金华市初中学生成长记录册

1、模块一：道德品质与公民素养一、有责任心，有进取心，学习积极努力，能自觉完成学习任务，能抵制不良诱惑。二、遵纪守法，诚实守信，有规则意识，能自我接纳，有错就改。三、尊敬师长，与同学友好相处，乐于帮助同学，爱护公物，积极参加力所能及的劳动和社区服务活动。四、关心集体，珍视集体荣誉，维护集体利益，爱护公物、积极参加力所能及的劳动和社区服务活动。五、具有环保意识，维护环境卫生，能积极参加环保活动。 学生品行素养情况记录表项目自我评价小组评价教师评价典型事例：等第发展期望等第发展期望等第发展期望违纪处分记录： 注：评价等第分用“好、可以、须努力”表述；“发展期望”用“进步、保持、进取”表述。学生诚信行为

2、记录表时间地点行为事件见证人自我评价小组评价典型诚信行为典型不诚信行为注：以“典型诚信行为记录”为主；“典型不诚信行为”可视今后发展情况予以消除。模块二：实践与创新一、积极参与实践活动，具有明确的活动计划，能主动承担活动任务，亲历活动过程。二、具有基本的信息搜集、处理与辨别、发布能力。三、能综合运用知识和技能发现问题，并有效地解决问题，达成活动目标。四、能主动与同学合作，开展多样化的社会实践与社区服务活动。五、具有基本的实验操作和动手制作能力，勇于创造发明，有自己个性化的活动作品及实践活动的成果。六、具有基本的活动组织与管理能力，以及活动成果的公布能力。七、经常反思自己在活动中的经验和不足，不

3、断调整自我，取得进步。社会实践活动记录表活动名称时间地点内容组织部门自我评价带队老师评价注：1社会实践活动包括参观、考察、社区服务、公益劳动、社会调查等。2“自我评价”简单说明在活动中取得的收获和不足。拓展型课程学习情况记录类型名称时间内容无故缺席次数评价自我评价小组评价教师评价研究性学习综合实践活动课程校本与地方课程自己最满意的学习成果自己收获最大的一项活动活 动 记 录评 价评价内容小组评价教师评价组织与管理能力合作态度信息搜集与处理能力解决问题能力动手操作能力创新能力反思调整能力成果形成与发布能力 注：活动记录需注明活动名称、起止时间、自己的角色等，并详细记录活动过程、自己的表现以和活动

4、后的反思。模块三：审美与表现一、积极参加各种艺术活动，养成在日常生活中关注艺术的习惯。二、认真参加音乐、美术课的学习。三、具有创造和表现美的欲望，有自己的艺术作品。四、具有初步的审美能力。艺术活动参与记录表活动名称时间地点内容组织部门自我评价老师评价注：活动包括各种表演和参赛；此页后面附艺术作品（可用照片）。模块四：运动与健康一、积极参加体育活动，有坚持锻炼身体的习惯。二、有良好的体能和体育运动能力。三、有良好的身体素质和学习、生活方式。体育活动参与记录表活动名称时间地点内容组织部门自我评价老师评价注：活动包括学校运动会和其他各项比赛；此页后面可附活动时的照片。模块五：学业记录学科课程学习情况

5、表科目语文数学英语社会自然科学音乐美术体育第一次测试最高分/平均分第二次测试最高分/平均分第三次测试最高分/平均分第四次测试最高分/平均分无故缺课次数学生自我总结我最喜欢的学科是： 语文 数学 英语 社会政治 科学 音乐 美术 体育我最不感兴趣的学科是： 语文 数学 英语 社会政治 科学 音乐 美术 体育我课堂效率最高的学科是： 语文 数学 英语 社会政治 科学 音乐 美术 体育我能认真及时完成作业的学科是： 语文 数学 英语 社会政治 科学 音乐 美术 体育我下一步需要抓紧的学科是： 语文 数学 英语 社会政治 科学 音乐 美术 体育自我分析测试成绩：薄弱学科任课老师反馈：学业成绩发展曲线图家长反馈：成 果 展 示 台项 目组织部门等级备注 注：“项目”为金华市2006年初中