《新托福》课程教学大纲

1、新托福课程教学大纲课程编号：课程名称：硕士英语（新托福听说读写）课程英文名称：In sights to IBT TOEFL课程学分：3分课内学时：48学时课程类别：必修课程性质：学位课授课方式：讲授考核方式：口试、笔试、闭卷一、课程的性质、任务与基本要求（一）性质与任务新托福课程是研究生第一学期的一门必修课程。此课程涵盖托福听力、 托福口语、托福阅读和托福写作，对考试内容、提问方式、解题方法和考试技巧 进行逐一的讲解和全面的介绍，并且提供模拟试题，以帮助学习对托福考试的形 式、要求、难度等有一个全面的了解，提高使用英语的能力。（二）基本要求本课程终结时，学生应达到如下要求：1、托福听力：托福听

2、力考试的材料类型和题目形式，听具体信息活细节， 听总体内容或大意，听暗示内容，听作者观点或态度，听总体结构和其标志词的 技巧；2、托福口语：托福口语考试的题目形式，口语流利技巧，产生参与和扩大 谈话的愿望，阐述个人感受，如何简答，话题深入讨论；3、托福阅读：托福阅读的材料内省和题目形式，快读 /浏览获取具体信息, 识别论点与论证，整体阅读段落大意，中心思想，意义重述，区分观点与事实的 技巧；4、托福写作：托福学术写作的题目形式，审题、收集素材、构思、提出观 点、让步、评价和反驳、定义与解释、主题句与论证、前后一致、难句写作等。二、主要教学内容及教学要求THE LISTENING MODULEU

3、nit 1 In troduct ion主要教学内容1、General information2、Listening Test Format3、Questions Type教学要求要求同学们掌握托福听力的基本技巧，熟悉托福听力的基本构成与题目 类型。Unit 2 Listening Strategies and Skills主要教学内容1、Listening for specific information2、Identifying detail3、Identifying main ideas4、Seeing beyond the surface meaning5、Following sign

4、post words6、Being aware of stress, rhythm and intonation教学要求要求同学们掌握托福听力的基本技巧，能够掌握听力基本技能并提高英 语的运用技能。Unit 3 IBT Listening Sample Tests主要教学内容1、Sample tests教学要求要求同学们能够将所学习的托福听力技巧应用到实践中。THE SPEAKING MODULEUnit 1 In troduct ion主要教学内容1. Gen eral in formatio n2. Speak ing Test Format教学要求要求同学们掌握托福口语的基本技巧，熟悉托

5、福口语的基本构成与应对 方法。Unit 2 Part one of the Speak ing test-the in terview主要教学内容1. Beco ming more flue nt2. willingness to participate and expand3. more practice for part one教学要求要求同学们掌握托福口语第一部分的基本应对技巧，并扩充相关词语与 表达。Unit 3 Part two of the Speaking test-the long turn主要教学内容1. preparing your talk2. explaining ho

6、w you feel-now and then3. more practice for part two教学要求要求同学们掌握托福口语第二部分的基本应对技巧，并扩充相关词语与 表达。Unit 4 Part three of the Speaking test-the discussion主要教学内容1. exploring the theme2. produci ng a reas oned resp onse3. more practice for part three教学要求要求同学们掌握托福口语第三部分的基本应对技巧，并扩充相关词语与 表达。THE READING MODULEUnit

7、1 In troduct ion主要教学内容1. Gen eral in formatio n2. Read ing Test Format3. Questio ns Type教学要求要求同学们掌握托福阅读的基本技巧，熟悉托福阅读的基本构成与题目 类型。Unit 2 Reading Strategies and Skills1. Skimming/scanning for specific information and detail2. identifying main and supporting ideas3. improving global reading skills4. summ

8、ariz ing5. un dersta nding argume nt6. ide ntify ing opinion /attitude and making inferen ces教学要求要求同学们掌握托福阅读的基本技巧，能够掌握阅读基本技能并提高英 语的阅读能力。Un it 3 IBT Readi ng Sample Tests主要教学内容1. Sample tests教学要求要求同学们能够将所学习的托福阅读技巧应用到实践中。THE WRITING MODULEUnit 1 In troduct ion主要教学内容1. Gen eral in formatio n2. Writing

9、Test Format教学要求要求同学们掌握托福写作的基本技巧，熟悉托福写作的基本构成与题目 要求。Un it 2 Writing Strategies and Skills主要教学内容1. pla nning a structure2. introducing topics and main ideas3. develop ing an argume nt教学要求要求同学们掌握托福写作第二部分基本技巧，能够掌握图标类作文的基 本写作技能。Unit 3 IBT Writing Sample Tests主要教学内容1. Sample tests教学要求要求同学们能够将所学习的托福阅读技巧应用到实

10、践中三、课程学时分配学时分配表序号教学内容（按课题或章为单元）学时其中讲授实践其他1IBT Liste ning12122IBT Speak ing101023IBT Writing12124IBT Readi ng1212学时总计48462四、必要说明（一）课程开设的基本条件本课程共开设一个学期。要求学生具有大学英语四级英语水平并具有一 定的英语听说能力。（二）建议使用的教材及教学参考书教材：新托福听力/阅读/口语/写作金牌教程：基础版603山0等（美）， 高等教育出版社，2010年版The Official ETS Study Guide，美国教育考试服务中心（ETS）,世界图 书出版公司Lon gma n Preparati on Course for the TOEFL（R） Test : Next Gen eratio n （iBT） with CD-ROM and Answer Key , Deborah_Phillips,世界图书出版公司（三）考核方式及成绩评定1、考核方式及形式本课程第一学期为