小学中长期发展规划年度实施计划

1、篇一：小学中长期发展规划年度实施il划 小学中长期发展规划 和年度培训il划 二零一四年二月 小学中长期发展规划 和年度培训计划 为全面贯彻落实国家、省中长期教育改革发展规划纲要，保证学校三年发展规划积极 稳妥地推进，特制定本计划。 一、总体目标 强化内部制度建设，规范内部管理；加强校园建设，逐步改善办学条件：强化干部队伍 建设，优化师资队伍；深化课程改革，加强特色建设，全而推进素质教育的实施。 二、具体目标及措施 （-）学校管理 1、进一步完善学校内部各项管理制度，同时要加强制度的落实和督查力度。进一步明确 行政人员工作职责，加强领导班子建设，强化服务意识，管理意识、创新意识。 2、加强各部

2、门、年级组、学科组岗位职责和目标管理。形成一套系统的、全而的、科学 的、人文化管理体系，确保学校的各项工作沿着科学化、规范化的方向发展。尤其要完善教 学教学考核办法，岗位竞聘办法、绩效工资分配方案等关系到教师利益的热点问题。 （二）学校硬件建设 完善校园文化建设，对校园环境进行美化。建设校园文 化长廊，对教室、办公室重新布置。更新学校图书室图书，建立电子图书室。各班建立 图书柜，各办公室建立图书角。 （三）教师队伍建设 1, 继续加强教师职业道徳建设，提高教师队伍整体素质，树立良好的教师形象。 2、建立以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提 髙。每个教师要结合自己

3、实际制立个人发展计划。认真完成第三轮继续教育，促进自身专业 素养提高。 3、加强各类学科带头人、计干教师、教坛新星的管理与考核工作，充分发挥学科带头人、 卄干教师示范引领作用。每个学科带头人，骨干教师必须至少帮扶一划青年教师并使英专业 成长。 4、关心教职工成长，建立人才使用管理机制。为教师的成长创造条件，搭建支持平台， 逐年提升优秀教师和骨干教师比例。 （四）教科研活动 1、加强教研组教学研究活动，认真开展组内集体备课、相互观课议课活动。同时要加大 走出去，请进来”教学研究活动。 2、加强同强校的交流学习，探索建立校校联动的有效机制。每学期将派出教师到优秀学 校学习培训。 3、每学期举办一次

4、专题教学开放日。泄期开展优质课，教学基本功大赛等活动，让教师 在活动中展示自我，磨练自我，提升自我。 （五）徳冇工作 1、牢固树立育人为本、徳冇为先”观念，把徳冇工作放在各项工作的首要位置，整合 学校一切徳育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、积极开发徳育课程，深入开展学生自我管理、自我发展的教育模式研究。 3、完善学生管理规章制度，建立完整的徳冇工作考评制度。 4、加强对班主任培训，提高班级管理能力，完善班主任日常工作考核细则。 5、积极探索少先队管理模式，继续开展好综合实践性主题教冇活动，精心安排主题活动 内容，引导更多的师生参与到活动中来，各项活动的开展要重抓落实，力求实效

5、。利用传统 节日，组织开展多形式有意义的教育活动。扩大学生参与社会实践的机会，参与率达到30虬 6、进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、 社会齐抓共管，形成徳冇工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，每学期至少召 开一次家长会。 7、充分利用黑板报、宣传橱窗、红领巾广报站、校园网络、国旗下讲话等宣传形式对学 生进行思想教冇。 （-）学校管理 1、进一步完善学校内部各项管理制度，同时要加强制度的落实和督查力度。进一步明确 行政人员工作职责，加强领导班子建设，强化服务意识，管理意识、创新意识。 2、加强各部门、年级组、学科组岗位职责和目标管理。形成一套

6、系统的、全而的、科学 的、人文化管理体系，确保学校的项工作沿着科学化、规范化的方向发展。尤其要完善教 学教学考核办法，岗位竞聘办法、绩效工资分配方案等关系到教师利益的热点问题。 （二）学校硬件建设 完善校园文化建设，对校园环境进行美化。建设校园文 化长廊，对教室、办公室重新布苣。更新学校图书室图书，建立电子图书室。各班建立 图书柜，各办公室建立图书角。 （三）教师队伍建设 1、继续加强教师职业道徳建设，提髙教师队伍整体素质，树立良好的教师形象。 2、建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提 高。每个教师要结合自己实际制立个人发展汁划。认真完成第三轮继续教育，促

7、进自身专业 素养提高。 3、加强各类学科带头人、计干教师、教坛新星的管理与考核工作，充分发挥学科带头人、 计干教师示范引领作用。每个学科带头人，件干教师必须至少帮扶一冬青年教师并使英专业 成长。 4、关心教职工成长，建立人才使用管理机制。为教师的成长创造条件，搭建支持平台， 逐年提升优秀教师和计干教师比例。 （四）教科研活动 1、加强教研组教学研究活动，认真开展组内集体备课、相互观课议课活动。同时要加大 “走出去，请进来”教学研究活动。 2、加强同强校的交流学习，探索建立校校联动的有效机制。每学期将派出教师到优秀学 校学习培训。 3、每学期举办一次专题教学开放日。泄期开展优质课，教学基本功大赛

8、等活动，让教师 在活动中展示自我，磨练自我，提升自我。 （五）徳冇工作 1、牢固树立育人为本、徳育为先”观念，把徳冇工作放在各项工作的首要位置，整合 学校一切徳育力量，努力实现全员育人、全程冇人、全面冇人。 2、积极开发徳疗课程，深入开展学生自我管理、自我发展的教冇模式研究。 3、完善学生笛理规章制度，建立完整的徳育工作考评制度。 4、加强对班主任培训，提高班级管理能力，完善班主任日常工作考核细则。 5、积极探索少先队管理模式，继续开展好综合实践性主题教冇活动，精心安排主题活动 内容，引导更多的师生参与到活动中来，各项活动的开展要重抓落实，力求实效。利用传统 节日，组织开展多形式有意义的教育活

9、动。扩大学生参与社会实践的机会，参与率达到30虬 6、进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、 社会齐抓共管，形成徳冇工作网络。冬班主任必须经常与学生家长保持联系，每学期至少召 开一次家长会。 7、充分利用黑板报、宣传橱窗、红领巾广报站、校园网络、国旗下讲话等宣传形式对学 生进行思想教冇。 （六）教学工作。 1、进一步强化教学常规管理，切实规范教师教学行为，形成良好的教风。加强检查和督 促力度。联系完小、办公室行政每周至少到完小一次，每日到办公室一次。教导处每月至少 进行一次常规工作检查。小学中长期发展规划年度实施计划. 2、扎实日常教学，提高常态质量，全面

10、教冇教学质量，力争在全市质量综合检测中名列 农村学校首位。 3、完善体卫艺等学科课程的教学管理，提髙课堂教学质量和效益：进一步完善综合学科 的质量监督评价体系。认真落实国家学生体质健康标准，积极组织开展大课间活动。加强 特长生辅导和培养，确保我校学生在各级各类竞赛活动中取得优异成绩。 4、建立和健全学校安全、稳左工作责任制和责任追究制，泄期对学校安全工作进行检査, 发现问题，及时整改。全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤英要把防水、防疾病、交 通安全放在突出位巻。要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安 全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。 四、保障措施 1、成立以

11、校长为第一责任人，各部门主要负责人为成 篇三：丁沟明徳小学中长期发展规划和年度实施汁划 干沟明徳小学中长期发展规划和年度实施讣划 一、目标综述 1、指导思想 以“十六大”提岀的“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局而，各项工作 要有新举措，”的总要求为指针，以深化课程改革为核心，以师生发展为本，为学生成长服务, 依法治教，特色兴学，积极建设进去，和谐特色的学校文化，按校有特色师有特点，生有特 长的思路，创规范+特色的学校，建敬夜+专业的师资，育合格+特长的人才，让我们的学生喜 欢我们的学校，让我们的老师体验成长的幸福，让我们的课堂充满创造的快乐，让我们的学 校焕发蓬勃的生机。 2、办学

12、理念 以人为本，与时具进 以人为本学校的各项工作都要以突岀人的主体地位，尊重人的价值和个性，促使人的发 展，提升人的素质，增强人的责任，完美人是生活为最终目的。 与时具进强调无论是学生的发展，教师的发展，还是学校的发展，都需要有先进理念的 支撑，着眼于把握现代的规律性，紧抠时代的脉搏，紧跟实践的步伐，不断更自我，不断随 着实践的发展而有所发现，有所创新，永葆不竭的创造活力和蓬勃生机。 3、办学目标 一切为了人的发展，经过三年的努力，建成校园环境优美，文化气息浓郁，教学设施完 备，教师素质良好，教学质量上升，管理机制科学，成为区域内规范加特色的数字化学校。 4、疗人目标 全面发展打基础，培养特长

13、育人才 全而发展使我们的学生能关心他人，诚实守信，文明守纪，乐思善学，身心健康。 培养特长使我们的学生在科技、艺术、体育等方而学有所长，有兴趣爱好，为个性特长 可持续发展打下基础。 5、办学策略 指泄共同愿景，以凝聚力量优化人本，提高师资素质，以支撑质量，推进校本教研，以 发展内涵，管理以提升特色 二、学校远景 健康快乐让每一位学生快乐的成长、快乐的发展是我们的心愿，学校致力以营造安全、 温馨的校园学习环境，培养身心健康的学生。 创新进取成功的快乐的源泉，是进取的阶梯，创新和实践是成功的法宝。我们努力倡导 “创新进取、感受成功”，培养基础学力扎实、有创新精神和实践能力的学生。 诚信文明爱国从爱

14、家开始，做人从诚信开始。懂得尊师、爱友、孝敬父母，懂得感恩付 出，珍惜美好环境，养成诚信、文明的品性。 自信和谐认识自我、建立自信。感受社会、亲近自然，学会和谐、优美的生存。争做“四 有”小公民、星级”同学。 三、三年目标 通过三年的不懈努力，将学校办成校风文明、教风严谨、学风踏实、学生喜爱、家长放 心、社会满意，在青龙县范围内具有一泄知名度的学校，满足人民对基础教育的需求。建设 一支有似的优良、师风纯正、基本功扎实、业务精良的教师队伍。培养35名县级爼师。初 步确立学校发办学特色，体现有个性、有品味的校园文化。在个別项目上树立比较优势。 四、办学基本策略 （一）确立“三种意识” 1、生本意识

15、。即以人为本，以学生发展为本。学校要发展，关键在于培养的学会是否有 质疑、有特色。学生的质量、特色体现了学生的发展水平。校基间是竞争，归根到底是教冇 质量的竞争。学生发展水平髙，学校的竞争力就强，学校的发展环境也就好。 2、师本意识。树立教师是学校发展的第一资本理念。针对我校青年教师较多，层次差异 大的实际，指左切实可行的教师专业发展规划，创新工作机制，枳极启动教师成长设汁工程。 要求青年教师很好地规划自己的发展之路，不是一年，而是三年、五年。学校根据不同层次 的教师的不同需要搭建更多的舞台，提供更多的帮助，让不同层次的青年教师获得不同程度 的成长和发展。 3、校本意识。校本教研、校本培训、校

16、本管理是深入推进课程改革的需要，是促进教师 专业成长的需要，现行教学研究制度发展的创新的要求。我们不能把眼光始终总盯在外岀学 习，应当积极提倡学 校即研究中心、教室即教研室、教师即教研者，要充分利用本地资源，充分发挥学校教 师集体的智慧，提髙培训的质虽:和效益，实现培训资源共享；要加强教师与教师、学校与学 校之间的沟通与合作，并形成长期有效的机制。只有这样，才能使学校具备研究的只能和能 力，形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制。 （二）实施“五大策略” 1、以养成教育为切入点，以徳育实践为重要载体切实提高学校徳冇工作的实效想。养成 教育是素质教冇的重要组成部分。我们必须要高度重视。各个年

17、级要认真组织学生学习小 学生日常行为规范，结合学生的特点，要从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问 题，及时解决。要通过开展丰富多彩的徳育实践活动，提高学生的思想道徳水平和文明素质。 学校徳育处着力抓好以下几项工作 1、常规教冇。常规教育要坚持从小事做起，培养学生良好的文明、卫生等习惯，要逐步 形成富有校本特色的常规教育。 2、徳育活动。通过升旗仪式、主题班队活动、心理健康专题辅导、创建优秀班集体等形 式的活动，提高学生逍徳认识、情感、意志和道徳行为水平。 3、家校联系。以徳育网络建设为平台通过学校少先队的建设及学生、家庭、社会三 结合的建设等来提高徳育工作的实效性，消除徳育工作的盲点。

18、 4、队伍建设。重点抓好班主任队伍建设，要健全班主任工作制度，加强班级工作研究, 每学期开展1-2次班主任工作沙龙活动。 5、以建设校本教研制度为岀发点，以课堂教学研究为重点，努力提升教师教学专业化水 平。 五、完善师资培训的有效机制，建设和谐团结的教师群体。 （1）加强思想政治工作，把职业道徳建设放在师资队伍建设的突出位豊。 学校将通过在职培训，促使教师树立正确的教冇观、质疑观和人生观，为人师表、教书 育人，善于团结合作，谦虚谨慎、严谨治学，遵守教师职业道徳规范。淚创办现代学校与教 育打好思想基础。 （2）加强学科带头人和计干教师队伍的培训。 每一学科方向确左一到两划学科带头人，学科带头人是该学科方向的负责人。形成“比 奉献、比方法、比成绩、比效益”的良好竞争氛用。不同年龄层次和不同能力水平的教师， 均要按自身实际与学校发展目标制泄自我发展的三年规划。小学中长期发展规划年度实施汁 划. （3）实施全员培训，切实抓好继续教冇培训、校本教研活动。倡导读名著，做划师”, 支持鼓励教师博览群书，吸取新知识，涉及新领域，增强文化底蕴，提高人文素养。大力提 高教师使用现代教育技术的能力，开展教学研究和学术交流活