【最新】部编版语文三年级下册《期末检测卷》有答案

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、抄写句子，注意正确、规范、整洁。(2分)不管做什么事情，只要我们坚持不懈，就一定能获得成功。人们常说的”有志者事竟成”就是这个道理。二、看拼音，写词语。(10分)m mi b in hun m xng wi w rn l（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）nu ru x shu d ng ling b in rn jn gng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、下面每组词语中都有一个字的读音是错误的，请把它找出来。(6分)( )1、a 婴儿(yng) b 夹袄(ji) c 干燥(zo) d 呈现

2、( c hng)( )2、a 破碎(su) b 受刑(xng) c 和弄(hu) d 欢庆(qng)( )3、a 蚂蚱(m) b 瞭望(lio) c 不禁(jn) d 门铃(lng)四、下面每组词语中都有一个错别字，请把它找出来。(4分)( )1、a 、拨动 b 、蘑茹 c 、麻烦 d 、没精打采( )2、a 、欧洲 b 莲蓬 c 扑腾 d 、世界闻明五、下面每组中都有一项加点字的解释是错误的，把它找出来。(2分)( )1、a 守株待兔(等待) b 因释其耒(放下)c 、兔不可复得(又) d 、叶公好龙(好像)( )2、a 、每逢佳节倍思亲(更加) b 、总把新桃换旧符(旧的桃符)c 、这本书

3、越看越有味道(气味 )d 、爆竹声中一岁除(流逝，过去)六、下面每题中，都有一项填入画线处最恰当，把它找出来。(10分)( )1、对课文内容理解错误的是。a 、赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。b 、一幅名扬中外的画讲的是北宋画家张择端画的清明上河图的内容。c 、我不能失信讲的是宋庆龄是一个知错就改的人。d 、造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明，是我国劳动人民对世界文明进步做出的巨大贡献。( )2、下列句子中，加点词语运用恰当的一项是。a 、河流贪图安逸，到头来完全枯干。b 、陶罐傲慢无礼，瞧不起铁罐，常常奚落它。c 、急性子顾客迫不及待地想拿到

4、新衣服。d 、讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见形态各异。( )3、下列句子中，没有语病的一项是。a 、趴在窗台上，看着浩瀚的星空。b 、目送着他们，我心里充满了快乐与希望。c 、我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的，正方形的，圆形的，菱形的d 、我轻轻点了它一下用一根小棍。( )4、下列对课文理解错误的一项是。a 、元日这首诗写的是元旦。写出了一片喜庆，人们放鞭炮、喝屠苏酒贴新对联欢度春节的情景。b 、清明这首诗写的是清明节。描写了清明节雨纷纷而下，人们吊唁亲人，伤心欲绝。在外不能回家扫墓人想借酒浇愁，恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。c 、九月九日忆山东兄弟这

5、首诗写的是重阳节，描写了亲人团聚，登高望远，遥想家乡兄弟们插了茱萸也在思念自己的情景。d 、我国的传统节日还有元宵节、端午节、中秋节、七夕节。( )5、下列说法中，不恰当一项是。a 、遇到难懂的句子可以联系生活经验理解，可以联系上下文，可以向别人请教。b 、我们可以大胆想象创造出现实中不存在的事物和景象，不过，知识比想力更重要。c 、抓住关键语句有助于我们概况一段话的大意，但关键语句可能在一段话中出的不同位置。d 、寓言故事蕴含着很多道理，它能让我想到生活中的许多人和事情。七、根据课文内容填空。(10分)1、清明时节雨纷纷，。2、三衢道中这首诗中:” ，。”两句写出了游人归途中的所见所闻。3、

6、，山溪像绿玉带一样平静。4、这地方的火烧云变化 ，一会儿红彤彤的，一会儿的,一会儿，一会儿。5、，水来土掩。眼见为实，。第二部分阅读理解一、根据课外阅读完成试题，每题只有一个答案，把它找出来。(5分)（ ）1、假海龟和鹰头怪会跳的舞是。a 、海龙虾舞 b 、龙虾四对舞 c 、狂舞 d 、没有名字的舞（ ）2、明希豪森他们的船被撞了一个大口子，后来用堵住了。a .木板 b .脚 c .破布 d .膀子（ ）3、吟痴老人和乌丢丢离开家准备去寻找布袋爷和珍儿的前一天晚上，多宝格里的收藏品都跳下来为他们准备了。a 、有趣的玩具b 、丰盛的晚餐c 、精美的礼物d 、一场联欢晚会（ ）4、爱丽丝漫游奇境中

7、陪审团成员们在审判前忙着记录。a 、犯人罪行 b 、整理材料 c 、写自己的名字d 、辩论词 ( )5、曾经是吟痴的邻居，他们一起度过了美好的一年。a 、珍儿 b 、可人 c 、芸儿 d 、雕塑家二、判断下列句子的说法是否正确(正确的为”a ”，错误的为”b ”)。(5分)( )1、多宝格里的收藏品，每一件都与吟痴老人的怀旧情绪有关。( )2、叶公好龙中，当叶公见到真正的龙后非常高兴。( )3、明希豪森和他的马来到俄国，雪太大，明希豪森把他的马拴在教堂的塔尖上。( )4、动物们喜欢爱丽丝谈到她养的那只猫。( )5、爱丽丝是个善良可爱，但又胆小儒弱的女孩。三、阅读短文，按要求完成练习。(14分)

8、小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着地，潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来:”细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在，我要唱得更动听!”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她:”多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。”小溪流听了夸奖，非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步，心想:”我的水那么清，那么美，何必再跑呢?歇歇吧!”小溪流不跑了，也不唱了。渐渐地，她变浑浊了。细雨劝告她:”小溪流，继续向前吧!只有前进，才能永远清澈。”听了细雨的话，小溪流绕过大青石，又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中

9、了。1、在文中找出下列词语的反义词。(3分) 后退（ ）清澈 ( )失意（ ）2、在文中找出合适的词语填在括号里。(3分)（ ）的泉水 （ ）的歌声 （ ）的青山3、认真读短文，说法是错误的一项是( )(2分)a 、小溪流生活在山脚下。 b 、绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。c 、细雨哥哥给小溪送来新伙伴。d 、小溪水那么清，那么美，不用跑了。4、这篇寓言告诉我们的道理是( )(2分) a 、水如果不流动，就会变浑浊。b 、有了错，要及时纠正。，c 、在前进的道路上，听到夸奖，不要满足，要继续奋力前进5、我给这个故事选个最好的名字是( )(2分)a 、爱唱歌的小溪流 b 、得意的小溪流 c 、小溪流又唱了 d 、小溪流爱夸奖6、小溪流为什么变浑浊了?后来又是怎样变清的呢?(2分) 第三部分 习作表达（30分）小朋友，你们身边的小伙伴肯定各有各的特点吧!请选择自己印象最深的一个人写一写，注意用一两件事写出她（他）的一个特点哦!题目自拟，300字左右。答案与解析第一部分一、略二、秘密 变换 模型 威武 染绿 懦弱 戏耍 丁零 辨认 进攻三、c c b 四、b d 五、 d c 六、c c b a d 七、1.路上行人欲断魂 2.绿阴