初二期中测试1

1、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 八年级语文下册第二学期期中测试卷 班别 姓名 成绩 、 、基础整合。 （13 分） 1、 下列加点字读音 完全止确的一项是- ( ）（2 分） A、 蜿蜒（wdi） 豁免（ hu b ) 罪孽（ni e 咆哮（POD ） B、 一绺绺（li u） 意趣盎 (eng)然 宽恕 (su) 杳（yoo ）无消息 C、 鬈（qu印）发 鞺鞳（t mg t e 稽(q i)首 烨（y e然 D 朔(sub)方 长吁（x u） 短叹 忏 (ch cn )悔 彳徘徊(pO hu i) 2、 卜列词语书与完全止确的一项是 - ( ) （1分） A

2、、 夜阑人静 翱翔 无可致疑 莫衷一是 B、 脂粉奁 吝冋 轩邈 魂牵梦萦 C、 器宇轩昂 灿然一笑 冥思遐想 千山万壑 D 言简意赅 蓦然回首 五彩缤纷 相孺以沫 3、指出下列加点词语的解释不正确的一项是-（）（1分） A、我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。（胡适我的母亲） 野蛮：蛮横、粗野。 B、我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露。（纪伯伦组歌） 长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 C、带着这样一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方, 都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。（茨威格列夫托尔斯泰 鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得

3、很突出。 D日本报纸上很斥责他的 不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影 响了。（鲁迅藤野先生） 不逊：无礼。 4、 下面一段文字画横线处都有语病，请依次改正。（4分） 一个民族应该值得回顾的辉煌历史，它会稳定和提升现在的 现实生活。 人们通过对先人所经历的艰苦磨炼和取得的辉煌成果的回忆，来升华和照亮现 在的生活。民族的生活和个人的生活一样，是一种极为可贵的经验财富。这种 经验财富，如果得到巧妙的运用，就会 导致社会的进步和发展：相反，如果滥用 或误用，就会导致空想、迷惑和失败。 5、 下列加点词语运用正确的一项是-（）（1分） A、在诺曼底登陆60周年纪念活动中，各国领导人都强调：前

4、事不忘，后事之师， 不要让历史的悲剧重演。 B、离散了半个世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆.。 C、近日，在某地区一足球赛预选赛上，申花队与国安队的比赛以 3： 0的比分戛 然而止。 D作为一名学生，每天必须按时到校上课，墨守成规.，圆满完成学习任务。 全文总体上采用的说明顺序的是 。（ 2 分） 14、从文中看，导致“地球磁场偏转，短波收不到，仪表失灵”等干扰和破坏的 原因是什么？（答案不得超过 25个字）（2分） 15、 第段详写的是太阳的 _ （2个字），略写的是太阳的 （2个字）。 （2分） 16、 第段画横线的句子运用的说明方法是 、。（2 分） 17、第段加

5、点的“如果”在文中有什么表达作用？删去行吗？ （2分） （二）特别的奖励（10分） 恢复高考那年，我们正读初一，新来的班主任是个教英语的姓宋的老头。 第一堂英语课，宋老师将一张偌大的字母表挂在黑板旁的墙壁上， 虽然是手 写的，但看起来一目了然。之后，他又在黑板上板书一遍，逐个逐个地教我们学。 课堂纪律很糟，但他并不在意。下课时他却告诉我们：“学好英语并不难，做好 一个人却不容易。”看样子，他是一个慈祥的老头，并不是一个严厉的老师。 有一天上英语课，他发给我们每人一张白纸，要求我们按顺序默写出26个 英文字母的大小写，他说对此次测验成绩优异的学生，将给予特别的奖励。尔后， 他就地站在门前，眼望着

6、 门外出神。20分钟后，他似乎醒过神来， 立即收上试卷，并很快阅完了所有试卷，然后拍拍手，轻松地宣布，“很好！除 了一个同学写错了 3个字母外，其他同学都是100分，很高兴有这么多同学能得 到奖励，但在奖励之先，我不得不警告这个学生一一张小哲，请你站起来！” 张小哲是个一向沉默的男孩子，从未惹人注目，此时，他站了起来，两眼望 着老师。 宋老师对他说道：“我实在想不通，这么简单的几个字母，全班同学都会， 而独有你一个人弄出差错，你说你惭不惭愧？ ”张小哲默不作声。所有同学都 地盯着他。 “你必须回答我！ ”宋老师一反这之前的慈祥态度，透露出一种近似残酷的 威严，“惭愧，还是不惭愧？” “我不惭愧

7、”，张小哲轻声他说，但他做好了挨批评的准备，脸绷得紧紧的。 “居然不惭愧。那么，你凭什么理由？难道大家错了而你一个人是对的？ “快说！什么理由？ ”宋老师近似（ji e s Id il 7 ）地吼道，并一步步向他 逼近。脸上奇怪的表情令人捉摸不透。 我们不再幸灾乐祸，心里都有些紧张地为 张小哲捏一把汗。 “我有理由。但我绝对不说。”张小哲望着逼近自己的老师，眼里噙满了泪 水，“老师，你不要逼我。我不会说的。如果你一定要逼我，我现在就离开学校。” 他真的提起了书包。 沉默，短暂的沉默。我们看见宋老师朝张小哲走过去， 双手放在张小哲的肩 头，一改刚才的暴怒，温和地说道：“好吧，我不再逼你，请坐下吧

8、。”然后， 他退回讲台，扫视着全班学生，他 地说：“第一天上课我就讲过， 学好英语并不难，做好一个人却不容易。我并不急于知道你们的英语成绩， 但很 想知道你们的为人，所以才有今天的这个测验。请大家再次抬头仔细看看我身后 的那张字母表一一你们以为我忘记摘下的字母表， 它有一个不易察觉的错误，而 除张小哲外，你们全部照抄不误。他虽然没有得到百分，但他是个诚实的人， 所以，他敢于说自己不惭愧。这种勇气非常难得，很少有人能在强大的逼迫下坚 持真理、威武不屈。请大家终生牢记：重要的不只是成绩，更要有品格。这，就 是我要给你们的特别奖励！” 那一刻，全班54个同学有53个低下了头，只有张小哲没有。 18根

9、据拼音写出汉字。（2分） ji e s id il i（） ? （1 分） ）（1 分） 幸灾乐祸 循循善诱 沾沾自喜 语重心长 19、文章中发生的主要事件是（2分） 20、宋老师给学生的“特别奖励”是什么（请用原文回答） 21、依次加到文中 出的词语，恰当的一组是（ A、若有所思心怀愧疚循循善诱B、表情冷漠 C、若有所思幸灾乐祸语重心长D、表情冷漠 22、除小哲外，全班同学有两次没有“做好一个人”，请具体说明。（2分） 23、“全班54个同学有53个低下了头，只有张小哲没有。”可以改为“全班54 个同学除了张小哲之外都低下了头 ”吗？为什么？（ 2分） （三）（14分） （1）在一座大山的山

10、腰上，设有一个瞭望台，在这儿放眼远眺，秀 丽如画的景色尽收眼底。既能看到连绵起伏、郁郁葱葱的森林，又能看到 那些蜿蜒曲折的河流和星罗棋布的村庄，甚至还能看到山峦尽头那一望无 垠的平原。 （2）在瞭望所的附近有一家小小的旅馆，有一天，店老板对那位前 来投宿的旅游、观光的客人招呼道：“怎么样？买点旅游纪念品吧，明信 片或者水雕的人像” （3）“用不着，我从来就不买什么土特产或纪念品之类的东西。这些 小玩艺儿在街上到处都能买到。即使是有名的土特产，不管是国内的还是 国外的，只要出钱，随时随地都能搞到手。” （4）“且慢，请别这样说” （5）“不，如果有时间为这微不足道的旅游纪念品动脑筋和花钱的话，

11、那还不如好好瞭望这迷人的景色，在头脑中留下更深的印象呢。” （6）“确实如此。这也是情有可原的。那么，请到这里面的森林里去 散散步如何？在这古老的原始森林里，您一定会产生美好的回忆吧。” （7） “是吗？谢谢你的指点。” （8）游客走上了那条林间小道。确实，这儿充满了令人心旷神怡的 幽静。可是，不一会儿这幽静就被破坏了，只见一头硕大的黑熊突然出现 在面刖。 （9）他想立刻就逃跑，但由于过分惊慌和恐怖，竟然两腿直打颤， 无法挪动。直到黑熊气势汹汹地扑上来时，他才手忙脚乱地抵抗起来。为 了保全性命，他竭尽全力，不顾一切地奋勇地和黑熊搏斗着，他费了九牛 二虎之力，最后总算击退了黑熊的进攻。 （10）

12、 游客东倒西歪地走回旅馆，喘着粗气说：“我遇上了可怕的事 情。刚才，在那儿有一头大黑熊” （11）“什么？啊，原来这是圈套啊！不是驯化了的熊，就是披着熊 皮的人” （12）游客不禁恼怒起来，但很快又转念了：把这电影胶片放映给邻 居的孩子们和相识的姑娘看的话，也许可以大吹一通自己的“英勇事迹” 吧！刚才的场景是非常逼真，不会被人看出破绽来。 （13） 所以，他掏出钱包来说：“好吧，价值贵一些也没关系，这胶 卷我买下了。” 24、下面一段话是从原文中抽出来的： 可是，店老板的回答却出人意料之外：“我已经知道了。那么，怎么 样？我把您刚才那激动人心的浴血奋战场面摄入了八毫米的电影胶卷。您 不打算买下

13、来吗？如此珍贵的纪念品可是别处无论如何也搞不到的呀。” 这段话的恰当位置在哪两个自然段之间。依据是什么？（3分） （1）答：这段话的恰当位置在第（）自然段与（）自然段之间。 依据是 （2）“店老板的回答 却出人意料之外”在哪儿？文章.“出人意料之外”又 是什么？（ 3分） （3）店老板的回答为什么要强调“别处无论如何也搞不到的呀”？（2 分） 25、 文章的标题采用哪一个最好？为什么？（）（ 3分） A、大黑熊 B、原来这是圈套C、八毫米的电影胶卷 D、旅游纪念 品 26、以老板为主体，请用一个成语来概括文章的内容。 你认为老板的做法怎样？ 请用自己的话来说说。（3分） 四、作文（40分） 2

14、7、声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声， 笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤 其中，一定 有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象, 也许会让你领悟到可贵的哲理 请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，不少于 550字 吕文穆公蒙正以宽厚为宰相。太宗尤所眷遇。有一朝士，家藏古镜，自言能 照二百里。欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大， 安用照二百里？ ”其弟遂不复敢言。 闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。盖寡好而 不为物累者，昔贤之所难也。 （注：吕文穆公，宋太宗时任宰相，文穆是他死后的谥号。李

15、卫公：唐初 功臣李靖。） 28、翻译下列句子： （1）其弟伺间从容言之。（1分） 译： （2）闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。（2分） 译： 29、作者看来，要拒绝非钱财类的物品贿赂应做到哪两点？ （2分） 答：（1）（ 2） 30、 就吕蒙正拒贿结合现实，谈谈你的看法。（2分） 答： 31、阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与第一、三小节保持连 贯。（3分） 小时候， 上学后， 长大后， 母爱融在乳汁里， 母爱 ，母爱臧在枕里, 吮着它， ，枕着它， 香甜甜。 。爱意绵绵。 答案： 一、1C 2B 3A、4、 （1） “应该”后加“有” （2）删去“现实” （3） “升华和照亮 ”

16、顺序调换 （4） “导致”改“促进”。 5、A 6略、7、林黛玉葬花 诸葛亮焚香操琴，大摆空城计孙悟空 大闹 黑风山 武松大闹飞云浦 8 、略。9、参照教参。 10、对比 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 11、借书难、求师难、求学路途艰辛、生活条件艰难 12、虚心学习、刻苦耐劳、意志坚定。 13、文中能概括全文内容的句子是：太阳是个不稳定的星球。说明顺序：先总说， 后分说（或逻辑顺序）。（每空1分） 14、 原因是：地球磁场强度比正常强度弱得多时，遇到太阳气体喷发。（逗号前 后的内容各占1分） 15、 详写的是太阳的收缩，略写的是太阳的摆动。（每空1分） 16、说明方法：作比较、列数字。（

17、每空1分） 17、 “如果”表示下文按假设的情况进行推断，并不表示确认上述数据正确，它 照应了本段第二句的“未完全得到证实”，用词恰当而有分寸。（答案不唯一， 言之成理即可酌情给分。） 18、竭斯底里19、宋老师用考试来考验学生的品质，最后只有张小哲过关。 20、重要的不只是成绩，更要有品格。21、c 22、上课纪律很差糟，都偷看了。 23、不能，前一句强调了只有张小哲坚持了自己的诚实。24、（ 1）这段话的恰 当位置在第10自然段与第11自然段之间。依据是10和11段都是游客说的话， 可是内容又不连贯，中间必须有一段店老板的回答；同时又回答了11段的“圈 套”内容。（2）游客“不顾一切地奋勇地和黑熊搏斗着”，可是那只黑熊“不 是驯化的熊，就是披着熊皮的人”，这一切都拍成了八毫米的电影胶卷，都成了 “珍贵的纪念品”。读者原以为游客遇到的是真熊， 谁知道却是店老板设置