【部编版】语文三年级下册《期末检测试卷》有答案解析

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1. 看拼音，把字端正、美观地写在下面的括号里。溪边的chu li摆动着yn chn的身姿，甩着光滑翠绿的长发，正对着“镜子”xn shn自己的倒影呢。孩子们时不时坐在岸边戏耍，用小手b动着ln hu。孩子们玩累了，开始在溪边dio起鱼来。溪边又恢复了nn jn。孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼n，忽然，鱼上钩了，“哗啦”一声，一条鱼跃出了水面，多么美好的情景！多么美丽的水m画！2. 给加点字选择正确的读音。（1） 妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作（zu zu） 坊里写作（zu zu） 业。（2）

2、 这种鲜（xin xin） 花来自美洲，我们这边鲜（xin xin） 少有人见过。（3） 跟老板折（zh zh） 腾了半天，总算让他同意打折（zh zh） 了。（4） 透过门缝（fng fng） ，他看见妻子正在灯下缝（fng fng） 补衣服。3. 照样子，再写几个类似词语。1红彤彤（ ） （ ） 2葡萄灰（ ） （ ） 3源源不断（ ） （ ） 4无边无际（ ） （ ） 5一串串雨珠（ ） （ ） 4. 补充词语。（ ） 弓（ ） 影 画（ ） 添（ ） 滥竽（ ） 名扬（ ） （ ） 大笑 窃窃（ ） 5. 按要求改写句子。1.到那时我就把头发烫起来。（改为“被”字句） _2.小蘑菇长出

3、来了。（改为拟人句） _3.婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句） _6. 写一则寻物启事。昨天下午第二节体育课，四年级（1） 班的小红把一根绿色跳绳放在篮球架下，下课后却发现不见了，请你今天替小红写一则寻物启事。_我的积累。（13分） 7. 请根据课文内容连一连。万寿菊 凌晨四点 牵牛花 下午三点 夜来香 下午五点 紫茉莉 晚上八点 8. 填空1知错就改是我们都应该养成好习惯。周易中说：“见善则迁，_。”论语中说：“_，是谓过矣。”左传告诉我们：“人谁无过？_，_。”2兵来将挡，_。不入虎穴，_。3文房四宝：_4人间四月芳菲尽，_。长恨春归无觅处，_。请认真阅读下列选文，然后完成练习题。

4、 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了

5、。9. 写出下列词语的反义词。 模糊_ 凶猛_ 镇静_10. 判断下列句子是不是比喻句，是的打“”，不是的打“”。 马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。（ ） 远处天空中云朵像是大海里翻起的几朵浪花。（ ） 11. 请用波浪线画出第自然段里表示时间的词语。12. 第自然段说明火烧云的特点是_。13. 文中画横线句子运用了_手法,说明了火烧云_的特点。阅读与理解。庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山

6、头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山14. 给短文加上标题：_15. 请用一句话概括第2、3自然段的大意。_16. 用“ ”画出文中两处比喻句。17. 积累6个四字词语，抄写下来。_18. 摘抄你最喜欢的一句话，注意把句子抄完整，标点抄正确。_19. 习作。同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，

7、有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧！要求：（1） 题目自拟；（2） 书写工整，不写错别字；（3） 写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。答案与解析1. 看拼音，把字端正、美观地写在下面的括号里。溪边的chu li摆动着yn chn的身姿，甩着光滑翠绿的长发，正对着“镜子”xn shn自己的倒影呢。孩子们时不时坐在岸边戏耍，用小手b动着ln hu。孩子们玩累了，开始在溪边dio起鱼来。溪边又恢复了nn jn。孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼n，忽然，鱼上钩了，“哗啦”一声，

8、一条鱼跃出了水面，多么美好的情景！多么美丽的水m画！【答案】垂柳 匀称 欣赏 拨 浪花 钓 宁静 竿 墨【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“垂、柳、拨、钓、墨”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2. 给加点字选择正确的读音。（1） 妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作（zu zu） 坊里写作（zu zu） 业。（2） 这种鲜（xin xin） 花来自美洲，我们这边鲜（xin xin） 少有人见过。（3） 跟老板折（

9、zh zh） 腾了半天，总算让他同意打折（zh zh） 了。（4） 透过门缝（fng fng） ，他看见妻子正在灯下缝（fng fng） 补衣服。【答案】zu zu xinxin zhzhfng fng【解析】【详解】略3. 照样子，再写几个类似的词语。1红彤彤（ ） （ ） 2葡萄灰（ ） （ ） 3源源不断（ ） （ ） 4无边无际（ ） （ ） 5一串串雨珠（ ） （ ） 【答案】 (1). 白茫茫 (2). 绿油油 (3). 茄子紫 (4). 奶油白 (5). 念念不忘 (6). 头头是道 (7). 自由自在 (8). 人来人往 (9). 一把把雨伞 (10). 一朵朵鲜花【解析】【分

10、析】【详解】考查学生的仿写词语的能力。仿写的类型有三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写时要注意：一是仿写的词语和修辞手法的运用要与例子一致。1“红彤彤”的格式为“abb式”，类似的词语有：暖呼呼、气鼓鼓、气冲冲。2葡萄灰：词语结构类型是“名词加颜色”，类似的词语有：西瓜红、柠檬黄、豆沙紫。3“源源不断”的格式为“aabc式”，类似的词语有：谆谆教诲、谆谆告戒、欣欣向荣。4“无边无际”的格式为“abac式”类似的词语有：碍手碍脚、毕恭毕敬、呆头呆脑、多才多艺。5“一串串雨珠”的格式为量词加名词，类似的词语有：一串串葡萄、一棵棵小树。4. 补充词语。（ ） 弓（

11、 ） 影 画（ ） 添（ ） 滥竽（ ） 名扬（ ） （ ） 大笑 窃窃（ ） 【答案】 (1). 杯 (2). 蛇 (3). 蛇 (4). 足 (5). 充数 (6). 中外 (7). 哈哈 (8). 私语【解析】【分析】【详解】考查了补写词语及词语的理解与辨析，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。画蛇添足：本义是画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有。滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。名扬中外：很有名气，名字传遍了世界。哈哈

12、大笑：形容非常开心。窃窃私语：背地里小声说话。5. 按要求改写句子。1.到那时我就把头发烫起来。（改为“被”字句） _2.小蘑菇长出来了。（改拟人句） _3.婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句） _【答案】 (1). 到那时头发就被我烫起来。 (2). 示例：小蘑菇戴着一顶斗笠钻出泥土。 (3). 婷婷做完了老师布置的所有作业。【解析】【详解】略6. 写一则寻物启事。昨天下午第二节体育课，四年级（1） 班的小红把一根绿色跳绳放在篮球架下，下课后却发现不见了，请你今天替小红写一则寻物启事。_【答案】 寻物启事昨天下午第二节体育课时，我把一根绿色跳绳放在篮球架下，下课后却发现不见了。如有拾到

13、者，请与我联系，非常感谢！四年级（1） 班 小红月日【解析】【分析】【详解】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写寻物启事。接着在头脑里回顾一下启事的写作格式；然后从题目要求中找出启事的内容。寻物启事一般包括以下几项内容。（一） 标题，居中（二） 正文，空两格开始。寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具 体地点。其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必 要的酬金之类的话。（三） 落款。落款要署上发

14、文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。我的积累。（13分） 7. 请根据课文内容连一连。万寿菊 凌晨四点 牵牛花 下午三点 夜来香 下午五点 紫茉莉 晚上八点 【答案】【解析】【分析】【详解】本题主要考查对课文的识记。本文出自花钟，原文：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五时多，紫茉莉送来了缕缕香味；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。8. 填空1知错就改是我们都应该养成的好习惯。周易中说：“见善

15、则迁，_。”论语中说：“_，是谓过矣。”左传告诉我们：“人谁无过？_，_。”2兵来将挡，_。不入虎穴，_。3文房四宝：_。4人间四月芳菲尽，_。长恨春归无觅处，_。【答案】 (1). 有过则改 (2). 过而不改 (3). 过而能改 (4). 善莫大焉 (5). 水来土掩 (6). 焉得虎子 (7). 笔墨纸砚 (8). 山寺桃花始盛开 (9). 不知转入此中来【解析】【分析】【详解】本题考查了名言警句、古诗、文学常识的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。1“见善则迁，有过则改”出自周易，大意是：见到美好的

16、人和事就努力学习，有了错误就马上改正。人不可能没有过错，重要的是能够及时改正。“过而不改，是谓过矣。”出自论语。“是谓过矣”指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。“人谁无过？过而能改，善莫大焉”这句话出自左传宣公二年，意思是：大意是人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是好人。犯了错误而能改正，没有比这更好的。2兵来将挡，水来土掩：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。不入虎穴，焉得虎子：不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。3文房四宝：笔、墨、纸、砚4“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”出自唐代白居易大林寺桃花原文：人间四

17、月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 请认真阅读下列选文，然后完成练习题。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子,跟

18、庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。9. 写出下列词语的反义词。 模糊_ 凶猛_ 镇静_10. 判断下列句子是不是比喻句，是的打“”，不是的打“”。 马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。（ ） 远处天空中的云朵像是大海里翻起的几朵浪花。（ ） 11. 请用波浪线画出第自然段里表示时间词语。12. 第自然段说明火烧云的特点是_。13. 文中画横线句子运用了_手法,说明了火烧云_的特点。【答案】9. (1). 清晰 (2). 温顺 (3). 慌乱 10. (1). (2). 11. 一会儿、两三秒钟 12. 火烧云的颜色和形

19、状变化很多 13. (1). 排比 (2). 颜色变化很多阅读与理解。庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮

20、在北冰洋上的一座冰山14. 给短文加上标题：_15. 请用一句话概括第2、3自然段的大意。_16. 用“ ”画出文中两处比喻句17. 积累6个四字词语，抄写下来。_18. 摘抄你最喜欢的一句话，注意把句子抄完整，标点抄正确。_【答案】14. 庐山云雾 15. 庐山的云雾千姿百态，瞬息万变。 16. 那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 17. 变幻无常 腾云驾雾 飘飘欲仙一泻千里 四蹄生风 瞬息万变 18. 那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山

21、的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。【解析】【分析】【14题详解】考查了学生的拟题能力。好的标题能体现文章主要内容或主题。这篇短文主要描写了庐山的云雾。作者抓住庐山的景色十分秀丽。转而用“尤其”一词转向变幻无常的云雾。接着从庐山的云雾千姿百态写到庐山的云雾瞬息万变。让读者读后有身临其境之感。因此标题可以取为：庐山云雾【15题详解】本题主要考查概括段落大意。从“庐山的云雾千姿百态。 庐山的云雾瞬息万变。”可知这两个段落的大意是庐山的云雾千姿百态、瞬息万变。【16题详解】考查了画出比喻句。比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。故本文的比喻句为“那些笼罩在山头的云雾

22、，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。”本体是云雾，喻体是白色绒帽和玉带。“云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。”运用比喻的手法，把云雾比作大海、天幕。【17题详解】考查了积累四字词。从文中找出即可。如“变幻无常、腾云驾雾、飘飘欲仙、一泻千里、四蹄生风、瞬息万变；”【18题详解】本题主要考查摘抄句子的能力，注意把句子抄完整，标点抄正确。19. 习作。同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧！要求：（1） 题目自拟；（2） 书写工整，不写错别字；（3） 写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。【答案】例文：假如我是孙悟空自从看了西游记这部神话剧以后，我特别喜欢里面