托起留守的太阳

1、托起留守的太阳本学期我任二年级（ 4）班的班主任，每当我望着那一张张 花季笑脸， 我的心中不禁涌起一股责任， 我要用我的付出让这些 花朵开得更灿烂， 让他们在这个集体中充实地度过每一天。 学生 都是从城郊来的， 有好多学生的父母长期在外打工， 自己则跟着 爷爷、奶奶生活，成了留守儿童。除了这些留守儿以外，还有三 个孤儿，几个单亲孩子。还有几个父母虽双全，但有一方已丧失 劳动能力。无论在生活上，情感上，这些孩子都或多或少，甚至 完全缺乏关爱。摸清了孩子们的情况， 在日常学习生活中我关爱他们， 帮助 他们，教育他们。归纳起来主要从以下几个方面入手：1 告诉学生，老师爱他们每一个人 刚接班主任，学生

2、们对老师充满了期待，当然也有怀疑，我 用行动告诉他们，我爱这个班级。班级环境不太整洁，我就亲自 动手整理整理， 地上有垃圾我就动手扫一扫。 看到有些同学的衣 服没穿好，我就帮他们理一理。有一次，班上的一个单亲学生生 病了，我陪她到医院挂点滴， 回来后我又送开水到教室给她吃药， 她当时很感动。全班的学生也会因为这些事情而更加贴近老师。 渐渐的，学生们开始亲近我了，有什么也能主动找我谈谈，有的 甚至跟我比和亲人还要亲， 特别是那些特殊学生对我产生了一种 信赖，对我完全敞开自己的心扉。教育是建立在爱的基础上，离开了爱，就没有了教育。学生 们觉得老师关心着他们， 如果老师提出什么要求， 他们也会乐意

3、接受。2 提示学生，每一个人都是优秀的 学生多数是从城郊来的，父母长年在外，缺乏管教，基础薄 弱，总体成绩偏差。他们没有良好的学习习惯，当然也就对学习 缺乏自信，认为自己成绩不好，反正自己是差生，再学也没用。 有一次我问一个老是迟到的留守学生迟来的原因， 他说反正他是 倒数，学又有什么用呢，要不是家长让他来，他早就不念了。针 对这种现象我经常利用班会对他们进行教育。 告诉他们， 分数只 是衡量人的某一方面，我们来除了学习知识，更主要是学做人， 平时我们对待成绩只要自己尽力了， 考多少分是另外一回事， 更 重要的是在这个集体中学会与人为善， 团结友爱。 分数可能会考 得少一点，但我们可以勤奋，可

4、以努力，以后走上社会，我们可 以凭借其它特长，实现自己的人生价值。唱歌、跳舞、踢毽子、跳绳、广播操等这些活动，学校只要 举行比赛，我们班都积极参与。推选人才，做好准备，参与的老 师就给予肯定， 得奖的就在班会上多加表扬， 让孩子认识到自己 在这个集体中是有价值的，在某一方面是优秀的。3 教育学生，成长就是改正缺点的过程 好多学生跟着爷爷奶奶，一般受管得少，随意的多。身上存 在很多缺点， 养成了很多坏毛病， 如任性，不注意生活中的小节， 好生气，不听别人的劝说等。班上的一个女生，从小就跟着爷爷 奶奶，在班里处了几个好朋友，但是经常和朋友闹矛盾，事后她 总认为都是别人的不对，自己没有错，然后一个人

5、生闷气。我了 解后，就找她谈话， 首先告诉她在老师心中你是一个优秀的女孩 子，身上有很多优点，和别人产生矛盾是正常的，不一定就是坏 事。关键是事后自己能主动一点解决问题才是最主要的， 不然双 方都很痛苦，对自己也是个折磨。再说事情发生了，自己有没有 责任呢？那个女孩听后说出了自己的不足， 然后主动找朋友认了 个错，对方当时认为自己也有责任，两个人又言归于好。下次再 遇到这样的情况， 她们会处理好的。 我平时常找类似的学生谈话， 先指出他们的优点， 然后再说出一些老师的希望， 这样学生也易 于接受。我常在班里强调： 我们每一个人都有缺点， 当同学或老师指 出我们身上缺点的时候，我们要诚恳接受，而

6、不能选择逃避。我 们来就是学习的，只有不断地发现缺点、改正缺点，才会不断地 进步、不断地成熟。现在再发生什么事情，孩子们大都能从自身 找原因， 老师提出什么也能接受， 从心理上认识到成长就是改正 缺点的过程。4 引导学生，每个人都应有一颗感恩的心 班里有一个男生是福利院的， 从小遭到父母遗弃， 后来虽然 有个养母，但接触亲请的机会依然很少，所以显得很孤僻，眼神 中充满怀疑。面对这样的孩子，我是既心疼又难过。早晨我看到 他瑟缩着身子，关切地问他是不是穿得有点少了， 又叫他把拉链 拉起来，他顺从地把事做了，但还是一言不发。一个星期天的早晨，我带着自己的孩子到桃果园的福利院去 看他，他看到我先是一愣

7、，后来很是高兴，我找了福利院的院长， 了解了一些情况，他始终站在外面往里望着， 末了我邀请他到我 家吃饭，他接受了。中午，我们一家热情地招待了他，一开始他 并不多话，渐渐地他讲了他生活中许多的趣事， 脸上也挂着愉快 的神情。此后的日子里遇到什么事，他都能找我诉说。我在合适 的时候也对他提出了一些要求， 希望他能主动和别人交流， 对周 围的人要友好相处，在别人帮助自己的时候要懂得感谢，在别人需要帮助的时候我们要伸出双手， 带着一颗感恩的心生活。 他渐 渐开朗，后来任班长，做得也很出色。管理班级方法得当，得到 同学的好评。每个星期放学前，我都会对学生强调，回家帮家人做点事。 父母养育了我们，为我们付出了很多。我们要懂得感恩，学会回 报。虽然在物质上我们现在无法报答他们， 但我们可以在生活的 细节上让他们感到幸福：一句温馨的话，一细小的举动，都事我 们回报父母的方式。让我们从爱亲人开始去爱身边