最新部编版语文三年级下学期《期末测试题》有答案

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1. 看拼音写词语。xn shn zh hu nu ru z sh fn f xn s chn shn wi w xi jin qin x 2. 用“”给下面加点字选择正确的读音。木杆（n n） 前爪（zhu zho） 一溜烟（li li） 和弄（hu h） 闲散（sn sn） 撒开腿（s s） 3. 比一比，再组词。导（ ） 瓣（ ） 状（ ） 骄（ ） 异（ ） 辨（ ） 壮（ ） 娇（ ） 4. 照样子写词语。1aabc式的词语：津津有味 _、_2abac式的词语：无忧无虑 _、_3出

2、自寓言的成语：邯郸学步 _、_5. 读句子，选择恰当的词语，用“ ”划出来。1他玩游戏已经（入神 入迷） 了，谁劝说他都不理。2还有这么多作业没做完，他感到非常（麻烦 烦恼） 。3他们只是奇怪地互相望了一眼，又（陆续 继续） 吃了起来。4小明（羡慕 仰慕） 地说：“你这辆车可真酷！”6. 按要求写句子1这道题被我们终于解出来了。（修改病句） _2牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（用拟人的修辞手法仿写句子） 荷花_3王小丽说：“大家都不用愁，我来开车。”（用自己的话转述别人说的话） _7. 根据课文内容填空1这学期我们学了唐代诗人杜甫古诗绝句，我喜欢这首诗的后两句：_，_。2请默写唐代诗人杜牧的古诗清

3、明：_，_。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。3人有了过错就应该改正，正如左传里说的：人谁无过？_，善莫大焉。4凡事我们不能光靠耳朵听，眼睛看到才是真实的，我们可以用谚语“_，_。”来表达这个意思。5“雅人四好”指的是：_，“中医四诊”指的是：_。6垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_。人影给溪水_，钓竿上立着_。课内阅读。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株， 。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。8. 在文中的横线上按原文补充句子。9. 解释文中加点的字。因：_ 冀：_10. 守株待兔这则寓言告诉我们什么道理？_课外阅读沙百灵的制胜之道在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，

4、它身体很小，只有麻雀那般大。就是这种弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕：当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的扑击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也不构成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再

5、也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀慢慢地飞走了。沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执著的精神。11. 短文第自然段先写沙百灵的_，接着写它在与响尾蛇的较量中_，突出了沙百灵非凡的能力。12. 从第自

6、然段中分别找出两个四字词语填在括号里。（1） 无法想象，难以理解。（ ） （2） 没有一点儿差错。（ ） 13. 请概括第自然段的段落大意。_14. 生物学家认为沙百灵的制胜之道是什么？_15. 读了这个故事，你明白了什么道理？_16. 习作。我们熟悉的人有很多，有喜欢读书的小书虫，有风趣搞笑的幽默王子，有助人为乐的热心肠请你选择其中一个有特别之处的人，通过一件或两件事写出他的特点或品质。题目自拟，注意内容具体，语句通顺，不写错别字，字数在300字左右。答案与解析1. 看拼音写词语。xn shn zh hu nu ru z sh fn f xn s chn shn wi w xi jin qi

7、n x 【答案】欣赏 智慧 懦弱 姿势 仿佛迅速 衬衫 威武 修建 谦虚【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“赏、慧、懦、威、谦”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2. 用“”给下面加点字选择正确的读音。木杆（n n） 前爪（zhu zho） 一溜烟（li li） 和弄（hu h） 闲散（sn sn） 撒开腿（s s） 【答案】 n zho li hu sn s【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正

8、确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。杆：gn器物上像棍子的细长部分：秤。笔儿。菌。gn：较长的棍：子。爪zho：指甲或趾甲：趾端有。zhu 禽兽的脚（多指有尖甲的） ：鸡子。狗子。溜：li滑行，（往下） 滑：冰。li迅急的水流 ：大。急。一溜烟的“溜”读音为“li”。和：h 和谐地跟着唱：曲高寡hu 1粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌。弄。稀泥。散：sn 没有约束，松开：松。漫。懒。sn 分开，由聚集而分离：分。解。涣。撒：s 放开，发出：手网。谎（说谎） 。s散播，散布，散

9、落：种。3. 比一比，再组词。导（ ） 瓣（ ） 状（ ） 骄（ ） 异（ ） 辨（ ） 壮（ ） 娇（ ） 【答案】 (1). 导购 (2). 花瓣 (3). 形状 (4). 骄傲 (5). 异地 (6). 辨别 (7). 壮士 (8). 娇嫩【解析】【分析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：笔画相同，位置不同。字形相近，笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，笔画不同。字形相近，读音相同。字形相近，读音不同。部首相同，位置不同。4.

10、照样子写词语。1aabc式的词语：津津有味 _、_2abac式的词语：无忧无虑 _、_3出自寓言的成语：邯郸学步 _、_【答案】 (1). 念念不忘 (2). 头头是道 (3). 无影无踪 (4). 无声无息 (5). 刻舟求剑 (6). 守株待兔【解析】【分析】【详解】本题考查词语仿写。注意加点词语的特点。1“津津有味”是aabc式的词语，此类词语还有：谆谆教诲、欣欣向荣、历历在目、亭亭玉立等；2“无忧无虑”abac式的词语，此类词语还有：不屈不挠、再接再厉、古色古香、任劳任怨、危言危行等。3寓言的成语还有：刻舟求剑、叶公好龙、守株待兔、亡羊补牢、对牛弹琴等。5. 读句子，选择恰当的词语，用

11、“ ”划出来。1他玩游戏已经（入神 入迷） 了，谁劝说他都不理。2还有这么多作业没做完，他感到非常（麻烦 烦恼） 。3他们只是奇怪地互相望了一眼，又（陆续 继续） 吃了起来。4小明（羡慕 仰慕） 地说：“你这辆车可真酷！”【答案】1入迷2烦恼3继续4羡慕【解析】【分析】【详解】本题考查近义词辨析。备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。入神：专注于眼前有浓厚兴趣的事物或陷入沉思。入迷：喜欢某种事物到了沉迷的程度。1对玩游戏应选“入迷”。麻烦：烦杂琐碎；费事。烦恼：烦闷苦恼。2还没完成作业

12、，应选“烦恼”。陆续：表示有先有后，时断时续。继续：连续下去;不中断进程。3根据“又”应选“继续”。羡慕：爱慕，钦慕，希望自己也有；仰慕：敬仰思慕，崇拜一个人。4对汽车应选“羡慕”。6. 按要求写句子。1这道题被我们终于解出来了。（修改病句） _2牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（用拟人的修辞手法仿写句子） 荷花_3王小丽说：“大家都不用愁，我来开车。”（用自己的话转述别人说的话） _【答案】 (1). 这道题终于被我们解出来了。 (2). 天上的星星对着我眨眼睛。 (3). 王小丽说，大家都不用愁，她来开车。【解析】【分析】【详解】1此题考查病句的辨析能力，此句病处是语序混乱，应该为：这道题终于被

13、我们解出来了。2拟人是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。3引述句和转述句之间的转换：a标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。b人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。7. 根据课文内容填空。1这学期我们学了唐代诗人杜甫的古诗绝句，我喜欢这首诗的后两句：_，_。2请默写唐代诗人杜牧的古诗清明：_，_。借问酒

14、家何处有，牧童遥指杏花村。3人有了过错就应该改正，正如左传里说的：人谁无过？_，善莫大焉。4凡事我们不能光靠耳朵听，眼睛看到的才是真实的，我们可以用谚语“_，_。”来表达这个意思。5“雅人四好”指的是：_，“中医四诊”指的是：_。6垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_。人影给溪水_，钓竿上立着_。【答案】 (1). 泥融飞燕子 (2). 沙暖睡鸳鸯 (3). 清明时节雨纷纷 (4). 路上行人欲断魂 (5). 过而能改 (6). 眼见为实 (7). 耳听为虚 (8). 琴棋书画 (9). 望闻问切 (10). 绿玉带一样平静 (11). 染绿了 (12). 一只红蜻蜓【解析】【分析】【详解】1唐

15、代诗人杜甫的古诗绝句原文：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2唐代诗人杜牧的古诗清明原文：明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。3人谁无过？过而能改，善莫大焉。释义:一个人谁没有错，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。 出自：左丘明宣公宣公二年全屏。4有句常用俗语，叫“耳听为虚，眼见为实。”是形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。是谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。5琴棋书画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺，又称“雅人四好”。中医四诊是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即:望

16、、闻、问、切。6此句出自童年的水墨画的溪边，原文：垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。课内阅读。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株， 。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。8. 在文中的横线上按原文补充句子。9. 解释文中加点的字。因：_ 冀：_10 守株待兔这则寓言告诉我们什么道理？_【答案】8. 折颈而死 9. (1). 于是，就 (2). 希冀 10. 不要想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成。【解析】译文：宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。

17、一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。【8题详解】本题考查文言文默写。根据原文内容完成即可。宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。 出自韩非子五蠹。【9题详解】本题考查了对加点字的意思的理解。“因释其来而守株”这句话的意思是于是放下他的锄头守在树桩的旁边。“因”于是的意思；“冀复得兔”这句话的意思是希望再得到兔子。“冀”希望的意思。【10题详解】本题主要考查对

18、文章主旨的理解、分析能力。首先需要理解文章想要表达的内容，加以思考与分析，并组织语言回答。文章讲了农民看见只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子，然而再也没得到过的故事。告诉我们只想着不劳而获是不对的，只有付出才能够有收获。课外阅读。沙百灵的制胜之道在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。就是这种弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕：当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出

19、来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的扑击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也不构成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀慢慢地飞走了。沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇

20、的制胜之道，那就是瞄准一个点响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执著的精神。11. 短文第自然段先写沙百灵的_，接着写它在与响尾蛇的较量中_，突出了沙百灵非凡的能力。12. 从第自然段中分别找出两个四字词语填在括号里。（1） 无法想象，难以理解。（ ） （2） 没有一点儿差错。（ ） 13. 请概括第自然段的段落大意。_14. 生物学家认为沙百灵的制胜之道是什么？_15. 读了这个故事，你明白了什么道理？_【答

21、案】11. (1). 身体很小 (2). 每战必胜 12. (1). 不可思议 (2). 分毫不差 13. 沙百灵战胜响尾蛇的经过。 14. 瞄准响尾蛇的脆弱头部，并持之以恒地用爪子拍击。 15. 要想成功，就要有奋斗目标，还要有坚持不懈、执着追求的精神。【解析】【11题详解】本题考查理解句意的能力。第段共两句话，第一句话从“身体很小，只有麻雀那般大”可以看出沙百灵的外形特点是很小；第二句话写沙百灵在与响尾蛇的较量中，每战必胜，一个“竟然”表示意料之外。【12题详解】本题考查根据意思写词语，可以在第自然段中找与意思具有共同词素的词语。不可思议：多指难以理解，无法想象。分毫不差：没有一点儿差错。

22、【13题详解】本题考查概括自然段主要内容的能力。本题可用“串联法”，即抓住几个要点，把它们串联起来。“沙百灵与响尾蛇搏斗”“狠狠地拍打着响尾蛇的头部”“响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上”，将这些信息串联在一起合理组织语言回答即可。【14题详解】本题考查对文章内容的掌握。根据句子“沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。”可知答案。【15题详解】本题考查概括选文主旨的能力。我们可以通过概括短文内容或结合短文最后一段的内容来答题。选文最后一段告诉了我们成功的方法瞄准一个目标并且坚持不懈，这也是本文的中心，我们加以概括、总结，就是我们明白的道理了。16. 习作我们熟悉的人有很多，有喜欢读书的小书虫，有风趣搞笑的幽默王子，有助人为乐的热心肠请你选择其中一个有特别之处的人，通过一件或两件事写出他的特点或品质。题目自拟，注意内容具体，语句通顺，不写错别字，字数在300字左右。【答案】范文：我小伙伴从小到大，不管是在幼儿园，还