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文档简介
1、阅读路来森绿豆的绿,完成下列小题。 绿豆的绿 绿豆的绿,是对色彩的一种坚守。从小绿到老,由一枚绿色的嫩芽,老成到熟,直至成为一粒粒珍珠玛瑙般的绿色果实。 一层深绿的外衣,包裹住一颗绿中带黄的心脏。 入夏之后,绿豆棵,就长大成型了。 多数绿豆,不爬蔓,株型是枝杈四散:四方伸展,层层向上生长;伸展得自如,舒畅,生长得活泼,茂盛。所以,一株绿豆,就总给人一种枝叶婆娑的丰茂感。叶片,尤美:绿豆的叶片,浓绿,是一种柔软的浓绿,表面散发着一种明亮的光芒,是采天地之绿凝聚而成的一种绿色光芒。大片的绿豆田,遥遥望去,让人觉得绿水泱泱、涟漪荡漾,仿佛是一场柔情饱满的抚慰。 据说,绿豆并非是本土产物,原产地在印度
2、、缅甸等地,属热带和亚热带地区。这就难怪绿豆的叶片会那么“软”了。虽然移居中国,但它的身体里,依然刮着热带的风;它的血脉里,依然流淌着热带的情。风,是湿润润的风;情,是火辣辣的情:风情蕴集,就赋予了绿豆棵柔软的性情。 那样火辣辣的情,该是凝聚而成为一颗“红豆”啊,可绿豆偏偏不,剑走偏锋,它把自己凝聚成了一颗“绿豆”,一“绿”惊人。 绿豆花,真美。 嫩黄色,明明净净的黄,清清脆脆的黄,仿佛手指一弹,就会被弹破;当然,这只是“仿佛”,绿豆花是弹不得的,它太嫩,它太纯,嫩纯得让人于心不忍。一簇簇嫩黄色的花,开在枝杈间,像一只只蜜蜂簇拥在一起,熙熙攘攘地骚动着人的心。禁不住,温情地看着,看着 看着,看
3、着,那嫩黄色的绿豆花,就飞走了,像一只只翩然而去的黄蝴蝶。绿豆花飞走了的时候,就留下了嫩绿的绿豆荚;好嫩好 嫩,好绿好绿,弯弯的,弯弯的,像是谁家女儿的一弯柳眉。 月上柳梢头,那弯“眉”,染绿了天上的月。 ?豆荚越长越大,越长越长,一下子到了深秋,由少女变成了少妇,大腹便便的少妇,肚腹里是满满的嫩碧的绿豆粒儿。 ?这时候,采摘一些绿豆荚,放到箅梁上馏熟,是极好的时鲜小食。食绿豆荚有一个技巧:取一只绿豆荚,放到嘴边,用手捏住绿豆 荚的一端,牙齿轻咬,从左向右,一拉,绿豆荚中的豆粒,就完全留 在口中了。故而,绿豆荚是特别适合于女孩吃的,玉指纤纤,白白净 净,捏住那翠绿色的绿豆荚,白绿相映;朱唇轻轻
4、咬下,简直是对绿豆荚的一个吻。情味美,吃相亦美。 ?慢慢咀嚼,口中新鲜的绿豆粒,滋味在舌尖缓缓绽开,是秋风 的清爽,是秋空的蓝碧,是秋野的辽阔 ?青青的绿豆棵,是家畜的中草药。若谁家的牲口误食了有毒草木,不要紧,拔几棵绿豆棵,放到牲口旁边,牲口吃上几棵,就好了。 ?就是这么简单。 ?绿豆成熟了,豆荚就变成了黄黑色,因为它把所有的绿,都给了藏在荚中的绿豆粒。脱掉了豆荚的绿豆粒,粒粒饱满,色彩散溢着晶莹的光,以“珠圆玉润”来形容,实在是不为过。 ?每一粒绿豆,最终要以“食品”的形式,把自己完全奉献出来。“粉身碎骨”了,它还是会坚守着自己的绿。 ?绿豆汤,是绿的;绿豆沙、绿豆糕、绿豆饼、绿豆粥都是
5、绿的,只是颜色深浅不一罢了。望文生义地讲,绿豆可谓真正的“绿 色食品”了。而且它的功能多多:抗菌解毒、降温降血脂,据说还能 “瘦身”。 ?如此,绿豆的绿就太迷人了。 70根据文章提供信息,结合题干的内容和格式,补全下面的空格。 _翠绿的豆荚,的叶片,散发光芒嫩黄的豆花,_嫩碧的豆粒,散溢莹光。 71按要求回答下列两小题。 (1)绿豆花飞走了的时候,就留下了嫩绿的绿豆荚;好嫩好嫩,好绿好绿,弯弯的,弯弯的,像是谁家女儿的一弯柳眉。(体会加点词语的妙处) (2)取一只绿豆荚,放到嘴边,用手捏住绿豆荚的一端,牙齿轻咬,从左向右,一拉,绿豆荚中的豆粒,就完全留在口中了。(赏析这个句子) 72下列对文章
6、内容理解或分析不正确的一项是( ) A从全文看,绿豆的“迷人”表现在:叶片和豆花的外形美,绿豆粒的情味美以及绿豆的作用美、精神美。 B段划线句运用了联想的写法,突出了绿豆粒的新鲜味和带来?第的美好感受。 C文章的第段主要介绍了绿豆的原产地,其实完全可以放到文章的第一小节之后。 D文章第段在行文上总领全文,?段用“迷人”一词总结绿豆的特点。 73本文第?段划线句和链接材料都是写“绿”。请比较它们主要运用的表达方式,并比较分析表达内容上的异同点。 (链接材料)我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。 (朱自清绿) _表达方表达方式,链接材料主要用本文第?段主要用_;表达内容上的不同点:式;表达内容上的相同点:_。 【答案】70 骚动人心染绿月亮浓绿71(1)这个句子运用了反复和叠词,强调了绿豆荚嫩绿的特点和弯弯的形状,突出程度之深,使作者的赞美之情更加强烈。读起来也有一种音韵美、节奏美。 通过“取”“放”“捏”“咬”“拉”等动词,运用动作描写,)2(具体写出了吃绿豆荚的过程,将食绿豆荚的技巧具体可感地展现在读者面前。 72C 73 说明 议
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