2018上半年市城管局工会工作总结

1、范文最新推荐2018上半年市城管局工会工作总结一、加强教育培训，全面提高广大职工的业务素质和思想政治素质 一是坚持“三结合”，继续深入学习贯彻工会法。即坚持把学习贯彻工会法与学习实践科学发展观活动有机结合起来；坚持把 学习贯彻工会法与法制学习教育有机结合起来；坚持把学习贯彻工会法与努力完成各阶段的工作任务有机结合起来，充分认识和 发挥工会在党联系群众中的纽带作用，极大地促进了城管系统的两个 文明建设和工会的自身建设；二是开展专业知识的学习培训，城管局 今年定为“形象建设年”以“外树形象， 内强素质”为目标。针对城 管执法工作的特点，扎实开展业务培训和学习，提高系统职工特别是 执法人员的业务技能

2、和工作水平；三是在全系统开展创建学习型组 织，争做知识型职工活动。在拓宽领域、丰富内容、创新方式、增强 实效上下功夫，着力培养知识型，技术型、创新型的职工队伍。二、扎实开展维权工作，切实维护广大职工的合法权益一是严格按照劳动法、工会法及劳动合同法的规定，签 订了集体合同，明确双方的权利和义务，建立“目标共定，效益共创， 利益共享，风险共担” 的利益共同体，既极大地提高了环卫整体运 行质量，又较好地维护了单位稳定；二是认真落实公开、公示制度， 实行政务、财务、党务三公开。城管系统的一些重大决策，都是通过 召开办公会、职代会集体研究讨论，做到公开透明。实行财务半年定 期审计制度，对局机关、环卫处、

3、监察大队的财务收支状况，年中、 年底都要组织专班进行交叉审计检查，并将审计结果在一定范围内公 布，确保整个系统内财务正常运行。三是大力开展增收节支，着力提 高职工福利待遇。环卫处在资金十分紧缺的情况下， 筹集2万余元资 金于今年4月为清扫职工续买了每人151元的意外伤害保险，购买女 职工健康保险，确保职工的人身安全，解决了职工在工作中的后顾之 忧。大队各方筹集资金4万多元，改善职工办公条件，提高办事效率。三、开展各项活动，增强城管系统的凝聚力和向心力虽然城管系统的工会工作取得了一定成绩，但也还存在一些不足： 一是广大职工自学的积极性尚未完全调动起来，学习不够全面深入。 二是受工作性质制约，各种

4、文体活动开展得较少，在切实增强“三 力”，活跃气氛方面做得不够。三是由于环卫处底子薄、负债多，环 卫职工的工资待遇仍有待进一步提高，需要我们在以后的工作中努力 加以解决。尊敬的领导和同志们：2018年是我走上副科级岗位工作的第一年，在领导的信任下，科长的 带领下,全体同志的大力帮助和支持下，我在德能勤技各方面都取得 了很大的进步，下面我就把这一年来的工作和学习，向大家做以简要 的汇报：一、立足本岗位，发挥副职作用二、不断加强学习，提高政治和业务素质，用知识和理论武装自己 在业务学习上，2018年我一方面加强税收政策法规、征收管理、财 务会计、信息化知识等为主要内容的学习，尤其是对那些新出台的法

5、 规政策，都争取先学一步，学深学透，深刻领会，并结合本职工作实 际熟练掌握和运用。另一方面，我认真参加系统内组织的各项培训和 考试，使自己的各项业务素质和岗位技能都得到提高。在政治思想的学习上，作为一名党员，我在 10年一方面继续加深对 邓小平理论、三个代表重要思想的学习和理解， 加强自身廉正学习和 党员修养的培养，不断改造自己的价值观和世界观，树立立党为公， 执政为民的全心全意为纳税人服务理念。另一方面在学习科学发展观 实践活动以来，我紧紧围绕以人为本，全面、协调、可持续发展这个 主题，一方面全面领会科学发展观的精神实质，一方面找准工作定位， 把科学发展观理念融入到本职工作的各方面， 坚持执

6、政为民的服务理 念，提高税收服务能力，促进和谐发展，统筹依法治税和优质服务共 同发展。三、团结同志，响应号召，打造优秀团队计征科做为局内的一个大科也是分局的一个重要窗口， 计征科的精神 面貌也直接影响着道里局的整体形象，为此，我作为一名副科长，在 科长的带领下，与科内另一名副科长亲密合作，团结科内的所有同志， 树立团队意识，共同把计征科打造成为一个目标一致、责任明确、积 极参与、互相认同、真诚沟通、彼此合作的优秀团队。在过去的一年 里，我们全科23名同志，心往一处想，劲往一处使，在做好本职工 作的同时，积极响应系统的各项号召，在各项工作和各种活动中均表 现突出，贡献卓越，真正做到为局争光，让领

7、导满意。一、指导思想为具体体现课程改革理念和对义务教育阶段学生科学素养的要求， 全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，为学生全面深造或走入 社会打下坚实的基础。二、情况分析从上期所任教的班级的化学成绩来看， 成绩有所改观，但仍有许多 低分。随着化学课改的推进，自己在教学资源的利用还有待加强。三、教学目标1、让学生学到一些科学探究的基本方法2、使学生学习一些基本概念和基本原理；学习几种常见元素和一 些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技 能；了解在实际中的广泛应用；使学生能初步运用化学知识解释或解 决一些简单的化学问题。3、激发学生学习化学的兴趣；培养学生的科学态度和科学

8、的学习 方法；培养学生的学习能力和创新精神，并对学生进行爱国主义的辩 证唯物主义教育。四、教材分析1、绪言从学生的亲身感受出发，从学生的角度提出了许多饶有趣味并带有一定想象力的问题，指出这些并非都是一些美好的愿望，它 们正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现，从而使学生从开始 学习化学起，就感受到化学学习的价值，并产生希望了解化学的强烈 愿望。教材抓住学生的这种情感，从具体事例出发，引导学生了解化 学是一门使世界变得更加绚丽多彩的自然科学，它研究物质的组成、 结构、性质以及变化规律，接着教材以丰富多彩的图画和简明的语言， 概括了人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法，以及化学 人类进步

9、和社会发展的关系，再次展示了化学的魅力和学习化学的价 值。2、第一单元具有以下特点：作为起步阶段的化学学习，教材注 意创设情境，激发学生学习化学的好奇心和探究欲望， 尤其注意从殷 实的史实出发，展示化学与人类进步与社会发展的关系， 使学生能初 步从化学、技术、社会这三者的密切关系中领悟化学学习的价值，培 养学生学习化学的兴趣与责任感。突出化学是一门以实验为基础的 科学，强调走进化学实验室的重要意义，以及学习一些最基本的化学 实验操作的必要性，引导学生体会化学实验是获取化学知识和学习科 学探究方法的重要手段，培养学生严谨的科学态度和尊重客观事实，善于合作等的优良品质。重视学生的生 活经验和亲身感

10、受，注意引导学生主动参与探究活动， 并通过探究活 动与合作学习，主动地获取知识，注意培养学生从日常生活中发现和 提出有探究价值的问题的思路和方法， 体验探究活动的过程，方法和 成功后的喜悦，从而使学生产生亲近化学，热爱化学并渴望了解化学 的情感，树立学好化学的信心。本单元教学重点：化学学习的情感、 态度和价值观等方面的教学。本单元教学难点，引导学生主动参与科 学探究的过程与方法等方面的教学。3、第二单元是学生学习的第一大类物质。空气是人人都离不开的 物质。由于看不见，摸不着，学生只知其重要，却又不十分清楚空气 到底是什么。本单元选择空气和氧气的知识作为初中化学中接触具体 物质知识的开端，不仅是

11、因为小学自然课中对空气和氧气的知识已有 过介绍，如空气占有体积、有质量、形成大气压、空气流动形成风筝； 更重要的是因为他们在自然界中颁极广，是自然界维持生态平衡的重 要条件，是化工工厂的廉价资源；它与人类的关系最为密切，是人类 须臾不可离开的天然物质；还因为氧气是化学性质比较活泼的元素，它能与金属和非金属元素化合形成氧化物或含氧化合物。通过对它们 的认识和了解，可以比较顺利地引导学生进入化学世界来探索物质的 奥秘。4、第三单元是从社会实际和学生的生活实际出发，在展现水与人 类的关系，世界和我国水资源概况，水的污染和防治等问题的同时， 以水为载体，将单质、化合物、物质的组成，原子、分子等化学基本 概念及沉淀、过滤、蒸馏等化学实验操作技能的学习贯穿其中，力图 为学生提供认识和探索周围事物的素材和线索， 以及从身边事物中学 习化学知识的意境。因此本单元的特点是将化学的一些基本概念和基 本技能穿插于紧密联系社会、联系生活的内容之中。从知识结构上看, 本单元的内容分为三块：一是从社会学角度认识水，包括水在自然界 的作用，水资源状况及其保持等；二是一些化学基本概念；三是几项 化学实验基本操作。其中重点内容是：人与水的联系，以及人其中 的能动作用。原子、分子的概念。过滤、蒸馏等基本操作技能