒的过去了，妈妈还没来，我很着急，正当我要冒雨回家时，一个熟悉的声音从我耳边传来： “婷婷，等急了吧？”我没做声。出了校门， 一阵寒风吹过， 冻得我瑟瑟发抖， 妈妈一看赶忙把雨伞倾向我这边关切的问： “冷吗？”我点了点头，妈妈一听不顾自我连忙脱下自我身上的外套披在我身上问： “还冷吗？”我摇了摇头，妈妈这才放下了心。雨越下越大，寒风像一把把剑一次又一次的刺在妈妈身上， 我突然发现妈妈的身体在微微颤抖，

9、 那一颤深深地触动了我。 我望了望妈妈， 又低头看了看披在我身上的那件棕色的外套，眼角酸酸的，眼泪在眼眶里打转。第二天妈妈照常送我上学， 在上学的路上， 我隐约听见了妈妈的咳嗽声， 我 明 白了：妈妈生病了.孟郊说得好： “慈母手中线，游子身上衣。 ”世界上所有的母亲都是伟大的。在此我想真诚的对妈妈说一句在我心里埋藏多久的话： “妈妈，您辛苦了，女儿永远都爱你！ ”以爱为话题的作文：爱心爱心两字在我的脑海中是那么的空洞， 只明白它是汉语词典中的一个词， 却不明白它有什么含义直到那天，我明白“爱心”不再单单是两个词，而是让这两个字充满了好处。轰动世界的 5。 12 大地震中， 社会各界的人们纷纷

10、伸出援助之手为四川的同胞们献出了自我的一份力量， 或许， 地震发生后四川的同胞们最担心的就是以后要怎样生活，离开了家人的翅膀要怎样学会飞翔。就在同胞们苦恼，悲哀时，社会各界的一些素不相识的好心人都义不容辞地伸出了援助之手， 让感到恐惧， 惧怕的同胞们， 看到了生的火苗， 生活下去的期望。 就像在沙漠中走投无路的旅行者看到了生的期望， 继续走下去的动力 甘甜可口的泉水。 可能就是在发出者本人感觉微不足道的一点爱却让濒临绝境， 在生与死的边缘摇摆不定的人们坚定了活下去的信念。爱心是照在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间的温暖！失去挚爱的亲人，自我美丽的家园此刻已是是一片废区， 比刺骨的冬风还要让人

11、感到凄凉。 正在同胞们悲哀绝望的时候， 看到自我的手足兄弟送来了爱心， 我想每个人都会缓解一下自我那悲哀绝望的情绪。 正是这些爱心才让苦难中的素不相识的同胞们明白了自我并不是孤立的， 看到了团结一致的手足情， 感到了真人间无限的温暖。 爱心是一首飘荡在夜空的歌谣， 是孤独无依的人获得了心灵的慰藉！ 可能， 钱不多但是却代表了自我的一份心意。夜总是让人感到的凄凉， 抬头望望那不完整的月亮， 想着自我的亲人在天堂是否过得好， 几颗冰凉的泪水就不由自主的地落在粗糙的手背上。 那时的悲凉情绪或许就被你那一点一滴的爱心而是情绪回转。 爱心或许对我们来说， 或许不算是什么忍痛割爱， 但是对于正在苦难中的人

12、们来说就是一针强有效地镇定剂， 就是一个继续活下去的原因。所以，那时的我，不再轻视“爱心”两字。它可能拯救一个人的生命，可能改变一个人的人生。此刻“爱心”不再是那空洞的两个字，我不会再这样认为，我期望自我身边的人也不要这样认为！以爱为话题的作文：无声的父爱晚因为每一天早上睁开眼看到的是母亲，我认为父亲是陌生的，从小到大，上和上眼前看到的还是母亲。 但是自从我还没开始记忆时唯独记得那件事以后明白原先他们其实很关心我，只是不善表达罢了。因为那时还没有记事， 所以在我的脑海里只是模模糊糊地记得那天晚上我们一家三口吃完饭，那时正是灯火通明的夜晚，两边的灯一闪一闪地格外漂亮，我把开着类似面包车一样的车载

13、着我们回家， 而我呢， 也许是因为两边漂亮的灯卖力地闪着，我也高兴得像一只猴子一样不停的上窜下跳，妈妈关心地说了句：“留意，不要跳了，当心摔着。 ”难得出来一次，我哪能放过这次疯的机会，妈妈也拿我没办法，只好随我。但是在这时也许是上帝爷爷故意给我一个 “坐在车上不能乱跑” 的教训， 在我们的车的前面的那辆车突然停了下来， 我爸也因为没有防备， 冷不防地踩了一个急刹车，而在后面玩的我被急刹车摔到前面，撞到了车前的一排按钮。我一下被这突如其来的事情吓了一条， 然后本能地大哭起来， 妈妈也从刚才的事反应过来，立马跑过来关心地问我有没有事。而爸爸呢，满肚子的怒火，停车，冲下车，动作一气呵成，跑到面前那

14、辆车的车主那里， 把他拉下车， 破口大骂我看这情形就差点没打起来了， 这是警察来了，他问老爸是怎样回事， 他把事情告诉警察， 警察问那车主为什么要把车停下， 她说要看路牌， “ 看路牌不是这么看的呀， 他那么一急刹车， 把我女儿都给撞哭了。 ”老爸忍着怒火说。 之后我看到的就是那车车主连连向老爸道歉， 这时我走下车对老爸说我没事， 老爸才放下心来， 警察对那车车主说以后不准再这样看路牌， “是是明白了”他立刻附和道。虽然这只是微不足道的小事， 但是我明白了父爱的深深地爱着自我的子女。 探们的爱是沉默的。却像一部扣人心选的电影印在心里，难忘，令人怀念。父爱虽不如母爱的细腻，但它却是发自心灵最深处

15、的一种实实在在的爱！以爱为话题的作文：爱“这是心的呼唤，这是爱的奉献 ”优美的旋律激起我内心的层层波澜，滔滔不断拍打着我的心岸， 爱如潮水般涌来， 我的思想被爱禁锢了， 我的灵魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。站在巍峨的高山上，享受阳光，静静地徜徉，让心飞向远方。感受爱的灵动，追逐幻想的人间天堂。 永无止境的期望寄托在条条江河。 蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。 风起云涌， 日落月升， 激情的体验， 灵魂的飞扬。 爱穿梭于我们身旁，爱停留于内心的深处。 爱体此刻生活的点点滴滴。 爱近在咫尺。 爱， 也远在天涯，爱，属于每一个人，每一棵树，每一片蓝天，每一寸土地，没有谁能够据爱为己有。 爱不仅仅

16、仅是母亲的呵护， 不仅仅仅是羔羊跪乳， 乌鸦仅哺， 不仅仅仅是冬后的第一声春雷， 不仅仅仅是战士的英勇无畏。 她有更深层的涵义， 也许你懂得在别人需要帮忙时，给予他爱；也许你懂得在别人需要鼓励时，给予他爱；也许 。对爱的定义，人类永远也读不懂，永远，永远。爱如广阔无际的大海，深不可测；爱如巍峨高耸的山峰，直插云霄；爱如竞相开放的五彩缤纷，花团锦簇；爱如永不败的灵魂，刚正不阿；爱如苍劲坚韧的松柏，永葆青春。人们的生活被爱缠绕，没有爱的生活，毫无好处。生活的坎坷与艰辛，用爱铺平；生活的缤纷与完美，用爱描绘。爱，时时刻刻都充沛着我的精神，思想和感情。爱是人们宝贵的财富，爱是人们精神的寄托，爱是人们思

17、想的感化，爱是人们性情的坚守，无法抗拒爱的诱惑，没有理由拒绝爱，在爱的海洋中畅游，在爱的蓝天下翱翔， 在爱的田地里播种， 在爱的雨季里撒下完美时光。 幸福被爱创造，完美被爱缔造，永久被爱建造。爱总是微笑的， 和蔼的， 慈祥的， 友好的， 她抚慰着你， 呵护着你， 疼爱着你，亲吻着你。在你精神颓唐时，给你力量；在你心神憔悴时，给你期望；在你胆却恐惧时，给你勇气；在你忧郁不快时，给你愉悦。人类需要爱，需要爱那伟大的力量，感受世界的完美。人间的真情，需要爱那崇高的精神，描绘大于世界，创造奇迹。愿爱洒满人间，万古长青。20xx 019 学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，

18、更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。 正 确处理改革与发展、 创新与质量的关系， 积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主 要工作一、 教研 组建设方面： 、 深入学习课改 理论， 积极实施课改实践。 、 以七年级新教材为 “切入点” ，强化理论学习和教学实践。 、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来， 做到以学促研， 以研促教， 真正实现教学质量的全面提升。 、强化教

19、 学过程管理， 转变学生的学习方式， 提高课堂效益， 规范教学常规管理，抓好“五关” 。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量， 本着切实减轻学生负担 的精神， 要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。、加强教研组凝 聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二 、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围 。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问 题由备

20、课组长牵头每周集体备课一次， 定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢， 把握重点突破难点、 教研组活动要有计划 、 有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20 节，青 年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则， 在总结上一学年经验教训的前提下， 出色地完成各项任务。 校内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10 月 127 四王志忠生物圈 10 月 137 五赵夕珍动物

21、的行为 12 月 114 五赵夕珍生态系统的调节 12 月 2818 四朱光祥动 物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组 xx-20x 下学期生物教研组工作计划范文 20x 年秋季生物教研组工作计 划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20x 年化学生物教研组计划20x年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划20xx- 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划xx- xx学年度第二学期高中英语教研组工作 计划一 指导思想： 本学期， 我组将进一步确立以人为本的教育教学理论， 把课程改革作为教学研究的中心工作，

22、 深入学习和研究新课程标准， 积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。 以新课程理念指导教研工作，加强课程改革， 紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题， 寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。 加强教学常规建设和师资队伍建设， 进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程 改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、 熟悉新教材的体系和特点， 探索新教材的教学模式， 组织

23、好新教材的研究课活动，为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规， 提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和 “礼嘉中学课堂教学十项要求” 。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学方法、 手段和策略的研究， 引导教师改进教学方法的同时， 引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、 有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组

24、本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三 具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份： 、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份： 、组织好高三英语口 语测试。 、高三英语复习 研讨会。五月份： 、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。六 月份： 、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。研计划文组教学语学期小年春季学 1920 思想一 、指导育。面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚持以基础教育课程要

25、为指导， 认真学课程改革精神， 以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养， 调动， 培养提高学生的语文素动启发， 开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行” ，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、 工作 二素养。 养学生激发学观念，习语文以课改 、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。 ，以老量。开合作智用，重示范

26、作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步 、加强语队伍建设，让“语文组” ，充分发挥学科、骨干教师的动。讨， 开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对例进行互动研务。 ，每周、 加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服， 提高课堂效真实实是走场交流教细读， 学心得。 让备课不再， 形式主义，而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课， 分， 赏析文， 进行文本发展。促进个合实践能力， 性和谐提高学语文的、 过关学习竞展形式定的语、 根据上学期制文常规活动计划， 开多样的赛活

27、动活动， 激发学生学习兴趣， 在自主活动中生的综指标。 、检测、 加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保完成各找得失施工作及三 、 主要具体措” 。 把关， 示范、 当好 “领头羊 （ 一）骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期 、 ，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。 教研绕 “探性语文课堂教学模式主题， 深入开展精读学有效性研讨活动。1-2 级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动，使教研活。师的业动，以师徒结、 开展“对” 活老带新， 不断提高教务素质成

28、绩。 争取出学习， （ 二） 年轻教师取经、 。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径， 根教学需要， 有选择性局部模仿， 从而使新频或者师的关以通过研讨课期上速成长促成新、 为了提高教学质量， 教师迅， 年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。 上模仿课的内容可观看名盘、视1高二历 2019 年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一基础。 观各方、 态度学科能要使学高 二的历史教学任务是生在历史知识、 历史力和思想品德、 情感、 价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级， 为高的文科历史教学打下基础， 为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。 求靠拢高三教高二的， 研

29、究形念， 紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化， 力争使教学向学的要研究教育理念角度分、 多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、 问题而识运用能力。 教师在教学中多学科次、 多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明的和照教 按学大纲考试说要求，认真完成高二单科复习工作。坚持学为主， 落实基础知位， 适史地政科的综合要求， 培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础， 。从学的能力生的实际出发，落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二、 教学依据和不会。 找到方了两次， 不

30、管题的能分学生然与家也很自极主动，学习比较积，课后觉，当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有也怎么教别学生处理不法，稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。 个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。人 40 全 班共人，其中男生15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学反映要慢一些，学习板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真分析二 、教材和梯形（）量运算；数和整数四则（的计量； ）小数的意义和四边形法和减数的加法； （）平行）小性质； （算和应）本

31、 册的教学内容： （混合运用题； ）整。学生进比较容一步学题的学号，继学习使合运算册进一个重点题是本册的重本点： 混合运算和应用册的一， 这一步学习三步式题的混顺序， 用小括续学习解答两步应用习， 进习解答易的三步应用题， 使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基， 分数总定律加的意义然后对整数四则运算，运算以概括结，这样就为学习小数打下较础。 第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理，一方面使学的知巩固，使学生小 数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法，总结十展到千高。先括，整进行复所学的是在前的四则习惯。 解答的检验应继续培问题的能得 意的所学知的数量解和

32、掌握复杂关系， 提高学生运用识解决实际力，并养学生用 题的技巧和第二单元整数和整数运算， 三年半有关内容的基础上，习、概理和提 把整数的认数范围扩亿位，进制计目标三、教学能： （一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、使学生然数和整数，掌握十数法，数级正、写含有三级。法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义，法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论 与性的学价；加人并能解一些本身项良好的要相， 健康与会尊重学习过意识，的 合作代社会品质；观开服困难积极向上，乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术 程中学和关心他人，将自身社会需表现出体育道德品质， 结合目去了武术名对他 们

33、进行简单的评强研究习，去研究技用性，学论交流勇于克自信心表现出功的过 体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量，步发展面发展学任 务 提出教：在全体能的基础上，进一灵敏、速度和力，武养；引学会合练习 与时间，了解实现目标遇到的在不断步和成程中，适宜的，形成目标： （）教 学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生都，确保异与不学生的 位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学 生”的理立“健总体目 标：建康第一念，培的健康体魄，在必修田径教础上 进发学生初级长“剑”，培养终身体，以学生身心健康发心，重主体地时关注个 体差同需求每一受益，以及多样性

34、和的教学结合学际情况本教学划， 以生选项特 别是本身的趣，提基本套剑”的路，提升学习的的兴升学生素质，武德的以及“学 习“学分的学”佥厂合高二习体育引导男上“长修基础高一年，保证动体验加深 学学生的需求，生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性， 再结年的选项课习中修满。加强长拳”标：具体目方法。根据科锻炼习良好的运 动参与：养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学 炼计划并实施的原则，制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创 方法，活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大，并关动项目认 识动技能 运：武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习 并学条

35、件下技能与并掌握伤时和况下的。康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有， 并理健康在 生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康 心：通过体改变心，并努成功感在习活动出调 节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。 体育与各种途具新精神道德与 出良好习活动：会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获取健康方和方法的 能力面知识社措施：（）教学力。习，最后进行行个别师评价论，练讲解，用教师 采示范与学生讨习，教，再进指导，学生练后进行别是加科的整多边学；加强开学习究 的功讨论、互学习习建立，

36、小组的加强学小组的相、相互相互研能，提的效率合， 特强心理提升学进行学医学等习， 以生的运保护意识与能动自我、 运动加强运健 康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式 方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教，达到标；实扶中辅，采计划二、教学研究的动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、 “平本课程研究：（ ）课题加强校“剑”的开发；做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究， 助课题组的成入校园” 课题员， 协组进行侧重。、 “花 “初级剑” 、 放在 “校本开与开发论校本他老师组长的力，做课组的体育备，加强本课程教研： （ ）校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究， 本次发重点长拳” 样篮球，有所”三个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、教研 （ ） 校际组、 备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时， 集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评，加强问题进出现的选项会列问题，针对行沟通学习过价，协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平