100936wedo早期机器人课程中文版

1、 WeDo 早期机器人课程 西觅亚公司版权 所有 二零零八年六 月 随着社会的发展， 国家对幼儿的科学素质教育关注越来越多，在 幼儿 园教育纲要中， 提出了科学素质是现代社会的公民和未来新世纪人才 必备的素质之一，而科学素质的培养， 需要从幼儿开始。 幼儿科学教育的目标， 是激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养初步的 科学素质。幼儿科学教育受到两个重要因素的影响。 一是幼儿的年龄特征。科学教育必须以幼儿身心发展的实际水平、需 要和可能为基础，基于此，使得幼儿的科技教育的独特性主要表现为主 题生活性和游戏性。 二是社会发展对幼儿科学教育提出的要求。幼儿的科学教育主要是在 拥有合理知识结构 的基础上，

2、 培养幼儿对科学的主动探索精神， 使幼儿具备对科学知识的独 特理解和运用科学 知识来创造性地解决问题的能力，并且初步获得探索 世界的科学方法、技能等。在科学教育 的过程中，发展孩子们的创造力、 动手能力；培养孩子们对周围世界的好奇心和对科学知识 的兴趣，并在 活动中获得愉快的情感体验；锻炼思考、表达、交流的能力，获得正确与 他人 交往、合作、分享的意识；获得体智德美各方面的和谐发展。 幼儿做为幼儿科学素养培养的重要人群， 需要不断创新科学教学方法 和科学教育工具， 让孩子体验科学带给人类生活的变化，从而在心中种 下科学的种子。 目录 软件使用指南 1 、安装 2 、软件使用 3 、软件与教具的

3、配套使用 课程案例 课程所用器材 器材编号 数量 图片 备注 9580 WeDo 10 套 适用 20 人，每两个小朋友 一组，每组一套。 200095 软件 1 套 200094 版权号 20009580 课程 光盘 1 套 WeDo 12 个主题活动目录 编号 活动名称 教学目标 1 跳舞的小鸟 机械：了解皮带传动的特点 不同大小滑轮传动速度的变化 编程：了解 WEDO 的编程界面 学会使用马达以及声音模块 2 聪明的陀螺 机械：了解齿轮传动的特点 不同齿数的齿轮传动的速度变化 编程：感受运动传感器的功能 感受显示模块和循环模块的功能 3 打鼓的猴子 机械：了解凸轮的作用 不同凸轮组合对机

4、械臂运动方式的影响 编程：运用电脑键盘来控 制音乐 机械：了解冠状齿轮的传 动方式 齿轮传动和皮带传动的组合 4 饥饿的鳄鱼 编程：学习马达不同的旋转方向以及等待模块的功能 了解运动传感器的功能和循环模块的功能 机械：了解小齿轮和冠状齿轮的传动 5 怒吼的狮子 编程：电脑键盘、声音模块以及马达的组合运用 感受倾角传感器的 功能 机械：了解平衡和 支点 6 会飞的鸟 灵活运用凸轮 编程：学习倾角传感器的功能 运用运动传感器 7 足球射门员 机械：了解支点和运动的关系 编程：感受球射的远近与马达功率及其它因素的关系 运动传感器的运用 机械：了解联杆系统的运动传动方式 8 足球守门员 编程：学习随机

5、模块的功能 了解显示模块和运动传感器的结合，形成一个 计数系统 9 啦啦队 机械：灵活运用凸轮，掌握齿轮组的传动 编程：运用声音模块 综合运用运动传感器和声音模块的组合 机械：马达带动螺旋桨 10 11 飞机营救 逃跑的巨人 编程：学习倾角传感器和马达模块组合 机械：学习涡轮的结构 和功能 编程：了解条件循环模 块功能 机械：学习平衡和连杆传动 12 暴风雨中的小船 编程：学习随机模块的功能 综合运用倾角传感器和声音模块的组合 软件使用指南 安装 WDO 软件 1. 将 WEDO 软件安装光盘放入光驱里面，读取光盘后自动安装软件。或者通过点 右 键打开光盘的内容后，把光盘内的内容拷到电脑的硬盘

6、后再进行安装。 光盘安装：直接运行即可。 硬盘安装：找到复制的光盘内容的文件夹，双击 autorun.exe 这个文件。 2. 安装开始后，选择软件语言： Chinese ，然后单击“ INSTALL ”。 3. 根据窗口提 4. 单击“下一步”。 5. 接受许可协议，并单击“下一步” 6. 开始安装，单击“下一步 7. 共安装 4 个模块，安装完成后，点击“完成”即完成 WEDO 软件的安装。 WEDO 8. 现在我们已经把 件 编程软件安装好了，但是安装光盘里还有另外一个文 WEDOActivitiesSetup.exe 。这个文件里包含有乐高自带的使用 WEDO 教具而组 织的 12 个

7、活动。 具体安装过程如下：双击文件 WEDOActivitiesSetup.exe ，点 9. 根据它的默认设置，单击 Install 10. 安装完成后，点击 Finish ”即完成安装。 软件安装后，双击桌面上的 WEDO 软件快捷方式，或者从开始菜单里 找到 WEDO 单击 即可打开 WEDO 软件进行使用。 软件的使用 打开 WEDO 软件后，电脑桌面上全屏出现下面的图面。 个选项。 软件窗口的右上角为主工具栏，单击后可出现下拉菜单，菜单中有 从上往下 关闭 打开 新建 分别是“关闭”、“打开”、“新建”。 WEDO 软件。 WEDO 程序文件，文件后 WEDO 程序文件，文件后 文件

8、名依次为“项目 关闭 打开电脑中已有的 新建一个 件默认的新建程序 3 ” 1” ? 名为“ 、“项目 ? 名为“ .WeDo ” 2 ”、“ .WeDo ”。 。软 项目 在没有把 WEDO 口的 一个声音传感器的图标。连接主控制器到电脑后，连上电机或两个传感 器，会在软件 左上方出现 教具里的主控制器插入电脑的 左上方 USB 会 接口时，软件窗 出 面一一进行介绍。 窗 3 个图标，分别表示电机与两个传感器。它们的作用将在下 在软件窗口的下方是编辑程序的功能键。当打开 WEDO 软件时，下 方只出现一排功能 键，点击灰色条左上方的一个小箭头，所有的功能键 将全部呈两排出现。 当鼠标放在某

9、一个功能键上方时，软件会自动提示该功能键的功能。 图中，提示第一 个绿色箭头的功能键为“开始”键。 面，分别介绍一下每个功能键的作用。 开始。 WEDO 程序的开始键，也可称作运行键。 电机顺时针运转。作用是设定电机的转动方向为顺时针方 向。（电机也称 作马达） 电机逆时针运转。作用是设定电机的转动方向为逆时针方 向。单击功能键 中的转动方向箭头，可以改变电机转动方 向。与上面的功能键合在一起， 这两个功能键其实为一个 功能键。 电机关闭。作用使电机关闭。 起使用。 可以输入任意文本。 随机。与上面的 随机的。 电机电源。使用时，下面需加上数字 电机启动。作用是启动电机，让电机运转。跟 数字

10、起使用。 倾角传感器。也可称为方向传感器。当传感器发生倾斜或 者方向有所改变 时，控制程序的开始或者停止。 一样，下面需加上 运动传感器。 当传感器发生位移或者传感器前方物体有改变 时，控制程序 的开始或者停止。原理：传感器的前方有两 个灯孔，其中一个灯孔发出光 线，发射出的光线遇到物体 反射回另一个灯孔。 当反射光线值有所变化时， 控制程序的 开始或者停止。其原理类似于光学传感器。 数字。用于控制电机运转的时间、声音播放的选择、等待时 间、重复次数、 发送信息、开始信息、显示背景的选择、 屏幕数字显示等。用鼠标每单击 该功能键一次，数字加 1 选中框中的数字后， 使用键盘上 Backspac

11、e 键 删除数字后， 可以输入任意数字。 注意：在数字作为时间时， 1 表示 0.1 秒， 10 表示 1 秒。 文本。用于控制发送信息、开始信息、屏幕文本显示等。 选中框中的文本 后，使用键盘上 Backspace 键删除文本后， 功能一样，只是它的数字或者文本是 声音播放。可以播放音乐，下面需加上数字 只带有 20 种声音，所以在数字选择中只可以使用 起使用。由于软件 120 。 显示。与 起使用，用于在屏幕上显示数字或者文本。 起使用时，表示一直等待下去，一直运行前面 的功能键。与数字 一起使用时，表示等待的时间。执行完等待后， 运行后面的功能键。 重复。重复某一动作，也即循环。不与数字

12、 起使用时，表示无 显示。把显示的数字作为 来使用。 显示背景。可以显示背景，下面需加上数字 只带有 20 种背景图片，所以在数字选择中只可以使用 起使用。由于软件 120 。 限循环。与数字 一起使用时，表示循环或重复的次数。 开始按键。当从键盘上输入字母 A 时，程序开始。也可以 把字母 A 更改 为其他字母或者数字。该功能键只支持 09 这 9 个数字与 AZ 这 26 个字 母作为程序的开始。 开始信息。与 或 一起使用，当收到该功能键下面的数字 或文本信息时，开始运行程序。 发送信息。与 或 一起使用，发送数字或文本。这个功能 键一般与上面的“开始信息”功能键一起使用。 声音传感器。

13、当有声音出现时，控制程序开始或者停止。 加法显示。 该功能键包含 4 种基本运算， 单击该功能键， 分别出现“ ” 4 种运算符号。下面需加上数字 起使 用， 对屏幕上显示的数字进行运算并把结果显示在屏幕上。 WEDO 软件 ? 多可 以显示 7 位整数和 2 位小数。 气泡。可以在气泡中添加批注，表示程序中某个动作的意思。 程序停止键。在功能键所在的灰色条的右上方。当程序中 没有出现条件让 程序停止， 或者有无限循环时， 单出此键 停止程序的运行。 录音模块。点击圆图标，开始录音。点击方图标，停止录 音，点击三角形 图标，播放录音。录音默认为 1 。 软件与教具配套使用 前面介绍了 WEDO

14、 软件的编程使用方法， WEDO 软件里还附上了教具 的使用方法，并给 出了相应的软件编程方法。 软件的上方有这样两个图标： ： 它是起显示作用的， 可以显示数字或文本。 单击它， 出现一个小窗口， 显示程序中需要显示的数字或文本。点击下拉箭头，可以把显示的内容全屏放大。 单击 ：这里包含很多使用 WEDO 盒搭建出的东西，并能与软件配套使用。 图标后，出现两个小图标 。在软件默认状态下，出现 包含的内容，如下图： 单击第 1 个图标，演示 建的 个图标用比较简 简 图中有 20 个图标，分别从 120 进行了编号。这 20 单的搭建模型 的介绍了软件中包含的每个功能键在实际过程的用途。下面以

15、数字代表每 个图标进行说明。 WEDO 零件盒中的电机的作用。出现以下图面：左边是搭 很简单的模型，右边是示范程序。单击模型两旁的旋转图标，可以让模 型在不同角度下看的 更清楚一些。 单击左边灰色栏中间的小箭头， 了搭建这个模型所 用到的零件块。 出现以下图面： 左边的侧栏里面显示 单击左上角的 图标， 回到主窗口下。 单击第 2 个图标， 演示 WEDO 零件盒中的齿 轮的作用。这是两个一样的 24 齿的齿轮啮合在一起的情 况，右边同样给出了示范程序。单 击模型两旁的旋转图标，可以让模型 在不同角度下看的更清楚一些。（这个旋转图标及其作 用在 120 个图 标里都有，后面不再介绍。） 单击左

16、边灰色栏中间的小箭头， 出现以下图面： 左边的侧栏里面显示 了搭建这个模型所 用到的零件块。 与第 1 个图标里不同的是， 这个里面的右边灰色栏的中间也有一个小 箭头，单击它后显 示了示范程序里的功能键的使用方法。（这个右边灰 色栏里的小箭头，在有的图标里是没有 的，只有在涉及到这个程序里的 功能键的使用方法时才会出现。） 单击左上角的 图标，回到主窗口下。分别单击第 319 个图标， 依次介绍 WEDO 软件里编辑程序的每个功能键的使用方法。 单击第 20 个图标，这个图标打开后，图面如下：这表示 WEDO 里的 主控制器可以同时 控制好几个电机。 单击右边灰色栏中间的小箭头，出现以下图面：

17、当同时按下 Shift 和 鼠标选中电机时， 电机的上方可以出现 16 个灰色小圆点。当小圆点的数目分别为 16 时， 代表主控制器控制 16 号电机。(当上课时学生人数较多， 而电脑的数目又比较少时， 这个功能就派上用场了。 单击左上角的 图标，回到主窗口下。 点击 图标，这就是安装的这个 含的内 WEDOActivitiesSetup.exe 文件里所包 容。如下 图：这里有 12 个比较复杂的活动模型，我们可以利用这 12 次 活 动 课 12 个模型来组织 。为 112 进行编序，下面以序号简 了便于下面的介绍，把这 12 个模型分别从 单击第 1 个模型的图标，出现一小段英文对这个活

18、动的简单情景介 绍， 如下图中。 翻译 过来就是： Mia 和 Max 在一起玩一个可以跳舞的鸟， 你能搭建出一个跳舞的鸟使它通过不 同的方法转起来吗？ 紧接着，软件会自动播放一段 flash 视频，演示搭建出来的会跳舞的 鸟。看完后，可反 复播放，点击下面灰色的小圆点 可停止视频的 播放。 灰色小圆点 所在的一行左边有个向左的箭头 ，表示上一步。右边有个向 右的箭头， 表示下一步。下面均以“上一步”和“下一步”代替两个灰色的小箭 单击 头。 下一步”，出现下图，图中用英文介绍了该模型可以使用的活动。 翻译过来是： 搭建一个可以用不同方式转起来的鸟。 我们的模型呢 用电机去带动一个小齿轮转起来

19、 小齿轮又带动大齿轮转起来 大齿轮带动滑轮以及滑轮上面的鸟的头部一起 转起来 滑轮又把皮筋带动转起来 皮筋带动另一个滑轮以及装在滑轮上面的另一只鸟的头部 一起转起来 按照这个搭建理念去试一试吧，或者用你自己的想法来搭 建也可以！ 单击“下一步”，开始出现搭建这个模型的参考步骤，初次使用 WEDO 软 件 时 ， 可 以照 着这个步骤来搭建模型。为了搭建出来的模型更具有创新性，不鼓励照 搭建 的鸟的详细搭建步骤。（第 下面是这 212 个模型的搭建步骤请参见 WEDO 不在这里 着 会跳舞 软 出。） 1 搭建效果图 2 3 4 17 18 19 20 21 22 模型搭建完成后，点击“下一步”

20、，出现一个示范程序。上方标于 注释：给你的跳舞的 鸟编一个程序，让它转动起来，试一下我们的程序或者你自己重新编一 个程序也可以。 单击“下一步”， 出现一个示范表格， 通过这个表格可以讲解与滑轮与带传动相 关的知 识。 左侧的英文翻译过来是： 你可以通过改变模型上的皮筋与滑轮来改变 你的跳舞的鸟的转 动方式。试着采用右侧的表格中的建议，并在你的笔 记本上记录下每种情况。试着用其他的 方法来改变这个模型和它的程 序。你能使这只鸟跳出其他的舞来吗？ 单击“下一步”，是这个表格的详细信息。左边一列是皮筋的连接 方式，中间一列是描 述第 1 只鸟怎么转动，右边一列是描述第 2 只鸟怎 么转动。 单击“

21、下一步”，提示你可以编一个程序让这个跳舞的鸟同时能唱出音乐。 左侧的英文翻译过来是： 编程让你的鸟在跳舞的时候也唱歌， 试一下 我们的程序或者你 自己重新编一个程序也可以。我们给出的建议程序可 以使这个模型在不同的滑轮与皮筋情况 下都能使用。 单击“下一步”，出现 WEDO 软件给出的示范程序。使用这个程序会 让鸟在跳舞的同时， 还会唱出好听的歌来。 程序中选择了， 在电机顺时针 转动时唱出第 18 首音乐，逆时针转动 的同时唱出第 19 和第 7 首音乐。 点击左上角的 图标，回到主窗口下。依次单击第 212 个模型，可 以看到 WEDO 软 件提供的其他 11 个活动。他们的使用方法与第

22、1 个 模型“会跳舞的鸟”一样，这里不再详 细介绍。 WeDo 12 个主题活动目录 编号 活动名称 教学目标 1 跳舞的小鸟 机械：了解皮带传动的特点 不同大小滑轮传动速度的变化 编程：了解 WEDO 的编程界面 学会使用马达以及声音模块 2 聪明的陀螺 机械：了解齿轮传动的特点 不同齿数的齿轮传动的速度变化 编程：感受运动传感器的功能 感受显示模块和循环模块的功能 3 打鼓的猴子 机械：了解凸轮的作用 不同凸轮组合对机械臂运动方式的影响 编程：运用电脑键盘来控 制音乐 机械：了解冠状齿轮的传 动方式 齿轮传动和皮带传动的组合 4 饥饿的鳄鱼 编程：学习马达不同的旋转方向以及等待模块的功能

23、了解运动传感器的功能和循环模块的功能 机械：了解小齿轮和冠状齿轮的传动 5 怒吼的狮子 编程：电脑键盘、声音模块以及马达的组合运用 感受倾角传感器的 功能 机械：了解平衡和 支点 6 会飞的鸟 灵活运用凸轮 编程：学习倾角传感器的功能 运用运动传感器 7 足球射门员 机械：了解支点和运动的关系 编程：感受球射的远近与马达功率及其它因素的关系 运动传感器的运用 机械：了解联杆系统的运动传动方式 8 足球守门员 编程：学习随机模块的功能 了解显示模块和运动传感器的结合，形成一个 计数系统 9 球迷啦啦队 机械：灵活运用凸轮，掌握齿轮组的传动 编程：运用声音模块 综合运用运动传感器和声音模块的组合

24、机械：马达带动螺旋桨 10 11 飞机营救 苏醒的巨人 编程：学习倾角传感器和马达模块组合 机械：学习涡轮的结构 和功能 编程：了解条件循环模 块功能 机械：学习平衡和连杆传动 12 暴风雨中的小船 编程：学习随机模块的功能 综合运用倾角传感器和声音模块的组合 、 跳舞的小鸟 Connect 联系： Mia 米亚和 Max 马克斯和会跳舞的鸟一起玩，你能搭建出一些跳舞 鸟吗？两只小鸟旋 转的方式不同。 Construct 建构 （搭建步骤参考教学光盘） 搭建出旋转方式不同的跳舞鸟 模型是这样搭建的 : 让马达带动一个小齿轮转动 小齿轮再带动大齿轮转动 大齿轮带动连有小鸟的滑轮转动 滑轮带动皮带

25、 皮带带动另外一个连有小鸟的滑轮转动。 你可以采用这个搭建方法，也可以自己想出 新的搭建方法。 Program 编程 给跳舞鸟编程序，让它可以做旋转运动。可以采用给出的程序，也可以自己编一个新 程序。 程序说明： 按动开始键 马达顺时针转动，让小鸟转动 Contemplate 反思： 通过改变模型中皮带和滑轮的组合方式，可以改变鸟 的运动方式。 根据图表中的要求改动模型，把结果 记录下来。 在模型和程序方面做一些其他的改动。你能让这只鸟跳出其他的舞吗？ 皮带 1 号鸟的转动方式 2 号鸟的转动方式 Continue 延续： 给跳舞鸟编程， 让它可以随着音乐跳舞。 可以采用给出的方案， 也可以

26、自己想办法解决。 即使模型中滑轮和皮带的连接方式不同，这个给出 的方案也同样适用。 该程序运用了马达，随机输入和声音播放等功能键编程，小鸟会随着程 序跳出有趣的舞蹈。 部分程序功能键说明： 按动开始键 马达以随机的速度启动 马达顺时针转动 重复 播放声音 18 ，振翅声音 等待一段随机的时间 二、 聪明的陀螺 Connect 联系 米亚和马克斯在玩一个陀螺发射器。你能搭建出一个可以让陀螺转速不同的陀螺发射 器吗？ Construct 搭建 搭建一个让陀螺转速不同的 陀螺发 器。 模型是这样搭建的 用马达带动一个冠状齿轮转动 这个冠状齿轮带动一个小齿轮 转动 把一个大齿轮安在这 个小齿轮的轴上

27、这个大齿轮 带动陀螺旋转起来 运动传感器会感受到手柄被 拿起 所以马达会同时关闭 可以采用给出的搭建方法，也可以根据自己的想法去搭建。 Program 编程 给陀螺发射器编程序， 也可以编一个新的 让它可以使陀螺转动起来。 程序。 可以采用给出的程序， 点击开始键 让马达以顺时针转动的方式带动陀螺 播放声音 15 ，马达声效 等待，直到运动传感器感受到手柄被拿起 关闭马达，陀螺继续转动 Contemplate 反思 ？ ? 长？ z 如何搭配齿轮，才会让陀螺旋转的时间 z 根据表格中的搭配方式去试验，把结果记 录下来。 z 你能让陀螺旋转多长时间？ z 你认为让陀螺旋转的时间长的因素 是什么

28、z 你怎样才可以让陀螺旋转的时间长 一些？ 手柄上的齿轮 陀螺上的的齿轮 陀螺旋转的时间 Continue 延续 在电脑中编程，让它能显示出陀螺旋转的时间。可以采用给出的解决办 法，也可以自己想办 法解决。 给出的解决办法适用于不同的齿轮搭配方式。 部分程序功能键说明： 参考程序用到了，当陀螺开始旋转的时候，它会计算时间。 秒种为计算单位，每过一秒电脑显示增加数 1 ，如此进行计数。 软件默认 0.1 秒为一个单位 ,10 表示一秒钟。） 三、打鼓的猴子 Connect 联系 米亚和马克斯在和可以敲鼓的猴子玩。你能搭建出一只可以敲鼓的猴子 吗，让它可以敲击出 不同的节奏？ Construct

29、搭建 搭建一只可以敲鼓的猴子，让它可以敲 击出不同的 节奏。 模型是这样搭建的 用马达带动一个小齿轮转动 这个小齿轮会带动一个冠状齿 轮转动 冠状齿轮带动凸轮转 动 凸轮会驱动杠杆手臂上下运动。 可以采用给出的办法，也可以自己想办法去搭建。 Program 编程 给敲鼓的猴子编程序，让它可以敲击出节拍。可以采用参考程序，也可以自己编新的 程序。 程序说明参考前面课程） Contemplate 反思 改变凸轮驱动杠杆手臂的方式，以便让敲鼓的猴子敲击 出不同的节拍。 z 两只手臂运动的时间相同吗？ z 敲击出的声音节拍一样吗？ 左凸轮 右凸轮 看到的现象和听到的声音 你可以和这只敲鼓的猴子组成一个

30、乐队！ 利用键盘作为产生声效的机器， 一起合作。可以采 用参考办法，也可以自己想办法解决。 参考办法适用于凸轮组合方式不同的模型。 四、饥饿的鳄鱼 Connect 联系 米亚和马克斯经过这只短吻鳄的时候非常小心。 它看上去饿极了！ 你 能搭建出一只吃东 西时嘴巴可以闭上的短吻鳄吗？ Construct 搭建 搭建一只吃东西时嘴巴可以闭上的短吻鳄 模型是这样搭建的 用马达带动一个冠状齿轮转动 这个冠状齿轮带动另一个齿轮转动 这个齿轮带动一个小滑轮和皮 带运动 皮带带动一个大滑轮 运动 大滑轮让短吻鳄的嘴合上。 可以采用这个方法，也可以自己 想办法 建。 Program 编程 音 z 解 到 的

31、短 吻 鳄 的 了 z z 给短吻鳄编程，让它在吃东西的时候嘴巴可以合上。可以采用给出的程 序，也可以自己编一 个新程序。 Contemplate 反思 点击键盘“ A ”键，启动程序。 马达逆时针转动使嘴巴合上 马达顺时针转动使嘴巴张开 查找一些关于短吻鳄的资料以及它们吃些什么。与其他小朋友分享你 习性。用你搭建的模型和编写的程序演示说明。 短吻鳄还可能吃些什么食物呢？ 为什么短吻鳄需要有大大的嘴巴和锋利的牙齿呢？ 播放声 17 ，嘎吱音效 给短吻鳄编程，让它能够觉察到食物，使它动起来更像一 只真的短吻鳄。 可以采用给出的办法，也可以自己想办法 解决！ 给出的办法用到了安在短吻鳄嘴里的运动传

32、感器。 给出的程序利用了运动传感器使嘴巴合上。 等待运动传感器觉察环境 马达运作 0.7 秒 五、怒吼的狮子 Connect 联系 米亚和马克斯散步经过一头狮子。突然，这头狮子站了起来，大声吼 叫！你能搭建出一 头既能趴下，又能站起来，还能吼叫的狮子吗？ Construct 建构 搭建一头既能趴下，又能站起来，还能吼叫的狮子。 模型是这样搭建的 用马达带动一个小齿轮转动 这个小齿轮带动一个冠状齿轮转动 穿过这个冠状齿轮的轴随之转动，同时 带动狮子的 两个前肢运动。 可以采用这个搭建方法，也可以自己想 出新的搭建 方法！ Program 编程 演示 资 动 物 干 燥 可 给出的程序用倾斜传感器

33、让狮子可以趴下 部分程序功能键说明： 狮子是一种哺乳 给这头狮子编程序，让它既能趴下，又能站起来， 还能吼叫。 可以采用参考程序，也可以自己编 个新程序！ 生存环境温暖、 可以采用 Contemplate 反思 这头狮子饿了！ 编写一个程序， 让它能 够感应到 别人向它扔骨头，并会趴下 吃。 下它是如 何站起来和趴下的。与其他 小朋友分享一些关于 狮子的资料。 喜好群居 称为狮 群 食大型动物为生，如斑马，长颈鹿，甚至小象。 说一说你是如何给狮子编程的。 给出的办法把倾斜传感器放在了骨头里面。 于 狮 子 的 料： 以下是米亚和马克斯找到的一些关 当骨头扔向狮子时，倾角传感器运作 六、会飞的鸟

34、 Connect 联系 并产生了一股强风。 你能搭 米亚和马克斯看到一只大鸟在拍打翅膀， 建出拍打翅膀时能 发出声音的鸟吗？ Construct 建构 搭建一只拍打翅膀时能发出声音的鸟 模型是这样的 当让鸟的尾巴向下倾斜 的时候 它会抬起头和翅 膀 当让鸟的尾巴向上倾斜 的时候 它会低下头和翅 膀 Program 编程 给这只鸟编程序， 程序，也可以自己 让它在拍打翅膀的时候发出声音。 编一个新程序！ 可以采用给出的 等待倾角传感器的感应 Contemplate 反思 米亚和马克斯知道很多种类的鸟。有些鸟体积 很小，但拍 打翅膀很快。有些鸟体积就很大。 拍打翅膀的频率很小。 那些大鸟伸展翅膀滑

35、行， 查找更多关于鸟的资料。 编程让它动 起来的。 膀的。你搭建的鸟是属 哪里？ 说一说你是如何给鸟 演示一下它是如何拍打翅 于哪一类？它生活在 给这只鸟编程，让它在啄地面的时候发出声 音。可以采 用给出的程序，也可以自己编一个新程序！ 给出的程序把运动传感器放到了鸟的腿的后 面。 参考程序利用运动传感器控制声音。 部分程序功能键说明： 等待运动传感器感应到鸟喙的运动 七、足球射门员 Connect 联系 马克斯想当守门员，米亚也想。你能搭建一个自动足球射门员吗？ Construct 建构 搭建一个可以踢纸团的自动射门球员 模型是这样的 马达带动用梁搭建的 “腿”转动 这个用梁搭建的“腿” 去

36、踢纸团 可以采用这个方法，也可以自己想 出新的解 决方法！ Program 编程 给自动球员编程， 让它可以踢纸团。 可以采用给出的程序， 也可以自己编一个新程序！ Contemplate 反思 你搭建的模型可以踢多远？ 1 预测距离 2 运行程序开始踢纸团 3 测量距离 重复以上步骤 标记出 ? 远距离 标记出 ? 接近实际距离的预测距离 踢球员 预测距离 实际距离 Continue 延续 给踢球员编程， 让它在纸团放 在合适 的位置的时候才会去 踢。可以采用给 出的程序， 也可以自己编一个新程 序！ 给出的程序安装了运动传感 器去 感应纸团的位置。 参考程序用运动传感器去感应纸团的位置 八

37、、足球守门员 Connect 联系 米亚想练习踢球，马克斯也想。你能搭建一个自动足球守门员吗？ Construct 搭建 搭建一个守门员， 它可以挡住 要进入 球门的纸团。 模型是这样的 马达带动小滑轮和皮 带运动 皮带带动大滑 轮运动 这个大滑轮带动杠杆 臂运动 杠杆 臂 可以 移 动 守 门 员。 可以采用这个方法，也可以自己想新的办法！ Program 编程 给守门员编程序，让它可以挡住要进入球门的纸团。 Contemplate 反思 重复以上步骤，再玩一次！ 这个守门员可以挡住多少个纸团？你能 得多少分？ 1 向守门员扔 10 次纸团 标记出你得分 ? 多的一次 Continue 延续

38、 2 计算守门员挡住了多少个纸团，你投进了多少个纸团，有多少次是没有击中的。 标记出守门员挡住纸团次数 ? 多的一次 尝试次数 被挡住次数 进球次数 未击中次数 给守门员编程，让它可以 计分。 可以采用给出的程 序，也可以自 己编一个新 程序！ 给出的办法编写了计时程序，以此计算得分并显示结果。 部分程序功能键说明： 显示归零 计分系统加一分，计算得分。 九、 球迷拉拉队 Connect 联系 可是没有观众为他们呐喊助威！ 你能搭建出 米亚和马克斯在踢足球， 一个能欢呼雀跃的 球迷吗？ Construct 搭建 搭建一个可以欢呼雀跃的球迷 模型是这样的 用马达带动一个冠状齿轮转动 这个冠状齿轮

39、带动一个小齿轮转动 这个小齿轮带动大齿轮和两个 凸轮转动 这两个凸轮使球迷上 下运动 可以采用这个方法，也可以自己想新的方法！ Program 编程 给搭建的球迷编程序，让他可以上下运动并发出声音！可以采用给出的 程序，也可以编一个 新程序！ Contemplate 反思 画一个表格记录 进行评比， 选出 ? 佳球迷拉拉队员。 从三个方面评定“选手”的表现。 分数。 1 运行一个模型的程序 ? 高得分是 5 分， ? 低是 1 分 2 给模型的表现评分，每个部分 重复以上步骤，分别给不同的模型打分。 标记出自己搭建的模型得分? 高的那一栏 标记出哪个模型得到的总分? 高 声音 姓名 外表 动作

40、 总分 Continue 延续 给搭建的球迷编程，让他在球经过 身边的时 候跳起来并大声呐喊。 可以采用给出的方 法，也可以自 己想办法解决！ 参考办法是在模型中按装了运动 传感器去 感应球的位置。 给出的程序利用模型中的运动传感器去感应球的运动。 十、 飞机营救 Connect 联系 马克斯坐在飞机里飞行。 了！”你能搭建出一架 “噢， 不！ ”他大喊起来， 会根据摇摆方向改变速度的飞机吗？ 发动机要熄火 Construct 搭建 搭建一架飞机，速度会根据倾斜 角度不同 而改变 模型是这样的 马达带动螺旋桨转动 在飞机中安装倾斜传感器 可以采用这个方法，也可以自己 想一个新 的办法！ Program 编程 给搭建的飞机编程，让它的速度随倾斜的角度不同而改变。可以采用给 出的程序，也可以自 己编一个新程序！ 等待飞机向下倾斜 等待飞机向上倾斜 给飞机编程，让它可以在倾斜的时候发出声音。可 以采用给出的 程序，也可以自己编一个新程序