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实用精品文献资料分享 自己的事自己干 自己的事自己干 【教学目标】 3、知识目标：初步了解自立的含义和自立的表现，懂得自立的重要 性和必要性。 教学过程 设计意图 导 探 究 新 知 师：我把社会篇和生活篇的两个突出问题展示出来， 请同学们以表演 的形式，再现现实生活中你的具体做法。 小品一：我到大连老虎滩旅游时迷路了 小品二：爸爸出差，妈妈病了 （学生小组协作，演绎生活中“我的做法”教师巡回指导。学生在 交流自己的做法时候，教师引导学生谈“主动作些家务”的体会。 实用精品文献资料分享 实用精品文献资料分享 调查表 班级： 自立能力 姓名：年龄: 类目 是 偶尔 否 生 早上起床，是否用父母叫醒。 分析自主生活篇的测试结果： 我对自己的结论是一一 在这方面我还能做到（、） 社 会 篇 做任何事，是否总要拉上别人才行。 分析社会篇的测试结果： 我对自己的结论是一一 在这方面我还能做（、） 学 能否按时完成作业。 分析自主学习的测试结果： 我对自己的结论是一一 在这方面我还能做（、） 综合分析测试结果:

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