六年级上册科学微课解读-3.8 煤的形成 教科版_第1页
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文档简介

1、煤的形成微课实录一、背景说明本微课所选取的题材是六年级上册能量单元的最后一课能量与太阳 中的内容煤带给我们的信息。煤作为生活中最重要的能源之一，应用十分广 泛，和日常生活有着密切的联系。但是，现实生活中，学生见过煤的很少，对煤 的信息多数是从长辈、书本、电视等渠道获得，对煤缺少直观、真实的认识。本微课，以书本“煤带给我们的信息”为载体，通过真实的煤上生物痕迹、 煤化石图片、远古时期植被信息、煤的形成视频等多种信息，让学生在探究、感 知的基础上，知道煤是怎样形成的。二、策划设计（1）内容分析本微课的主要内容是探究煤是怎样形成的，让学生者知道煤是古代植物经过 漫长、复杂的变化形成的。本微课重点将煤

2、的形成分成两部分，第一层知道煤是 由植物变来的，第二次是通过视频了解煤是怎样变成煤的。（2）适用对象本微课适用对象是：教师教学、学生自学、教育宣传。（3）类型选择选择表现形式：微影式。采用的技术手段：dv 式、软件生成式。（4）组织构思流程图：出示煤块煤是由古代植物变来的古代植物怎样变成煤的煤的 概念形成。知识点：知道煤是古代植物经过漫长、复杂的变化形成的。（5）技术实现1、将需要实物拍摄的内容用相机、dv 拍摄。2、视频插入至 ppt 中，辅助 课程教学。3、用录音笔给视频配音。4、利用软件会声会影将图片、录音、视频 制成完整有声有色的视频。（6）制作环境制作中需注意以下几点：1、dv 拍摄

3、注意防止抖动。2、配音需结合图片。3、 配音与视频的切合要好。三、过程实录1、出示实物煤，导入教学。同学们，知道这个黑块头是什么吗？对，它就是煤。煤作为生活中最重要的 能源之一，应用十分广泛。（实物煤及视频中的煤块图片）2、煤是由古代植物变来的。a、 知道煤是由什么变来的吗？如果把煤给你，你打算怎么观察，观察煤上 哪方面的信息。b、 学生从煤上获得煤的信息。（视频中煤的生物痕迹、煤上化石对学生进行 补充）3、古代植物是怎样变成煤的。通过实物、图片等信息分析古代植物是怎样变成煤的，在此基础上，出示古 代植物变煤的模拟视频，帮助学生完善概念。（视频中古代植物变成煤的视频补充）4、完善煤的形成的概念。煤是古代植物经

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