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文档简介
1、绝句教学目标：1. 使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学 生热爱大自然的思想感情。2. 学会本课中的 5 个生字及新词。3. 会背诵并默写两首古诗。教学重点：理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。教学难点：学生要边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情景；并用自己的话说说古诗绝 句所描写的景色。教学过程：绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1. 朗读全诗，要求读准字音。师生共同纠正字音。2. 自读诗歌，要求学生找出诗歌中描写了哪些景物。黄鹂 翠柳白鹭 青天千秋雪万里船3.理解上述词语的意思，逐句诗句的内容。黄
2、鹂-也叫黄莺，一种益鸟。身体呈黄色，嘴淡红，在春天经常啼唱，声音很 好听。翠柳-翠，就是新绿。翠柳就是指处春时节刚抽出嫩芽的柳枝。白鹭-一种水鸟，羽毛白色，腿长，能涉水捕食鱼虾。青天-蔚蓝色的天空。鸣-鸣叫。句意：两个黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭飞上了蔚蓝色的天空。-指名学生口述诗句内容，教师纠正。千秋雪-雪存年久，因岭上积雪终年不化，所以这样相称。千秋就是千年。 万里船-万里指遥远。万里船指从很远的地方来的船。含-包含。泊-停泊。重点理解“含”的意思，并引导学生体会画面的意境。句意：从窗口可以看见西岭长年不化的积雪，门外停泊着从遥远的东吴来的船只。-指名学生口述诗句内容，教师纠正。4.
3、理解诗句的意思时同时用简笔画的形式加以表现，使学生有更直观的了解和体 会。5. 川联诗句内容，要求学生独立说出译文。6. 结合图画引导学生理解诗歌的意境。近景- 两个黄鹂鸣翠柳，远景- 一行白鹭上青天。数量远景- 窗含西岭千秋雪，色彩近景- 门泊东吴万里船。7. 在理解诗意的基础上知道朗读，背诵。8. 复习学习古诗的方法：（1） 知诗人（2） 解诗题（3） 明诗意（4） 悟诗情9. “知诗人”-唐朝诗人杜甫。10. “解诗题”-绝句：古代诗歌的一种体裁。补充介绍诗人的写作背景。进一步理解诗歌的内容和情境。11.学生自由为作者加诗题。进一步体会“绝句”为题的好处，体会诗人创作时的激情。12. “悟诗情”- 在
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