初中八年级语文题库 语文

1、 八年级（上）语文第一单元测试题 (满分 100分)一、积累与运用（共 33分）1给汉字注音，给拼音写汉字。（4分）猝（ ）然 抽噎（ ） 愠（ ）怒焦灼（ ） 蓦（ ）地lin qin（ ）（2下列词语中有八个错别字，把它们找出来，填人表中然后订正。（4分）荟 cu（）千锤百练万籁具寂徒峭气势磅薄调虎离山翩翩起舞帐蓬端祥酣然入梦有倾苛绢杂税围追堵截错别字订 正3按原文填空。（共 6分）（1）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极上奔驰，像山泉在 ，像波涛在澎湃。的，像春蚕在 桑叶，像野马在平原（2）红军不怕远征难，。五岭逶迤腾细浪，。金沙水拍云崖暖，。更喜岷山千里雪，三军过

2、后尽开颜。4结 合 语 境 ， 选 出 下 列 句 子 加 点 词 语 解 释 有 误 的 一 项 。 【】 （2分）a 今 年 “ 五 一 ” 文 化 消 费 成 为 假 日 经 济 的 黑 马 。 （ 黑 马 ： 指 出 人 意 料 的 获 胜 者 ）b “ 豆 腐 渣 ” 工 程 往 往 是 腐 败 的 孪 生 兄 弟 。 （ 豆 腐 渣 ： 形 容 质 量 差 ）c 教 育 厅 要 求 各 高 校 实 行 阳 光 招 生 。 （ 指 公 开 、 公 平 、 公 正 的 招 生 ）d 为 了 满 足 人 们 健 康 的 需 要 ， 厂 家 纷 纷 推 出 了 绿 色 食 品 。 （ 指

3、绿 颜 色 的 蔬 菜 ）5仿照示例，从竹子、彩虹、落叶、橡皮、压路机五种物象中任选一个，写出意思褒贬相对的两句话，使之有哲理，有意蕴。(4分)牛褒扬：每前进一步，都有一个踏实的脚印。批评：过分地忍耐，终究要生活在皮鞭之下。6仔细观察下面的一组漫画,写出自己的发现.(至少写出两点)(2分)7根 据 下 面 几 位 家 长 的 说 话 内 容 ， 完 成 题 。 （3分）甲 ： 现 在 ， 真 正 不 打 孩 子 的 家 长 不 多 。 乙 ： 是 啊 ， 俗 话 说 得 好 ： “ 不 打 不 成 才 。 ”丙 ： 那 可 不 行 ， 我 是 从 来 不 打 孩 子 的 。丁 ： 本 来 嘛

4、， 孩 子 是 不 该 打 ， 可 一 时 气 急 了 ， 就 顾 不 得 那 么 多 了 。 那 天 ， 我 那 小 子 摔 破 了邻 居 家 的 两 个 瓷 玩 具 ， 就 挨 了 一 顿 揍 。丙 ： 克 制 自 己 嘛 。 我 认 为 父 母 和 孩 子 应 打 成 一 片 ， 绝 不 能 动 拳 头 ！甲 ： 孩 子 上 小 学 时 ， 应 该 打 ， 上 中 学 就 不 要 打 了 。乙 ： 我 认 为 ， 为 了 孩 子 的 明 天 ， 父 母 不 要 吝 啬 自 己 的 巴 掌 ！丙 ： 话 不 能 这 样 说 嘛 ， 要 尊 重 孩 子 ， 好 好 说 服 教 育 ， 孩 子

5、 会 听 你 的 。甲 ： 嗯 家 长 们 谈 话 的 焦 点 是。 认 为 “ 孩 子 该 打 ” 并 且 态 度 坚 决 的 家 长 是， 他 的 理 由是。 认 为 “ 孩 子 不 该 打 ” 的 家 长 是是， 他 的 理 由。 假 如 你 当 时 在 场 ， 你 将 如 何 对 家 长 们 说 ？ （ 要 注 意 自 己 的 身 份 和 当 时 的 场 合 ）8读红歌会材料，回答问题。（6 分）材料一：红歌，为“五四运动”以来中国各历史时期的赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲。它不但净化了人们的灵魂，鼓舞了人们参与改革开放的热情，还能启发人们健康向上、乐观大度、勤奋工作、热爱生活，积极投入到

6、创建文明社会和谐社会的行动中去。材料二：目前社会风气浮躁，现实中信仰的流失，使人们觉得需要信念、需要理想、需要进步，而红歌表达了这种情感和需求，这也正是红歌能够红起来的主要原因。（1） 根据上边材料语境，辨析下面加点字的含义。（2 分）而红歌表达了这种情感和需求，这也正是红歌能够红起来的主要原因。（2）江西卫视“2009 中国红歌会”南昌 5 月 23 日率先开唱，海外唱区的选拔赛将于 2009 年 6 月 20 日在湾区拉开帷幕。假如你是活动的热心参与者，请你为本次活动拟一条宣传标语。（2 分）（3）下面是红歌长征组歌的歌词，请自选一个赏析。（2 分）“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。” “

7、雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。” 选择（），它妙在：二、现代文阅读（共 24分）（一）精读老山界选段，完成 913题。（13分）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。9“这真是我生平没见过的奇观”一句表达作者什么心情？句中的“奇观”指什么？（4 分）_10“一步一步”包含什么意思？（2 分）_11这两段景物描写，暗示了老山界山路的特点是：_；老山界山势的特点是：_。（

8、2 分）12读第二段景物描写，填写下列内容。（3 分）观察点：_观察角度：先_后_13这两段景物描写的表达效果是【 】 （2 分）a使人们对登山奇观留下深刻的印象。b使人们对行军队伍拉得很长留下深刻的印象。c使人们对红军不怕山高路险的革命豪情留下深刻的印象。d使人们对“星星之火，可以燎原”的革命形势留下深刻的印象。（二）比较阅读课外短文，完成 1418题。（11分）(甲)市长和女儿马市长吃罢午饭，在客厅中悠闲地品着茶。女儿笑盈盈地走过来：“爸，我想跟您请教个问题。”“有什么事，就直说罢。”“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了?”马市

9、长放下手中的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件确实挺差，有些人只顾自己的利益和前途，不想到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”女儿诡秘地笑了笑：“不过，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”“哦，那么她爸爸是谁?”马市长问道。“是您老人家呀!”“什么?”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样!这绝对不行!”(乙)一个女市长的遗愿她仰卧在床上，肩背被高高的枕头垫起，可依旧呼吸困难。她嘴张得老大，脸色惨白。床前，静立着看护的人，大夫、护士、秘书、丈夫、上小学的女儿芳芳及揣着笔记本的记者。大夫俯下身仔细地听了她的心

10、跳，然后，缓缓地立起，抬腕看看表，向秘书投去一瞥，那意思是极明白的。难道她就这样地去了?真有点不敢相信。她本是精力充沛的女人。她还没有过45 岁，在中级领导层中，她是年富力强的。她担任市长两年多来，使这个小小的江滨城市发生不小的变化：整洁的市容，翻番的产值，还有兴修那为人所不齿却一刻也不能疏忽的公共厕所她为这个城市耗尽了心血。她本不该这样早早地离去。倘若不是洪水陡涨，倘若不是堤坝决口她要去了，就这样默默躺在自家的床上，室内，回旋着悲凉的哀思。她却不肯瞑目，眯缝的眼里透出一种光来，这是一种寻觅和切盼之光。张着的嘴微微翕动，似有话语交代。众人一阵迷惘。他们环视卧室，想找些所需之物了却她的遗愿，以此

11、慰藉这颗即将停止跳动的心。 秘书速给她常年不离手的提包，那里面装有她批阅过的各类文件，她却依然瞪着眼。大夫递过几粒药片。她还是睁着眼。是想得到点闪光的言语吧，记者将耳朵贴近她的嘴唇，却一无所获（11）大家失望了，谁能探索到这个市政府最高女官员的内心奥秘呢?（12）她的丈夫默默地将女儿引至床沿。像是一种回光返照，她脸上突然有了生气，垂着的手缓缓移动，费力地攥住女儿的前襟，随后她闭上眼睛，溘然仙逝了。（13）记者轻轻地为她放平枕头。这时，他发现枕头下面压着一个绿皮笔记本。大家打开一看，里面是她的防汛日记，在最末的一页，醒目地记着一条：今晚要为芳芳钉扣子!（14）刷目光射向芳芳的衣襟：上面的衣扣已经

12、脱落了两颗。大家记得，那天夜晚，女市长倒在洪水中了。（15）泪，漫过众人的眼眶注溘(始)然：忽然。 仙逝：登仙而去，称人死的婉辞。14请你分别用一句话概括(甲)、(乙)两篇小说的内容。(2分)(甲)：(乙)：15小说(甲)文结尾马市长说“这绝对不行!”，“这”指代的是什么?(2分)16小说(乙)文段中说女市长“似有话语交代”，结合语境，请你补写出她想要交代的话。(2分)17小说乙 12段中用了动作(细节)描写，其中哪个动作(细节)最让你感动?为什么?(2分)18请你用简练的语言分别概括二位市长的形象。(2分)三、课外文言文阅读（共 13 分）师旷问学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣

13、。”师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”注释：秉烛：点烛。当时的烛，只是火把，还不是后来的蜡烛。盲臣：师旷为盲人，故自称。19. 解释下面加点的字。（5 分）安敢戏君乎：（）（）。21. 晋平公想学习，却又“恐已暮矣”，他所说的“暮”指什么？他为什么有这样的担心？（2 分）22. 师旷的回答，说明他将“暮”理解成什么意思？他为什么要这样理解？（2 分）23. 这则故事告诉我们的道理是什么？（2 分） 四、作文（30 分）24.任选

14、一题作文（30 分）题目：（1）他（她）竟流下的泪（2）这件事非同一般要求：如选题目（1），请先把题目补充完整。写清楚一件事的起因、经过和结果。写出人物性格的多面性，600字左右。七年级上第一单元测试题参考答案（1）一、1诠 chn 裨 ch qn sh覆-履 萤莹 题提 3（1）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔（2）折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝（3） 4 戒备他人、封闭自己mi肇猝臾湍 sn 2伪危4门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（ ）略因人而异的方法 5示例：读一本好书就好像在心中点燃一盏明灯。它能为我们照亮人生前行的道路。寄小读者，我们能感受到作者的拳拳深情，领会作者的殷殷厚望。6 （

15、1）巴金 李尧棠（2）法巴黎圣母院 悲惨世界九三年7（1）把“示威”改成“助威”。把“搜”改成“艘”。（2）“硬实力”：投资、捐赠等物质方面；“软实力”：华侨华人对祖国、对奥运的热情。8（1）材料一突出文学的美丽，材料二突出文学美丽给人以无穷的精神享受。（2）如果把文学比作一列火车，那我就是其中的一小节车厢，是火车头给了我正确的前进方向。（3） “火花”“文学少年”“萌芽”“文学之星”“新视窗”等示例：韩寒，其对文学执着堪称楷模，其作品在青少年中影响深远。二、（一）9应以满怀着爱的悲哀的感情基调来朗读。可依据“至爱”“含着泪”“爱和悲哀”等词语确定这种感情的基调。10纸船象征飘泊无依的孤独，象

16、征思念母亲、思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的祝愿。11“从来”“妄弃”“留着”“一只一只”“抛”的深情呼唤，是献给母亲深情的歌。121、2小节实写，3小节是虚写。13这是远离家乡的游子对母亲14这是一道开放性题目。可联系生活体验，站在母亲的角度深情去回答即可。例：太像了，这小船一定是我的莹莹折的，妈妈知道你很想我，莹莹，我也很想你呀！妈妈一切都好，你不用牵挂，抓紧自己的学习。争取早日学成回国！妈妈等着你回来。（二）15母亲 “母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 16d 17顺应 应和 18对风雨中的红莲的担心和怜惜。19烦闷 不适意 不宁 欣慰 感动 20慈母手中线，游子身上